如题所述
1. 文言文《牛弘传》的翻译
牛弘笃学
（选自《北史·牛弘传》）
【原文】
（牛弘）性宽厚，笃（dǔ，专一）志于学，虽（即使）职务繁杂，书不释手。弟弼，好酒而酗（xù，没有节制地喝酒），尝醉射杀弘驾车牛。弘还宅，其妻迎谓曰：“叔射杀牛。”弘闻，无所怪问，直（只）答曰：“作脯（fǔ，肉干）。”坐定，其妻又曰：“叔忽射杀牛，大是异事。”弘曰：“已知。”颜色自若，读书不辍（chuò，中止，停止）。
【练习】
一、文中哪里表现了牛弘“性宽厚”？
二、文中哪些地方体现了牛弘“笃志于学”？
三、翻译句子“虽职务繁杂，书不释手。”
【参考答案】
一、其弟射死了他家的牛，他毫无不满之意。
二、虽职务繁杂，书不释手。
三、即使公务繁多，也手不离书。
2. 帮我翻译下这个文言文后汉书 庞公传
庞公是南郡襄阳人。住在岘山向阳的一面，从不去城中，夫妻之间相敬如宾。荆州刺史刘表数次延请不能使庞公屈就侯爵之位，说他：你保全了你一个人，为什么不保全天下呢？庞公笑着说：鸿鹄在高林之上筑巢，晚上有栖息的地方，鼋鼍（大鳖）在深渊下面晚上也可以休息，我住的房子小舍也不过只是人的巢穴，（我们）都各得了栖宿的地方而已，天下并不是我所能保全的。因而在田上耕作，妻子在前。刘表问：先生住在田亩之中，不肯出来做官，有什么能够遗留给子孙呢？庞公答道：世人都把危险（的钱财）留给子孙，我现在却留下平安给他们。只是遗留的东西不同，并非完全没有留下啊！刘表叹息而去，之后庞公与妻儿一起登鹿门山采药不返。
中间可能有一点不通。而且你给你原文似乎也有错处，而且标点也不全，比较难断句。但大意都在了。你看看吧~~多少年没看古文了。
3. 文言文中的“而”表顺承和表修饰表转折表并列,是什么意思,不懂
1、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例如：
青，取之于蓝，而青于蓝。
2、表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例如：
一丝而累，以至于寸。
招而往暮而归
3、表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例如：
人而无信，不知其也。
4、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例如：
敏而好学，不耻下问。
5、表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例如：
择其善者而从之，其不善者而改之。
6、通“如”：好像，如同。例如：
军惊而坏都舍。
7、通“尔”，你，你的，例如：
若欲死而父。
8、等同于罢了。例如：
口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。
9、等同于才，方才。例如：
赖肤觉之助，而后见为体。
10、用反问的语气表示更进一层的意思，相当于“何况”。例如：
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！
4. 古文中‘而’表并列和顺承是怎样区分
文言文中而字的用法
“舍生而取义”中的“而”表并列。从语法角度看，“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”，无轻重之分，更无递进，转折关系。“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义。
下面是“而”用法总结！
而
(1) 第二人称代词，（2） 一般作定语
某所，而母立于兹。
( 2 ) 副词，译为“就，才”。
然则何时而乐耶？
(3)连词
并列关系，一般不译。
蟹六跪而二螯。
递进关系，译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。
承接关系，译为“就”“接着”或不译。
吾方心动欲还，而大声发于水上。
转折关系，译为“但是”或“却”。
青，取之于蓝，而青于蓝。
假设关系，译为“如果”或“假如”。
死而有知，其几何离？
⑥修饰关系，连接状语与中心词，可译为“地”也可不译。
吾尝终日而思，不如须臾之所学也。
因果关系，译为“因而”。
余亦悔其随之而不得及夫游之乐也。
⑧表比喻，译为“如同”。 军惊而坏都舍。
本文共用25个“而”字，表示前后词句并列、承接、修饰、转折等关系，想一想下列语句中“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重，探究“而”轻重音朗读的规律。
(1)、太守与客来饮于此……而年又最高（递进、重读）
(2)、若夫……岩穴暝 （承接、轻读）
(3)、朝而往，暮而归 （修饰、轻读）
(4)、溪深而鱼肥 （并列、轻读）
(5)、禽鸟……而不知人之乐 （转折、重读）
好累哦，不许抄袭+复制！
5. 文言文 而字 表并列 修饰 递进 顺承意思时怎么区分
“而”在分别表示并列、修饰、递进、顺承的意思时，做如下区分
1、表示并列时，前后连接的一般都是同等性质和成份的词语。
如：永州之野产异蛇，黑质而白章。
译文：永州有野生的各种蛇，有的是黑色的身子和白色的花纹。
“黑”和“白”同为形容词，形容蛇是黑色的身子和白色的花纹。
2、表示修饰时：一般连接状语，用于动词和状语之间，使成偏正关系。可以不译。
如：吾恂恂而起。
译文：我小心翼翼地爬起身。
“恂恂”是状语，“起”是动词作谓语。
3、表示递进时：递进是前者和后者是更进一层的关系。
如：君子博学而日参省乎己。
译文：品德高尚的人好学并且（还）每日都反省自己。
4、表示顺承时：顺承是按时间、空间或逻辑事理上的顺序说出连续的动作或相关的情况，分句之间有先后相承的关系。
如：“余方心动欲还，而大声发于水上。”
译文：我刚刚想返回，就听到水上传出巨大的声响。
扩展资料
“而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词。
6. 古文里“而”表转折的句子有哪些
1. 青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》
2. 吾见师出，而不见其入也。——《肴之战》
3. 死而不朽，何谓也。——春秋·鲁·左丘明《左传·襄公二十四年》
4. 生而不淑，孰为其寿；死而不朽，孰为其天。——唐·韩愈《唐太子校书李元宾墓志铭》
5. 濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。——《史记·屈原贾生列传》
6. 泥而不滓，蝉蜕污浊之外者，诗也。——明·王世贞《艺苑卮言》卷一
7. 然自刘向、扬雄博极群书，皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。——《汉书·司马迁传赞》
8. 《孔雀东南飞》质而不俚，乱而能整，叙事如画，叙情若诉，长篇之圣也。——明·王世贞《艺苑卮言》卷二
9. 高而不危，所以长守贵也，满而不溢，所以长守富也。——《吕氏春秋·察微》
10. 制节谨度，满而不溢。——《后汉书·光武帝纪上》
