如题所述
1. 3年级作文燕子仿写,300字
春天来了，小燕子从南方飞来了。
有一天，我到外婆家吃饭，发现有两只小燕子在外婆家的屋檐下飞来飞去。我想：这些燕子肯定要在外婆家的屋檐下做巢。没过几天，我果然看见屋檐下有一个巢。又过了很多天，我又发现巢上伸出几个毛绒绒的小头，这时我在明白老燕子的“儿女”以经出世了。
自从小燕子出世以后，我看见老燕子整天忙个不停。通过观察，我发现老燕子是在捉虫给小燕子吃。每次老燕子飞到巢边小燕子就叽叽的叫好象在等老燕子来喂它。又过几天小燕子的翅膀的羽毛长长了，背上的毛也长了出来。小燕子的羽毛长得很快，不几天就长齐了。小燕子开始学飞了。
2. 小学3年级人教版语文第一课《燕子》第一段仿写
一身雪白的茸毛，一对俊俏的红眼睛， 加上毛球般的尾巴， 凑成了活泼可爱的小白兔。
才下过几阵绵绵的细雨， 微风吹拂着刚刚睡醒的大地。突出重围的嫩草， 刚刚发芽的绿叶， 含苞待放的鲜花， 都像聚会似地赶来， 形成了生机盎然的春天， 小兔子也来凑热闹。
在微风中， 阳光下， 小兔子愉快地在草地上跳来跳去。 有时在这边的小草坡上， 一转眼跳到了那边的松树下； 有时放松地在草坪上散步， 偶尔吃一点新鲜的小草， 就可以看到小草的一半被吃掉了。
小兔子玩累了， 睡在草坪上。远远望去，碧绿的草坪中央镶嵌了一朵“白色的大花”。
睡着的小白兔点缀了草地， 织出一条绿底白花的大地毯。
3. 小学3年级人教版语文第一课《燕子》第一段仿写
一身雪白的茸毛，一对俊俏的红眼睛， 加上毛球般的尾巴， 凑成了活泼可爱的小白兔。
才下过几阵绵绵的细雨， 微风吹拂着刚刚睡醒的大地。突出重围的嫩草， 刚刚发芽的绿叶， 含苞待放的鲜花， 都像聚会似地赶来， 形成了生机盎然的春天， 小兔子也来凑热闹。
在微风中， 阳光下， 小兔子愉快地在草地上跳来跳去。 有时在这边的小草坡上， 一转眼跳到了那边的松树下； 有时放松地在草坪上散步， 偶尔吃一点新鲜的小草， 就可以看到小草的一半被吃掉了。
小兔子玩累了， 睡在草坪上。远远望去，碧绿的草坪中央镶嵌了一朵“白色的大花”。 睡着的小白兔点缀了草地， 织出一条绿底白花的大地毯。
4. 三年级下册6燕子专列仿写
有一年春天，燕子从南方飞往北方。
经过了瑞士，那里正好气温骤降，风雪不止。几乎所有昆虫都冻死了。
瑞士 *** 知道了这件事，于是瑞士的人们立即寻找燕子，然后把燕子送到火车站。我和爸爸妈妈听到广播后，赶紧拿了件破棉衣和面包渣，然后去找燕子了。
我们出门了，我想：山上是最冷的地方，燕子可能会在山上落下来的。我把想法对爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈听了觉得很有道理。
于是，我们就决定上山上寻找燕子。 外面下着鹅毛大雪，北风呼呼的刮着，我们还是决定出发。
我们一步一滑的走着。忽然，我们隐隐约约的看见一只小燕子。
我飞快的跑过去，搬开两块石头，然后把燕子轻轻的抱在怀里。过了一会儿，它慢慢地苏醒了。
在叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你，谢谢你。”我们又继续往前走了走，发现一个山洞。
山洞里只有五只燕子，其中一只已经一命呜呼了。我赶紧把其余四只燕子给妈妈，让妈妈抱在怀里。
我和爸爸把那一只燕子埋了起来。它们都苏醒了以后，我把面包渣平均分给了它们，它们吃饱了。
我把它们平安无恙的送到火车站。
5. 仿写 的作文
姥姥家的小狗“宝宝” 四条强壮有力的短腿，一身雪白雪白的毛，一对迷人的眼睛，（明妈：“迷人”写出了明儿对小狗的喜爱，用的好）加上来回摆动的尾巴，拼出来一只活泼可爱的小狗。
这只小狗名叫宝宝，被养在姥姥家。这只小狗记忆力非常好，几乎成了一只神狗了（明妈：的确，小狗的辨别能力让我们吃惊，只要听到我们停车说话的声音，它就旺旺叫，通知家人我们的到来，应该算是小狗对我们最热情的欢迎吧）。
每当我们回姥姥家时，都会带点狗粮给它。所以，宝宝一听见车声就“旺旺”，还不停地摇着尾巴，等着自己的美食。
宝宝喜欢表现自己，（明妈：其实只是出于本能的表现，也许是在引起大家的注意吧）。每当你吩咐它做事时，它都会全心全意地去做，而且尽量做到最好。
宝宝还是个看门的好帮手呢！它连一只麻雀都不放过！那是一天上午，一只麻雀飞到了院子里。宝宝见了，急忙扑过去，吓得麻雀到处乱飞。
宝宝还是不放过，最后麻雀只好飞出了院子。，（明妈：分析不够详细，应该写小狗晚上如何看门，比如晚上赶走野猫了，听见陌生的走路声就叫了等等。
但是小狗赶走麻雀也是明儿细心观察的一个细节，值得表扬哟，如果把小狗如何赶走麻雀的动作再描述的细微一些就完美了。） 宝宝真可爱！ 明妈有话：这是语文老师周末布置的一篇作文，让学生仿照语文三年级下册《燕子》，写写自己喜欢的一种小动物，于是明儿就写了姥姥家养的小狗“宝宝”。
