九上语文作业本第六单元

是义务教育课程标准实验教材九年级上作业本

第1个回答  2010-08-23
不知道你具体想要的是什么 这是我找的你看看
第六单元创新能力综合测试
试题录入者:渠县文崇镇第二中心学校 王强远
一、基础知识的积累与运用
1.试给下列加点字注音。
辍耕( ) 社稷( ) 以头抢地( )
陟罚( ) 夙夜( ) 唐雎( )
2.请指出下列词语的古今义。
(1)先帝不以臣卑鄙。 卑鄙 古义 今义
(2)深入不毛 毛 古义 今义
(3)今亡亦死 亡 古义 今义
卒中往往语 往往 古义 今义
3.根据下列各句及出处、完成(1)~(4)题。
(1)在空白处填写上句或下句。
①陈涉太息曰:“嗟乎! !”
②且壮士不死即已,死即举大名耳, !
③由是先主遂诣亮, , 。
④后值倾覆, , ,尔来二十有一年矣。
⑤ ,斜晖脉脉水悠悠。
⑥ 。鬓微霜,又何妨!
⑦ ,欲语泪先流。
⑧了却君王天下事, 。
(2)从上面各句中,可得出成语 、 。句③出处中的“对”是指 。
(3)在上面各句中,能表达作者雄心壮志的名句有 (填序号)。
(4)请你围绕一个中心意思,引用上面的某一个名句写一段话,60字左右。
4.删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭。
, 。
5.在下列语句间连线,使之构成四幅对联。
A黑发不知勤学早, a水淡性泊是我师。
B无边落木萧萧下, b白首方悔读书迟。
C四面荷花三面柳, c不尽长江滚滚来。
D竹直心虚乃吾友, d一城山色半城湖。
二、综合学习与探究。
6.有人认为诸葛亮的智慧是上天赋予的,普通人难以逾越,因此有人会因为失败抱怨自己智商不如别人。但民谚又说:“三个臭皮匠,抵过诸葛亮。”你是如何看待个人的聪明智慧的?请谈谈你智慧的看法。

7.“义”在不同的背景下,不同的场合中有不同的含义。唐雎不辱使命是义,诸葛亮许以驱驰临危受命也是义。你能说说他们“义”不同的内涵吗?

三、阅读理解与欣赏
(一)阅读下面这首词,完成8~11题。
江城子 密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
8.请分别用两个字概括上下阙的大意。
上阙: 下阙:
9.用你自己的话,描述“锦帽貂裘,千骑卷平冈”所展现的壮观场面。
10.词中“鬓微霜,又何妨”一句表达了词人什么心境?其言外之意是什么?

11.根据词中画线句子塑造的形象,说说这首词表达的思想感情。

(二)阅读《陈涉世家》选段,完成12~18题。
二世元年七月,发闾左 戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死。或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”……
12.给下列加点的字注音。
①陈胜、吴广皆次当行( )
②道不通,度已失期( )
13.画出下列句子的停顿。
今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏 项 燕
14.指出下列句中的通假字,写出其本字、并释义。
①发闾左 戍渔阳九百人 通 意思是
②为天下唱,宜多应者 通 意思是
15.陈涉起义的直接原因是 ,根本原因是 (有原文回答)。
16.“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”此句表现了陈涉的哪些特点?
17.古今人们常谈到生死观的问题。请举出一例。
18.古今中国,为国或为正义事业而牺牲的人有很多。请就古今人物各举出一例。
古: 今:
(三)阅读下面两段文言文,完成19~23题。
〔甲〕于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
〔乙〕先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张对听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
19.结合文义,解释下列句中加点词的意思。
①由此观之,王之蔽甚矣( )
②诚宜开张圣听,以光先帝遗德( )
20.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

21.下列句子“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( )
A臣/诚知不如徐公美 B皆以/美于徐公
C今齐/地方千里 D先帝创业未半/而中道崩殂
22.劝说君王纳谏,使之广开言路,是甲乙文段共同的话题,但劝说方式各不相同,邹忌采用了 的方式,诸葛亮采用了 的方式。受此启发,绿茵中学的学生想建议李校长开设“校长信箱”,假如你是学生代表,见到李校长后,你将要说的话是(不超过30个字)。
23.进谏难,需要勇气和智慧,需要气度和胸怀。〔甲〕段中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。
四、作文
24.人世间最宝贵的是什么?法国大作家雨果说得好,是善良。心怀善良的人,总是在播种阳光和雨露,医治人们心灵的创伤;同善良的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广。请以“善良”为话题写一篇文章。
注意:①这个话题的范围很宽泛,只要与“善良”有关都符合要求。可以写自己的经历,也可以写自己的见闻,还可以根据自己对“善良”的理解和感悟编述故事,抒发感情,发表议论,等等。②除诗歌外,文体不限。③题目自拟。④不少于600字。

参考答案:
1.略。
2.①古义:身份地位低微;今义:道德品质低下。
②古义:苗;今义:毛发。
③古义:逃跑;今义:死。
④古义:处处;今义:常常。
3.(1)①燕雀安知鸿鹄之志哉 ②王侯将相宁有种乎 ③凡三往,乃见 ④受任于败军之际,奉命于危难之间 ⑤过尽千帆皆不是 ⑥酒酣胸胆尚开张 ⑦物是人非事事休 ⑧赢得生前身后名
(2)三顾茅庐;物是人非 回答,应对
(3)①②⑧ (4)提示:中心要明确,或是表远大抱负,或是抒发个人情愁。
4.近看西北,造数间临水轩斋。
5.A-b B-c C-d D-a
6.要点:天资固然重要,但对人的成功不是起决定性作用,人要成功,更须后天努力。每个人都有自己的长处。团结众人智慧才是最强大的。
7.唐雎为国家大义,舌战秦王,以无畏的精神和智慧,终于不辱使命保全了国家。诸葛亮报刘备知遇之恩,对刘氏父子效忠,这也是义的表现。当然他也有兴复汉室还于旧都的愿望。诸葛亮的行为是报刘氏父子的小义和报国家社会大义的融合。(意近即可,不求面面俱到)
8.出猎 请战
9.(例)随从出猎的武士个个戴着锦帽,穿着华贵的貂皮猎装,纵马驰骋,浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨,从地势平缓的山冈上席卷而过。
10.表达了词人不服老的心境。言外之意是:我虽然年纪大了,但仍能跃马疆场,迎击来犯之敌。
11.英勇杀敌,保卫边境安全,维护国家统一的爱国主义感情。
12.略。
13.今/诚以吾众/诈自称/公子扶/项燕
14.①“ ”同“谪”,强迫; ②“唱”同“倡”,倡导。
15.“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。” “天下苦秦久矣。”
16.豪壮(叛逆)的性格特点,出众的宣传鼓动才能。
17.(例)人生自谁无死,留取丹心照汗青。
18.(例)古:谭嗣同 今:刘胡兰 事迹略。
19.①受蒙敝 ②发扬光大
20.我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,都认为我比徐公漂亮。
21.委婉劝说(口头劝说 类比、隐喻、婉谏) 直搪劝说(书面劝说 直谏) 略
23.提示:邹忌――①有勇气 ②说话讲究技巧 ③忠诚 ④有自知之明等 齐王――①胸怀宽广 ②虚心纳谏 ③有富国强兵的愿望等。
24.略。

九年级上册第六单元测试卷
班级______ 姓名______ 学号______ 成绩______

一、 基础知识
1.下列各组字中加点字拼音全对的一项是( )。(2分)
A.辍耕( chuò) 阳夏(jiǎ ) 往往语(yǔ) 鱼腹(fǔ)
B.怫然(fú) 抢地(qiǎng ) 休祲(jìn ) 缟素(gǎo)
C.倾颓(tuí ) 存恤(xù) 崩殂(cú) 驽钝(nǔ)
D.卑鄙(bǐ) 陛下(bì) 夙夜(sù) 斟酌(zhēn)

2.下列句子中没有错别字的一项是( )。(2分)
A.嗟乎!燕雀安知鸿鹄之至哉!
B.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
C.于是先生遂诣亮,凡三往,乃见。
D.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3.下列词语在句中解释有误的一项是( )。(2分)
A.会天大雨,道不通(适逢)/陈胜佐之,并杀两尉(一起)
B.请广于君(扩充)/寡人谕矣(明白,懂得)
C.隆中对(文体的一种)/度德量力(衡量)
D.此诚危急存亡之秋(时)/咨诹善道(询问)

4.下列文学常识无误的一项是( )。(2分)
A.《陈涉世家》选自东汉时期著名的史学家和文学家司马迁写的《史记》,它是我国历史上第一部纪传体断代史。
B.《隆中对》节选自《三国志•蜀志•诸葛亮传》,作者施耐庵,记载了三国时期魏、蜀、吴三国的历史。
C.《武陵春》的作者是李清照,我国著名的女词人。其中《武陵春》是题目。
D.《战国策》是西汉末年刘向根据战国事情史书整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

5.默写填空
1) 《破阵子》中回忆征战生活的语句是 ________ (2分)
2) 《渔家傲 秋思》中描写边塞荒凉萧条景象的语句是 (2分)
3) 《望江南》一词中运用了拟人方法的一句是_______________________ (2分)
4) __________,左牵黄,右擎苍, (2分)
5) 默写《出师表》“臣本布衣”一段 。(4分)
6.请指出下列加点词语的古今义 (8分)
1) 先帝不以臣卑鄙 古义________ 今义_________
2) 深入不毛 古义________ 今义_________
3) 今亡亦死 古义________ 今义_________
4) 卒中往往语 古义________ 今义_________

7.翻译句子 (4分)
1) 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”
_________________________________________________________________
2) 安陵君受地于先王而受之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉
_________________________________________________________________

二、 文段阅读
(一)
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”庸者笑而应曰:“若为庸耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾觽诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威觽耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又闲令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其觽。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。
8.写出选文中的两个通假字,并解释。(4分)
(1)____同____,__________ (2)____同____,__________
9.本文为起义做舆论准备的方法是什么?(2分)

10.本文详略得当,语言精炼但内涵丰富,比如“怅恨久之”四个字,就刻画出陈胜心中复杂激烈的斗争。 请你揣摩一下他的心理,写一段话,真实、准确、得体地表现他的内心世界。(4分)

11.如果陈胜、吴广在大泽乡没有遇到大雨,也没有延误期限,还会有这次起义吗?说说你的观点,并简要阐明理由。(2分)

(二)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休寝降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
12.秦王提出天子之怒的目的是什么?(2分)
13.秦王说话时的语气态度又什么变化?这表现了秦王什么样的性格?(4分)
14.这段文字主要用了什么样的表达手法?(2分)
(三)
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
15.给下列加点字注音。(4分)
董卓( ) 挟天子( ) 殆天( ) 民殷( )

16.解释下列句中加点字的含义(4分)
1) 跨州连郡不可胜数 :________
2) 利尽南海 :________
3) 刘璋暗弱 :________
4) 将军既帝室之胄 :________

17.翻译下列句子(4分)
1)非惟天时,抑亦人谋也
___________________________________________________________
2)挟天子以令诸侯
___________________________________________________________

18.用文中的话来回答下列问题:(4分)
1)诸葛亮体刘备策划的最终目标是_______________________________________
2) 诸葛亮为了达到这个目标提出的战略方针是_____________________________
3) 诸葛亮提出这个方针的根据是_________________________________________
4) 在纵论天下形势时,诸葛亮认为对曹、孙的态度是_______________________
19.刘备访诸葛亮,“凡三顾,乃见”。诸葛亮为什么要待刘备“三顾”方才出来呢(4分)

(四)
先帝创业未半而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
20.解释下面加点字在文中的意思。(4分)
1)以遗陛下________ 2) 裨补阙漏________
3)性行淑均________ 4) 悉以咨之________
21.对“是以众议举宠为督”理解正确的一项是( )(2分)
A.一次大家提议推举向宠做中部督
B.那时就凭着大家的建议推举向宠,让他做了中部督。
C.于是借着大家的口推举向宠做中部督。
D.一次大家都议论推选向宠做中部督这件事情。
22.在选文中,作者向后主提出了哪三项建议?反复陈说的是哪一条?(4分)

23.对于“不宜妄自菲薄”一句,你是怎么看待的?联系实际谈一谈。(4分)

三、 诗词鉴赏
(一)渔家傲
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
24.用“/”划分下面诗句的诵读节奏(2分)
长 烟 落 日 孤 城 闭
25.对这首词赏析有误的一项是( )(2分)
A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从 “塞下”、“霜”等词就可以看出。
B.“衡阳雁去”是说大雁向衡阳飞去,而不是大雁从衡阳飞走了。
C.这首词既表达了将士的爱国之心,也流露出思念亲人和家乡的感情。
D.这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
26.试着赏析一下“四面边声”较“一面边声”意境好的地方是什么?(2分)
27.在上下片的内容上其过渡作用的一句是____________________________(2分)

四、 能力运用
28.删改下面句子中的划线部分,是他们与前面的句子组成对偶句。(2分)
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
遥望东南,建几处依山楼榭;__________,______________________。

29. 在下列语句间连线,使之构成四幅对联。(4分)
A.黑发不知勤学苦, a.水淡性泊是我师。
B.无边落木萧萧下, b.白首方悔读书迟。
C.四面荷花三面柳, c.不尽长江滚滚来。
D.竹直心虚乃吾友, d.一城山色半城湖。

答案:
1;D 2;D 3;C 4;D
5;1)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外音,沙场秋点兵。
2)羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
3)斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲
4)老夫聊发少年狂, 锦帽貂裘,前几卷平冈。
5)略

6;1)古:身份低微,出身鄙野;今:品质低劣,下流
2)古:不长草的地方,荒凉的地方; 今:
3)古:逃亡; 今:死亡
4)古:可指导出,处处; 今:表某种情况长存或经常发生。
7;略。
8;任意两个皆可。
9;①丹书鱼腹,让戍卒得此字条。
②篝火狐鸣。让士卒听到“陈胜王”的声音。
10;略,
11;还是会有;主要从秦朝暴政这一个根本愿因回答即可。
12;进行武力威胁,答到此点即可给分
13;秦王开始是蛮横逼问,威吓斥责,盛气凌人;后来在唐雎的义正言辞的批驳下,以死相拼得威胁下,只得求饶,态度变得恭敬起来。这表现了秦王色厉内荏、外强中干的性格。
14;语言描写
15;zhuō xié dài yīn
16;1)尽 2)物资 3)懦弱 4)后代
17;翻译略
18;1)霸业可成,汉室可兴。
2)若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛。
3) 荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。
4) (曹)此诚不可与争锋。(孙)此可以为援而不可图也。
19;围绕着谨慎来答就可以了。
20;1) 给予 2)同“缺”,缺点 3)善 4) 询问。
21;A
22;广开言路;严明赏罚;亲贤远 /第三条。
23;略。提示:从自信心、理想等方面谈,注意联系实际。
24;长 烟 / 落 日/ 孤 城 闭
25;D
26;给人一种无处不在的感觉。言之有理即可
27;浊酒一杯家万里
28;近看西北,造三间临水轩斋。
29;A ——b;B——c;C——d;D——a。本回答被提问者采纳
第2个回答  2010-08-23
024548

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