如题所述
第1个回答 2024-03-06
以下是五年级语文下册第3课《月是故乡明生》字拼音和组词。
徘pái(徘徊)、徊huái(徘徊)、渺miǎo(渺茫)篝gōu(篝火)、萌méng(萌发)、澄chéng(澄澈)、旖yǐ(旖旎)、旎nǐ(旖旎)、瑞ruì(瑞雪)、蓬péng(蓬莱)、垠yín(一望无垠)、顷qǐng(万顷)、峨é(巍峨)、燕yān(燕国)、缀zhuì(点缀)。
《月是故乡明》的主要内容和中心思想
《月是故乡明》课文是唐代诗人白居易的一首诗。课文开篇即以明月为线索,表现出诗人对故乡的思念之情,从而引出了“故乡”的概念。随后,诗人通过对故乡的描写,勾勒出了一个美丽、宁静的田园风光,同时也表现出诗人对故乡的眷恋之情。
在描绘完故乡之后,诗人转而描述了远方的亲人。通过对亲人的思念之情的描绘,诗人表达了自己深深的思念之情,这种思念不仅是对亲人的思念,也是对故乡的思念。
整篇诗文通过对明月、故乡、亲人的描绘,表现出了诗人对故乡和亲人的思念之情,表达了人们对故乡和亲人的情感认同。该课文还通过对唐代文学特色的介绍,展现了唐代诗歌的优美和高超,使学生能够更好地领悟唐代文学的魅力。
徘pái(徘徊)、徊huái(徘徊)、渺miǎo(渺茫)篝gōu(篝火)、萌méng(萌发)、澄chéng(澄澈)、旖yǐ(旖旎)、旎nǐ(旖旎)、瑞ruì(瑞雪)、蓬péng(蓬莱)、垠yín(一望无垠)、顷qǐng(万顷)、峨é(巍峨)、燕yān(燕国)、缀zhuì(点缀)。
《月是故乡明》的主要内容和中心思想
《月是故乡明》课文是唐代诗人白居易的一首诗。课文开篇即以明月为线索,表现出诗人对故乡的思念之情,从而引出了“故乡”的概念。随后,诗人通过对故乡的描写,勾勒出了一个美丽、宁静的田园风光,同时也表现出诗人对故乡的眷恋之情。
在描绘完故乡之后,诗人转而描述了远方的亲人。通过对亲人的思念之情的描绘,诗人表达了自己深深的思念之情,这种思念不仅是对亲人的思念,也是对故乡的思念。
整篇诗文通过对明月、故乡、亲人的描绘,表现出了诗人对故乡和亲人的思念之情,表达了人们对故乡和亲人的情感认同。该课文还通过对唐代文学特色的介绍,展现了唐代诗歌的优美和高超,使学生能够更好地领悟唐代文学的魅力。