特殊儿童教育的发展最初是围绕年龄较大的盲童和什么展开的

学前特殊教育的产生背景是围绕年龄较大的盲童和聋童展开的。

补充知识：

特殊儿童按生存与发展条件异常的角度综合分为四类：生理发展障碍儿童（听觉障碍、视觉障碍、肢体障碍、身体病弱）；智力异常儿童；智力超常和智力落后）；言语发展障碍（构音异常、流畅度异常、发音异常、语言发展异常）；广泛性发育障碍儿童（孤独症、多动症、Rett综合征、童年瓦解性精神障碍、Asperger综合征等）