如题所述
一、汉字类考题
汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音,认清字形,理解字义,学会。
重点可以复习以下几个内容:
1.读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够鉴别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要按照具体的语言环境和差别的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同,我们称它们为同音字。同音字虽然音同,但字形和字义基本上都差别,要注意区分。
常见题型:
⑴多音字组词。
⑵选择多音字的正确读音。
⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。
2.认清字形:汉字的笔画比力复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。形近字是指形体相似、不同不大的字。有的是偏旁部首易混淆,如"日"和"目";有的是个别部件易混淆,如"辩"和"辨";有的是结构单位相同,位置差别,如"陪"和"部";有的是笔形易混,如"见"和"贝";有的是笔画多少、长短易混,如"末"和"未"。区别形近字,我们要养成一丝不苟的好习惯,从字音、字形、字义上仔细区别。
常见题型:
⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。
⑵按汉字的结构要求写字。
⑶加(或换)偏旁组字再组词
⑷选字填空。
⑸区别形近字组词。
⑹找出错别字并改正。
⑺把下面繁体字的简化字写出来。
3.理解字义,会:差别的汉字表达的意思差别,不少字是一字多义,同一个字在差别的'语言环境中表达的意思也差别。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用"音序查字法"、"部首查字法"和"数笔画查字法"来熟练地,资助我们更好地理解字义,正确用词,提高我们的识字能力。
常见题型:
⑴,按要求填空。
⑵读一读,给句子中的加点字选择正确的字义。
⑶按照一个字的差别意思组词。
二、词语类考题
词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语,是我们阅读和写作的基础。
(一)我们要正确地认读和书写学过的词语,懂得意思,注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。作为五年级的学生,尤其要在理解词语的意思上多下功夫,要能理解每个词语的意思及同一词语的差别含义,才能准确地使用词语,也才能加深对文章的理解。理解词语不克不及靠死记硬背,要弄懂它的意思,除了、词典得到确切的解释外,还可以采用下面的一些方法:
1.把词语中每个字的意思先弄清楚,再联系整个词语的意思来理解。如"一丝不苟"。"苟"就是"马虎","一丝不苟"就是"一点也不马虎"。
2.运用近义词或反义词来解释。如"富裕"就是"富足"。还有的词可以用简洁的语言作解释。如"慷慨"就是"情绪激昂的样子"。
3.联系上下文来理解词义。
4.注意词的批驳义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如,"果断"和"武断"的感情色彩截然差别;"骄傲"则在差别的句子中可能有差别的感情色彩。
常见题型:
⑴给带点字写出(或选择)正确的解释。
⑵一词多义。
⑶联系上下文解释词语的意思(或是同一个词语的差别意思)
⑷判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。)
(二)我们要能辨析近义词和反义词。汉语词汇丰富多彩,它的特点之一就是近、反义词很多。近义词中,意义完全相同的叫等义词。辨析近义词,要注意:
1.分辨意义上的细微不同。有的是词义范围大小差别,如"战斗"和"战争";有的是词义轻重差别,如"优秀"和"卓越"。
2.分辨色彩上的细微不同。有批驳之分;书面语和白话之分。
3.分辨用法上的细微不同。有些通常固定地和某些词语搭配,如"简单"和"简朴","简朴