如题所述
第1个回答 2022-06-14
事情从一位朋友在我的群里发了《弟子规》的一篇朗读解析文说起。
很快有他人说《弟子规》有助于孩子成长，正需要。紧接着有人说:规了孩子，爽了大人，坑了孩子。大人看看可以了，对小孩不适合。
接着发文的朋友反思了一下:应该取其精华，根据孩子的特点，选取一些有用的规范。
后来有朋友索性发文指出来《弟子规》的具体糟粕之处。
讲到《弟子规》能大范围被人传颂的原因: 除了净空大和尚的力推，还有就是根植于所有人内心的奴性思维。
“想做奴隶主和甘做奴隶是一体的，奴隶主和奴隶是同等下贱的存在，强则奴役别人，弱则甘愿被奴役，正如鲁迅所说，奴隶翻了身是绝不肯废弃老爷这个称谓的，因为它要做新的老爷，它要比原来的老爷还颐指气使不可一世。”
上面这段话很值得认真理解深入思考。
那位发《弟子规》文朋友焕然大悟:我总觉得弟子规很别扭，就是说不出来哪里别扭，也无力反驳，今天学到了。
上面提到的“奴性思维”，鲁迅先生的一段话里前半部分里的“弱者甘愿被奴役”这句话用在古代女性身上很合适，也包括现代社会的一些女性。
好多现代女性自己被物化，或者看到女性被物化、被奴役的现象，麻木不仁，始终无动于衷，还想当然地说“我没有觉得被物化啊，我觉得很正常啊”——可见封建糟粕思想对女性的毒害有多深。
封建思想制度的强势压迫造成的女性几千年的弱势地位，让女性彻底失去了反思的能力，因而无力反抗，甘愿被男权思想奴役、被物化——这些都是潜移默化深入到了骨髓里的，经年累月，像积劳成疾的慢性疾病，不那么容易根治的……
糟粕之一，孝顺父母，对父母无条件顺从。从 “人人平等”的角度出发，如果子女一味盲目顺从父母，即使他们是错的，也无条件服从——这是奴隶主与奴隶的关系，不是平等的人与人的关系。孝顺父母只是个幌子，臣服权力者才是根本。
其实以上这些都是常识，我们中小学的历史、思想品德等课上都有学过，但似乎很多人都没有认真学过。
这些常识如果平时我们都了然于心，在社会活动当中，我们基本上不会在大是大非面前出错，也不会太偏离正常轨道，也不会盲从或者无知。
通俗地来说，就是所谓的讲点良心。
很快有他人说《弟子规》有助于孩子成长，正需要。紧接着有人说:规了孩子，爽了大人，坑了孩子。大人看看可以了，对小孩不适合。
接着发文的朋友反思了一下:应该取其精华，根据孩子的特点，选取一些有用的规范。
后来有朋友索性发文指出来《弟子规》的具体糟粕之处。
讲到《弟子规》能大范围被人传颂的原因: 除了净空大和尚的力推，还有就是根植于所有人内心的奴性思维。
“想做奴隶主和甘做奴隶是一体的，奴隶主和奴隶是同等下贱的存在，强则奴役别人，弱则甘愿被奴役，正如鲁迅所说，奴隶翻了身是绝不肯废弃老爷这个称谓的，因为它要做新的老爷，它要比原来的老爷还颐指气使不可一世。”
上面这段话很值得认真理解深入思考。
那位发《弟子规》文朋友焕然大悟:我总觉得弟子规很别扭，就是说不出来哪里别扭，也无力反驳，今天学到了。
上面提到的“奴性思维”，鲁迅先生的一段话里前半部分里的“弱者甘愿被奴役”这句话用在古代女性身上很合适，也包括现代社会的一些女性。
好多现代女性自己被物化，或者看到女性被物化、被奴役的现象，麻木不仁，始终无动于衷，还想当然地说“我没有觉得被物化啊，我觉得很正常啊”——可见封建糟粕思想对女性的毒害有多深。
封建思想制度的强势压迫造成的女性几千年的弱势地位，让女性彻底失去了反思的能力，因而无力反抗，甘愿被男权思想奴役、被物化——这些都是潜移默化深入到了骨髓里的，经年累月，像积劳成疾的慢性疾病，不那么容易根治的……
糟粕之一，孝顺父母，对父母无条件顺从。从 “人人平等”的角度出发，如果子女一味盲目顺从父母，即使他们是错的，也无条件服从——这是奴隶主与奴隶的关系，不是平等的人与人的关系。孝顺父母只是个幌子，臣服权力者才是根本。
其实以上这些都是常识，我们中小学的历史、思想品德等课上都有学过，但似乎很多人都没有认真学过。
这些常识如果平时我们都了然于心，在社会活动当中，我们基本上不会在大是大非面前出错，也不会太偏离正常轨道，也不会盲从或者无知。
通俗地来说，就是所谓的讲点良心。
