如题所述
1. 有一天我梦见我的老师作文
有一天我梦见我的老师[本文纯属虚构,情节如有雷同,请勿见怪] 时光回转到十六年前,有一天我们班来了个新老师,那时候我们上的是五年级的课。
“同学们,这堂是作文课,你们开始作文吧。”她说完后,找了一张椅子,坐下来,开始写。
“老师,作文题目是什么?”整间教室鸦雀无声,终于有位同学打破沉默。“你们写自己的文章……”她尽量保持平静,面带微笑,“为什么却要我定题目呢?”“那老师……”那位同学又继续问,“我们该用什么文体呢?记叙文?议论文?还是日记体?”这个时候她放下笔,站起身:“如果毕业以后有一天,老师在新街口遇见了你们中间的一个,我一定会很高兴。”
接着她停顿了一下,“你想,我还会在乎他是坐公共汽车来的?打的来的?还是走过来的?”“我只想读到你们认真写作的文字,并不在乎你们用哪种形式表达。”“我以认不认真来给你们评分,不管你们写的长短。”
最后她添了这么一句。说完,她就写她自己的文章。
你可以想象的到,第二天,校长把她叫去谈话。这就是说,我们还有机会听她的课。
第二次上作文课的时候,她就不象上回那样了。“同学们,今天的作文题目是——”这次她清楚地写出来:无题 同学们一片哗然,其中有个同学站了起来。
“没有题目,我不会写呀!?”她依然微笑着,没有站起来。“题目是无题,你就这样写:今天,老师给我们出了一道作文题,叫无题,可我不会写。
对,就这么写下去,你现在想到什么就写什么。”
过了一会儿,看到我们恍然大悟的样子,她站起来严肃地说:“如果你们不喜欢我,那你们就要写一封信,告诉校长哪里哪里不喜欢我,我有什么不好的地方,要写得详细,不然校长不会相信。比如说,要这样写:老师上课总是坐着,头也不抬一下,只顾着自己写,一堂课能写好几页。”
她停了停,并且把声音提高一点。“这就是一篇好作文。
如果,因为你们的信,校长把我开除了,老师也会很高兴,因为,你们写了一篇好作文。”“当然,象刚才那位同学那么写,也是好作文。”
她又补充一句。“那有错字怎么办?”“老师给你标出来,下次还错的话,再给你标出来,你不会喜欢写错字吧?”“那句子不通顺怎么办?”“你写的东西想不想让自己明白?想的话,就多读几遍,自己觉得顺了,就可以了。
觉得不顺,就改改。你要是还想让其他人明白的话,你就再琢磨琢磨。
当然,我会给你一些修改的建议。你觉得对,就改;你觉得不对,就坚持你原来的。
老师只是帮助你写好你想写的东西。”“就这么一直写下去,相信你们每个人都会写得很好!”这最后一句话,我记得特别清楚,当时有一只粉笔从桌子上落了下来,一分两半。
“有什么问题,随时问我。”看她微笑的样子,她一定觉得这堂课她上得特别的好。
可是,没到第二天,她就又被校长请去。结果嘛,我也记不清了,因为是虚构的,有可能她被升级了,也可能是被调到别的学校,或者……总之后来我就没见过她,不过我一直能记住她。
我后来才知道,那个能写的痞子蔡好象也是从我们班出去的。当然,大部分同学可能跟我一样只是一般写写,主要是没有那么多人喜欢看。
2. 请以自己梦到的经历写一篇作文
我来到了一个安静的地方,我听到了美丽、奇妙的音乐,忽高忽低,变化离奇。
我沉浸在这音乐中,不禁坐下来仔细、认真去倾听。那音乐似乎在讲述某个故事,最初音乐平静缓和,却又给人庄重、敬畏的感觉,像是一个舞蹈演员在舞台上表演。
中间却又像陷入了痛苦的深渊,挣扎着想要挣脱出来,却又陷入痛苦,无法自拔,像是刚次的那个舞蹈演员,断了双腿,那是一件多么悲惨的事情。忽然,音乐再次发生了变化,音乐似乎又回到了刚才的平静,却又多了一份坚强,像毛毛虫挣脱茧的束缚,自由的飞翔。
好像是刚才的演员又一次回到了舞台,尽情的舞蹈,我似乎也被融入了音乐,如同身临其境。我背着音乐深深的感动了,我开始好奇这神奇的音乐是谁奏出的。
我站起来,循着音乐向前走,走到一个尽头我看到了一架钢琴,演奏那钢琴的人竟是贝多芬。 一切都明白了,他用他的音乐讲述着自己的故事,就算失去了听觉,就算舞蹈演员失去了双腿,仍坚持不懈的追求。
他挣脱那束缚着她的痛苦,勇敢追求梦想。音乐结束了,他转过身,似乎要对我说什么,忽然一阵急促的闹 *** ,使我什么也听不见,我大叫道:“什么”忽然被惊醒,原来是一个梦。
不,不是梦。它是那样的真实,它使我更坚强,使我懂得,无论再大的困难只要愿意去拼搏,就能成功。
3. 我的教师梦作文
每个人都有自己的梦想,我也是,我的梦想是当一名老师,一名称职的语文老师,那是我从小到大的梦想,也是我最初的梦想。 老师是一把钥匙,能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯,能带领我们走向成功之路。老师是一付良药,能医治各种疾病。 从幼儿园开始,我就喜欢在家里玩“老师”这个角色,一块小白板、一堆娃娃和一块空地,那就是我当”老师“的小天地。而我喜欢上学,并非因为可爱的同学和美丽的校园,而是因为可敬的老师。
就拿张老师来说吧,刚上一年级,那时,张老师还是我们的班主任,刚上学,我们还什么也不懂,什么也不会,张老师就一点一滴地教我们,她是我精神上的支柱,让我印象最深刻的是有一次,我和一位同学吵架了,但张老师没有很严厉的批评我,心平气和的和我谈心,告诉我们说:“同学应该要友好相处的,不能吵架,吵架伤和气,有什么误会坐下来慢慢说。”她不仅指出了我身上存在的问题,还告诉我改进的方法,让我 受益匪浅 。最后,我和同学的误会终于解除了,从此还成为了好朋友。至今,张老师那温柔的眼神让我难以忘怀。现在,我们都升到五年级了,张老师已经不再是我们的班主任了,但我们还是非常想念她。除此之外,还有许许多多的老师都值得我尊敬和爱戴。
小时候我觉得当老师很轻松,很快乐,但渐渐地,我长大了,上小学了,却发现当老师不是我想象的那样轻松有趣。老师每天要批好几堆作业,每天都要批到夜深人静,第二天清晨又迎着晨曦去学校上课,就这样日复一日,年复一年。有时候,老师一整天都要站着,不停讲课,连坐下的时间都没有,不要说是一口水了,所以好多老师都有咽喉炎,这还不算,最让老师头疼的是,碰到几个调皮捣蛋的学生,这真的让老师操碎了心。这时候,我觉得当一名称职的老师实在太辛苦了。但为什么老师们无怨无悔呢?我有些不解,妈妈说:“当老师虽然很累很辛苦,但是她们的精神世界是是充实的,幸福的。特别是看到自己桃李满天下,那种自豪与满足,是别人无法感受的”。这也让我的教师梦更加坚定了。尽管我没有太多过人之处,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。因为我相信经过自己不断地努力,最终一定能 梦想成真 的!
这就是我的梦,也是中国的梦。
4. 我梦见老师哭了 作文
老师哭了
今天是星期五,这节课是英语课。上课了,我们都安静地坐在教室里等待着老师的到来。
差不多过了两分钟,老师来了,她面带微笑地向我们问好,让我们复习了一下第二面的let'schant里面的内容,接着又让我们读了两遍let'learn里面的单词,然后开始提问。起初同学们都积极举手发言,表现很不错,老师给每个小组都加了20分,还表扬了我们。可是过了一会儿,有些同学的嘴就闲不住啦。每当我们回答问题时,总会有几个人在那说话,因此同学们的学习效率也大大降低了,老师教几遍的单词我们总是学不会,不管老师怎样叫喊,声音始终停不下来。我真有点担心,英语课这么重要,他们为什么一点也不重视呢?
就在这时,“叮铃铃,叮铃铃”下课了,教室里顿时炸开了锅,同学们立刻喧哗起来,吵闹声、哭笑声、嬉戏声接踵而来 ,老师抑制住自己的气愤,接着讲课。谁知林豪杰见老师好欺负竟壮起胆子喊到:“滚,你给我滚出去。”其他人也跟着他一起起哄。老师看着同学们,又伤心又生气,眼圈红红的,眼泪在眼眶里打转。然后她慢吞吞地走出了教室。
事后,我们都指责林豪杰等几位同学,他们真是太过份了。老师就像我们的亲人一样,她传授给我们知识,教给我们做人的道理,她们是值得我们尊重的。像林豪杰这样对待老师,不仅伤害了老师的自尊心,还耽误了我们的课程,对谁都不没有好处。所以我们要尊敬老师,喜欢老师,做一个讲文明,懂礼貌的好学生。