如题所述
第1个回答 2020-10-16
识字是语文学习的一项基础工程，这个和英语的背单词本质上是一致的。课内语文课本中的识字量是很有限的，孩子应该扩展资源，提升自己的识字量。因此，家长可以适当帮助孩子扩大识字量，提升孩子的阅读能力。
方法一：开心识字。
在路上，遇到一些店面的招牌，可以带着孩子一起认读。这样可以轻松增加孩子的识字量。也可以在家做一些识字卡或者购买一些识字卡，有图片有字的那种。让孩子可以很好地辨认一些字，还可以找一些相似的字，比如江河湖海，魑魅魍魉，这种有趣的字，让孩子对识字产生更多的兴趣。
方法二：阅读。
增加识字量是为了阅读，但是阅读也反过来能够促进识字量的增加和对字的运用。因此，可以多给孩子买书。
绘本的字比较少，图片多，孩子可以从图片来推测文字的意思，等孩子识字量上来了，可以阅读图画书，图画书，文字多一些。最后是文字比较多的书。这种循序渐进的方式可以让孩子对阅读更有兴趣，不受识字量的干扰，同时逐渐增加阅读量，这是一种非常好的方式。
方法三：专门的训练识字的软件。
可以找一些专门训练孩子认识字的软件，具体的我就不推荐了。这种软件很多，有读歌谣识字，有图片识字，都很方便。但是说实话，我不是特别推崇这种方式，汉语是我们的母语，还是最好用顺其自然的方式学习。
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1.亲子阅读很重要，这不仅能增加孩子的识字量，更重要的让孩子养成阅读的习惯。睡前半小时，可以陪孩子阅读，讲故事，词语接龙，猜字谜等。
2.分类识字。比如说鸡、鸭、鹅、鸦等右边都是鸟; 请、清、情、晴、蜻这个字看偏旁，通过组词让孩子理解记住。（请问，清水，心情，晴天，蜻蜓）
3.温故知新。学过的字词可以做成卡片，或者买正反两面带字带图的卡片，每天十分钟，坚持一个月，一年等你会发现孩子进步很大。
4.兴趣很重要。孩子对哪方面感兴趣，自然会更加用心观察。比如孩子对唱歌感兴趣，可以通过唱歌看歌词认识更多字。
识字是日积月累的过程。从单个的字，到词语，到句子，我们可以用多种形式让孩子去理解和学会。父母有阅读的习惯，孩子也会潜移默化和你一起阅读。
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前提是要孩子对文字感兴趣，这样才能做得更好。
比如，走出家门在外面玩耍，到处都可以看到文字，有的写在房屋墙上，有的写在马路旁边的牌子上，农村的电线杆上也是字啊，出了家门到处可见。还有每家每户的对联，广告牌随处可见。这些都可以用来教孩子认字。
在玩耍的时候，你想让他认识哪个字，你就把他的注意力引导在那个字上，然后你读给他听，告诉他这个字怎么读，让他跟着你读几遍。再让他记住。这样他就很快的就学到了。在玩耍的同时，学到了认字，这样不是一件很轻松的事吗？
另一种方法，你每天有时间可以陪孩子阅读，有的字，读的次数多了，见得多了，他也就认识了。
还有一种，这种方法适合大点年龄的孩子认字，就是在看电视的时候，让他注意，电视上的人说话，下面打的一行字，让他跟着学习，这样也能认到字。
其次，你可以用那些没有多大用处的书，给孩子，让她在上面玩画圈圈。让他把自己认识的字全部找出来，用笔圈起来，这样有助于让他记住所有认识的字，词。从而，更能掌握牢固每一个自己所认识的字。
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增加孩子的识字量能较快地把孩子带入一个丰富的世界。如何在短时间内快速增加孩子的识字量呢？我认为可以这样做。
家长做好识字卡片，然后，给孩子讲过关故事，故事中的主人公要想过关，就要读出这个字。
也可以在游戏中闯关，让孩子读出你设计的地名。
另外可以让孩子们在一起，教他们认字，看他们谁认得快读得准，然后有个小礼品奖励。
家长每天都要读书，给孩子做个榜样，告诉孩子书中有个神奇的世界，引导孩子去认字读书。
但不论用哪种方法，都要多鼓励孩子，最好让鼓励开出花结出果。一定要利用孩子的好奇心，引领他们到一个有趣的世界当中去。
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首先，孩子的识字量是不能再短时间内增加的，学习是一个循循渐进的过程，不能囫囵吞枣，不能太着急。
我个人觉得第一重要的就是环境，如果孩子是幼儿园期间，基本上这个阶段的孩子在幼儿园里老师会教一些汉字的。家长可以给孩子创造一个识字的环境，比如：家里贴上识字卡，随时随地让孩子去学习认字。
第二就是刻意练习。想让增加孩子的识字量，光想不行动是不可以的。那么这就需要家长用心辅导孩子，比如给孩子多讲绘本、图书、故事书之类的。讲的时候用手指着字，让孩子一起看，一起学，加深孩子的印象。久而久之，孩子潜移默化里都会学会很多字。
总之不管怎么样，都需要两个字“用心”，家长用心教，孩子用心学，这样学习进步才会大。
方法一：开心识字。
在路上，遇到一些店面的招牌，可以带着孩子一起认读。这样可以轻松增加孩子的识字量。也可以在家做一些识字卡或者购买一些识字卡，有图片有字的那种。让孩子可以很好地辨认一些字，还可以找一些相似的字，比如江河湖海，魑魅魍魉，这种有趣的字，让孩子对识字产生更多的兴趣。
方法二：阅读。
增加识字量是为了阅读，但是阅读也反过来能够促进识字量的增加和对字的运用。因此，可以多给孩子买书。
绘本的字比较少，图片多，孩子可以从图片来推测文字的意思，等孩子识字量上来了，可以阅读图画书，图画书，文字多一些。最后是文字比较多的书。这种循序渐进的方式可以让孩子对阅读更有兴趣，不受识字量的干扰，同时逐渐增加阅读量，这是一种非常好的方式。
方法三：专门的训练识字的软件。
可以找一些专门训练孩子认识字的软件，具体的我就不推荐了。这种软件很多，有读歌谣识字，有图片识字，都很方便。但是说实话，我不是特别推崇这种方式，汉语是我们的母语，还是最好用顺其自然的方式学习。
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1.亲子阅读很重要，这不仅能增加孩子的识字量，更重要的让孩子养成阅读的习惯。睡前半小时，可以陪孩子阅读，讲故事，词语接龙，猜字谜等。
2.分类识字。比如说鸡、鸭、鹅、鸦等右边都是鸟; 请、清、情、晴、蜻这个字看偏旁，通过组词让孩子理解记住。（请问，清水，心情，晴天，蜻蜓）
3.温故知新。学过的字词可以做成卡片，或者买正反两面带字带图的卡片，每天十分钟，坚持一个月，一年等你会发现孩子进步很大。
4.兴趣很重要。孩子对哪方面感兴趣，自然会更加用心观察。比如孩子对唱歌感兴趣，可以通过唱歌看歌词认识更多字。
识字是日积月累的过程。从单个的字，到词语，到句子，我们可以用多种形式让孩子去理解和学会。父母有阅读的习惯，孩子也会潜移默化和你一起阅读。
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前提是要孩子对文字感兴趣，这样才能做得更好。
比如，走出家门在外面玩耍，到处都可以看到文字，有的写在房屋墙上，有的写在马路旁边的牌子上，农村的电线杆上也是字啊，出了家门到处可见。还有每家每户的对联，广告牌随处可见。这些都可以用来教孩子认字。
在玩耍的时候，你想让他认识哪个字，你就把他的注意力引导在那个字上，然后你读给他听，告诉他这个字怎么读，让他跟着你读几遍。再让他记住。这样他就很快的就学到了。在玩耍的同时，学到了认字，这样不是一件很轻松的事吗？
另一种方法，你每天有时间可以陪孩子阅读，有的字，读的次数多了，见得多了，他也就认识了。
还有一种，这种方法适合大点年龄的孩子认字，就是在看电视的时候，让他注意，电视上的人说话，下面打的一行字，让他跟着学习，这样也能认到字。
其次，你可以用那些没有多大用处的书，给孩子，让她在上面玩画圈圈。让他把自己认识的字全部找出来，用笔圈起来，这样有助于让他记住所有认识的字，词。从而，更能掌握牢固每一个自己所认识的字。
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增加孩子的识字量能较快地把孩子带入一个丰富的世界。如何在短时间内快速增加孩子的识字量呢？我认为可以这样做。
家长做好识字卡片，然后，给孩子讲过关故事，故事中的主人公要想过关，就要读出这个字。
也可以在游戏中闯关，让孩子读出你设计的地名。
另外可以让孩子们在一起，教他们认字，看他们谁认得快读得准，然后有个小礼品奖励。
家长每天都要读书，给孩子做个榜样，告诉孩子书中有个神奇的世界，引导孩子去认字读书。
但不论用哪种方法，都要多鼓励孩子，最好让鼓励开出花结出果。一定要利用孩子的好奇心，引领他们到一个有趣的世界当中去。
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首先，孩子的识字量是不能再短时间内增加的，学习是一个循循渐进的过程，不能囫囵吞枣，不能太着急。
我个人觉得第一重要的就是环境，如果孩子是幼儿园期间，基本上这个阶段的孩子在幼儿园里老师会教一些汉字的。家长可以给孩子创造一个识字的环境，比如：家里贴上识字卡，随时随地让孩子去学习认字。
第二就是刻意练习。想让增加孩子的识字量，光想不行动是不可以的。那么这就需要家长用心辅导孩子，比如给孩子多讲绘本、图书、故事书之类的。讲的时候用手指着字，让孩子一起看，一起学，加深孩子的印象。久而久之，孩子潜移默化里都会学会很多字。
总之不管怎么样，都需要两个字“用心”，家长用心教，孩子用心学，这样学习进步才会大。
