闻斯行诸文言文的意思

如题所述

第1个回答  2022-10-04

1. 【孔子因材施教文言文子路问:“闻斯行诸

词语解释词语解释:诸:“之于”的和音如之何:怎么斯:什么古今异义词敢问:古义 冒昧地问. 今义:敢于提问 敢,表敬意(副词)退: 古义:指做事缩手缩脚,懦弱 今义:后退兼人:古义:好勇过人 今义:现代汉语没有该词特殊句式:省略句:敢问(原因) 求也退,故(吾)进之;由也兼人,故(吾)退之翻译:子路问孔子: “听到什么就行动起来吗?” 孔子说:“你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!” 冉有也来问:“听到什么就行动起来吗?” 孔子说:“应该听到后就去实行.” 公西华问道: “先生!子路问是否闻而后行,先生说有父兄在.冉有问是否闻而后行,先生说应该闻而即行.我弄不明白,想请教先生一下.” 孔子说:“冉有为人懦弱,所以要激励他的勇气.子路武勇过人,所以我让他谦退.”。

2. 闻斯行住这篇文言文怎么翻译

原文 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”

公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”

子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。” 译文 子路问:“听到了就行动起来吗?”孔子说:“有父兄在,怎么能听到就行动起来呢?”冉有问:“听到了就行动起来吗?”孔子说:“听到了就行动起来。”

公西华说:“仲由问‘听到了就行动起来吗?’你回答说‘有父兄健在’,冉求问‘听到了就行动起来吗?’你回答‘听到了就行动起来’。我被弄糊涂了,敢再问个明白。”

孔子说:“冉求总是退缩,所以我鼓励他;仲由好勇过人,所以我约束他。” 评析 这是孔子把中庸思想贯穿于教育实践中的一个具体事例。

在这里,他要自己的学生不要退缩,也不要过头冒进,要进退适中。所以,对于同一个问题,孔子针对子路与冉求的不同情况作了不同回答。

同时也生动地反映了孔子教育方法的一个特点,即因材施教。

3. 闻斯行诸是什么

原文 子路问:“闻斯行诸?” 子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?” 子曰:“闻斯行之。”

公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”

子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”[编辑本段]译文 子路问:“听到了就该去做吗?”孔子回答:“家有父兄在,如何能一听到了就去做呢?”冉有问“听到了就该去做吗?”孔子回答:“听到了就该去做。”

公西华问:“仲由问听到了就该去做吗,你说有父兄在;冉求也问听到了就该去做吗,你说听到了就该去做。我很困惑,大胆再问一问。”

孔子回答:“冉求做事总是退缩,所以我激励他勇敢去做;仲由行事勇气超人,所以我限制他太过刚勇。”。

4. "闻斯行诸"是啥意思

大致就是说,听到了某种理论(某件事的解决方法)便立即付诸行动。

【原文】

子路问闻斯行诸。子曰:有父兄在,如之何其闻斯行之。冉有问闻斯行诸。子曰:闻斯行之。公西华曰:由也,问闻斯行诸。子曰:有父兄在。求也,问闻斯行诸。子曰:闻斯行之。赤也惑,敢问。子曰:求也退,故进之。由也兼人,故退之。

【译文】

子路匆匆的走进来,大声的向老师讨教:"先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?"

孔子看了子路一眼,慢条斯理的说:"总要问一下父亲和兄长吧?怎么能听到就去做呢!"

子路刚出去,另一个学生冉有有悄悄的走到孔子面前,恭敬的问:"先生,我要是听到正确的主张,就应该立刻去实行么?"

孔子马上回答:"对,应该立刻实行."

冉有走后公西华奇怪的问:"先生,一样的问题你的回答怎么相反呢."

孔子笑了笑说:"冉有性格谦恭,办事忧郁不决,所以我鼓励他临事果断,但是子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人的意见,三思而行。

5. 【阅读下面材料,回答文后问题

(1)此句译为:冉求问是不是听到就做,您说‘听到就做’.我感到很迷惑,冒昧来问个明白.“子”指“孔子”,人名在后一句中作“曰”的主语,所以前面停顿,断出“求也问闻斯行诸”,“曰”后停顿,断出“子曰”,“ 闻斯行之”是孔子的语言,后面是公西赤的语言,所以在“之”后停顿.根据句意“赤也惑”后面停顿.(2)从同一个问题,针对不同的人“子路”“ 冉有”“ 公西华”有不同的回答,所以这里体现的是:因材施教.(3)这句话的意思是“孔子说:中等水平以上的人,可以告诉他高深学问;中等水平以下的人,不可以告诉他高深学问.”联系“求也退,故进之;由也兼人,故退之”可知,孔子按照个人的才智水平而教人,注重个体之间的差异性,这也符合他的“仁”的思想. 答案:(1)求也问闻斯行诸/子曰/闻斯行之/赤也惑/敢问(2)因材施教(3)孔子从“仁”的角度出发,按照个人的才智水平而教人,注重个体之间的差异性,使他们各有成就.【参考译文】子路问:“是不是听到了就做呢?”孔子说:“还有父兄健在,怎么能听到就做呢?”冉有问:“是不是听到就做呢?”孔子说:“听到就做.”公西华说:“仲由问是不是听到就做,您说‘还有父兄在上面’;冉求问是不是听到就做,您说‘听到就做’.我感到很迷惑,冒昧来问个明白.”孔子说:“冉求做事总是退缩,所以我要鼓励他;仲由呢,他胆子大,敢做敢为,所以我要约束他.”。

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