如题所述
第1个回答 2022-07-11
1、先从感观入手。这个阶段的孩子最容易接受的是视觉方面的,那么每一个星期的空闲时间,安排一部关于医病救人的电影。内容一定要先审查,不能有不良倾向,情节感人的!选择的时间段以大人一起观看为好。并实时评论,但不要刻意!这点很重要,不然会适得其反。总之要一切随其自然。
2、制定出行计划。外出游玩,不论孩子大人,没有比这更快乐的事了!最好定在假期。地点要有一定的目的性啊!名医故居,古代名医的塑像,展览馆等等。这些地方基本有解说和一些故事。效果很不错的。可以适当引导,注意要做到恰如其分!孩子是最有同情心,仁心,助人为乐心等等正能量心的最大群体。
3、书是人类进步的阶梯,每读一本书就如在你面前打开一扇窗。可以购买各类型的医学故事的书。在课外时间让孩子开阔视野和潜移默化的培养这方面的兴趣。购买前一定要认真审查其内容和图片,另注意一点,不要太专业了,以图文的最好!
2、制定出行计划。外出游玩,不论孩子大人,没有比这更快乐的事了!最好定在假期。地点要有一定的目的性啊!名医故居,古代名医的塑像,展览馆等等。这些地方基本有解说和一些故事。效果很不错的。可以适当引导,注意要做到恰如其分!孩子是最有同情心,仁心,助人为乐心等等正能量心的最大群体。
3、书是人类进步的阶梯,每读一本书就如在你面前打开一扇窗。可以购买各类型的医学故事的书。在课外时间让孩子开阔视野和潜移默化的培养这方面的兴趣。购买前一定要认真审查其内容和图片,另注意一点,不要太专业了,以图文的最好!