如题所述
一、读拼音,写词语。
shuāilǎobèisòngbǐng xìngjuàn liànzào yīnzuǐchún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。
1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。字典里有四种解释:(l)不好看,丑;(2)住的地方狭小,不华美;(3)不文明;(4)见闻少。“简陋”一词中的“陋”应取第()种解释;“丑陋”一词中的“陋”应取第( )种解释。
2.“炎”字按部首查字法应先查( ),再查( )画,它可组成()( )( )( )等词。“爽”在字典里有三种解释:(1)性格率直,痛快;(2)舒服;(3)明朗,清亮。在“神清气灸”这个词中,“炎”应取第( )种解释。
3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母(),再查音节( );
用部首字法应先查( )部,再查( )画。
三、辨字组词。
具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( )
俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( )
四、把下面词语补充完整。
安然()( ) ()断()连 饥肠()()
风()雪() 千()一( ) 低头()()
五、课内外积累。
默写《泊船瓜洲》,并回答问题:
, 。 , 。
1.这首诗的作者是 代诗人 。
2.解释下列词语的意思。泊船: 。间: 。
绿: 。还: 。
六、读短文,完成练习。 (一)
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。竹干既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茄可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”:自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装、直插云天暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1.息:A呼吸时进出的气 B停止 C.消息
息息相关( ) 自强不息( )
2.这篇短文写了竹子的.______、_____两个方面一重点写了竹子的 。
3.“岁寒三友”是一指 、 、 。
4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。读了这些句子,你有什么感想?
5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。
(二)油城美
我见过许多美丽的,城市:大连的海美、青岛的山一美,长白山的树美,济南的泉美……我十分喜欢她们。在这些美的城市中,我最爱北国油城—大庆的美。
我最喜爱油城的雪。嗬,仔大的雪啊!看,树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。极目远(眺跳),油城变成了一个粉妆玉砌的世界。
那些掉光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。玉屑(Xièxiāo) 似(shìsì)的雪(未末)儿随风(漂 飘)荡,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。多么美丽的雪油城啊!
我最喜爱油城的风。
啊 是你送来了欢笑 是你送来了春天的消息 是你送来了鸟的歌声是你送来了春天的礼物—鲜花 小草和(幸辛)勤的汗水 是你送来秋天的礼物— 一片金黄 也是你送来了北国油城人的希望 是你 油城的风 风的油城
我最喜爱油城的雾。
灰色的雾气笼罩着油城,空气湿润、温和,一团一团的大雾飘忽不定,阳光很难照射到地面上来。一切都坠入了烟海,置身其中,如入仙境。一会儿,大阳升高了,越来越淡的雾气游荡着,流动着。
这一潆潆的绿意,这迷迷的白雾,就像一滴水彩滴到宣纸上一样,
慢慢地浸润开来,浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。
我深深地感到北国油城的美:实在、壮观,有一种北国粗犷的美。而这种美不是一个地方的美,由于大庆的美,使全国都美,使全国人民都美。因为她的贡献可以使国防、科技、工业、农业……各行各业都美。
1.在文中括号内选择正确的读音和正确的字。
2.给第五自然段没有标点的地方加上标点。
3.找出文章中一个打比方的句子,用“—”画出来。并说一说是用
_________来比喻___________。
4.写出下面词语的近义词。
摇晃( )温和( ) 湿润( ) 壮观( )
5.这篇文章中有一段话运用了我们曾经学过的课文的原句,你还记得是哪篇课文吗?这种做法对你有什么启发吗?
6.在这篇文章第一自然段中作者先举出很多地方的美,是为了
作者通过写描写油城的____美、___美和_____美,抒发发了 的思想感情。
7.这篇文章在写法上有很多值得我们学习的地方,请你找出感受最深的一点谈一谈。
七、习作。 题目:
1.我学会了 。(如游泳、烧菜、洗衣服等本领)
2.我喜欢的 。(如你的邻居、同学、亲友的孩子等人)
要求: 任意选择一个题目,写一篇作文。
写自己学会的本领,要把怎样学会这种本领的经过写具体。写自己喜欢的一个人,先写出他(她)相貌、性格、爱好等情况,然后再写他(她)做过的给你留下深刻印象的一件事,把事情经过写清楚。
3.习作写好要轻声读一读,语句要通顺。