小学生爱国作文要求

如题所述

第1个回答  2020-11-10
“爱国”这个话题很大,动起笔来会有很多东西可写,所以它的写法可以有很多种:记叙文、议论文、散文都能成为很好的写作格式。

如果按记叙文来写,就要注意文章主题的提出和深化,避免“平铺直叙”和“言而无文”。要从小事写起,突出大的主题,这是一贯的“以小见大”的写法。所叙述的事件要真正符合“爱国”主题,而不是瞎编乱造,凭空想象。

如果按议论文来写,就要注意论点的提出要鲜明、醒目,既能吸引读者,又能很好地表达自己的观点态度。选择材料作为论据尤其要选择典型实例,不可随意引用,不但达不到论证中心论点的作用,反而会起到负面作用。

如果按散文来写,选择材料的范围会很大,可选的材料也很多。但是要注意材料为中心服务,不能信马由缰,要有所选择、区分来用。表现形式也会很自由,对祖国诗意的描写、对历史哲理的反思、对文化批判或继承,都能在笔下尽显神采。

【写作角度】

1、爱国首先要时刻维护祖国的尊严。

2、青少年要为建设祖国,为中华崛起而努力。

3、爱国不是空口号,而是要从自己的一点一滴做起。

4、爱国要继承中华民族优秀传统,弘扬中华文化。

5、爱国不是排外,而是要睁眼观世界。

6、爱国是每个国民的神圣职责。

【精彩例文】

回首,那永恒的美丽

我常常惊诧于孔子的感慨:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”是什么让这位睿智的老人如此感叹唏嘘?原来是时间。在历史的长河中,有多少浪花将成为永恒的美丽?也许没有人能数得清,但我知道。从古至今这样美丽的浪花从未停止跳跃,这种永恒的美丽将永远印在人们的心中。

当我们将这种美丽追溯到更久远的时代,我们看到了一代名相文天祥,他面容憔悴,神情委顿,可一双眼睛却写满坚贞。面对浩瀚的零丁洋,他悲愤地倾吐胸中激荡的豪情:人生自古谁无死,留取丹心照汗青!他的义胆忠魂、铿锵浩气,不正是那永恒的美丽吗?

还有郑成功,明亡后,他的心也碎了,但他却选择了一个让后人永远尊重他,纪念他的方式来报答曾经给过他荣耀,也给过他屈辱的明王朝。1662年,他率领将士,浴血奋战,从荷兰殖民者手中夺回台湾,交给祖国和人民,那一段血泪演绎的故事应该得到永恒,这位伟大的民族英雄以及他壮美的事迹,也成为千古美谈。

听,从黄海海面传来了隆隆的炮声,邓世昌手持令旗,沉着应战。北京的当权者是不许还击的,可是,只要是有血性的中国人就决不能容忍小日本欺负到家门口。当舰身中弹,弹药用尽时,他没有感到丝毫的畏惧,与众官兵抱着为国捐躯的豪壮,开足马力,向敌舰撞去,誓与敌人同归于尽。谁能说这不是永恒的美丽?

把目光拉近一点,你还会看到石油工人王进喜。他响应国家号召,率领钻井队到大庆参加石油会战。他们在茫茫大草原上露营,粮食不足,就着盐水吃野菜。打井需要水时,王进喜就和大家用脸盆一盆盆端来几十吨水,就这样,大庆的第一口井提前开钻,打出了原油。“铁人”的称号他是当之无愧的,王进喜已经成为一种精神的代名词,这种精神直到今天依然闪烁着美丽的光环。

河南省兰考县的县委书记焦裕禄,忍着病痛坚持同兰考人民一起治理风沙,疏导洪水,改造恶劣的自然环境,取得重大的胜利,这是造福子孙后代的丰功伟绩。焦裕禄最后把自己的一腔热血,满腹柔情都献给了兰考人民,也献给了所有尊敬他,爱戴他的人民。

回首这些永恒的美丽,我们既有欣慰,也有心痛,那就将它珍藏在我们心底最柔软的地方,去净化自己的心灵吧。

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