如题所述
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我为大家整理的六年级的爱作文5篇,希望能够帮助到大家。
六年级的爱作文 篇1
一直以来,我都在夸奖我的妈妈,从来没有说过我的爸爸。那是因为我没有想好如何形容爸爸的爱,那深沉静默的爱,像是空气,也真像是一座高山,给我依靠,也给我距离。
在我从小到大的印象中,爸爸似乎都不怎么在家里说话,爸爸说话的时候,一般都是在妈妈需要他做一个“报告”的时刻,这样的时刻,相当于做“年终总结”,少之又少,至少我活在这个世界上的十几年里,他真是像极了一个专门做报告的领导。
然而,就是这样一个专门做报告的领导,他每天都努力工作着,起早贪黑工作着,为得也就是给我挣足够的学费以及生活费,想尽办法让我和妈妈过得更加好。他的行动就是他的爱,他的爱就在他的行动之中。久而久之,我也就原谅爸爸那作报告形式的言语沟通了。开始尝试着,适应爸爸深沉静默的爱。
爸爸的爱,除了深沉静默之外,也很像是空气的存在。常年都是我和妈妈在一起叨叨叨说个没完,而爸爸就坐在旁边,听或者没听地做着他自己的事情,这使我感到安心。一旦在场的爸爸,忽然不在场,哪怕他从来都没有发过言,我都会觉得少了点儿什么,就像是缺少了空气似的,让人忽而难以呼吸了。
都说父爱如山,我在认为父爱是空气般的存在后,也有了察觉。这种察觉不单单是因为我觉得父爱如山一样供我们依靠,更是因为爸爸的爱总给人一些距离,这份距离是呼吸之间的空气的不可看见,也是言语沟通所需要努力的一段距离。我始终认为爸爸应该多与孩子说一些什么,而不是只给我们物质上的一切,然而,爸爸会知道这些吗?
六年级的爱作文 篇2
有这么一个爱读书的女孩,一见到“全世界的`营养品”——书,便立马像饿狼一般扑了上去,贪婪地吮吸起知识的精华。
她对自己严格要求,每个段落必须至少找出一个句子做上批注,给每个美文妙句做上重点记号,并且将自己最喜爱的段落反复摘抄直到深刻地印在脑海里。而且她一旦坐下来读书,九头牛也拉不起来,谁要是打扰她,她还会发脾气呢!
她的书房有个小巧的阳台,楼下便是种了各式各样的花花草草。打开阳台门阵阵淡香扑鼻而来,那时候读书再适合不过了。可有一次,她正专心致志地捧着《爱的教育》并认真划着好词好句,哥哥却在她的书房里吸烟,打破了这一份宁静!
她觉得哥哥影响她读书了,火气指数拼命往上涨,她立马蹦起来,使出吃奶的劲儿将哥哥往门外推。可小小的身子还是没能战胜哥哥一米八的大个头,哥哥丝毫未动,继续抽着烟。那表情就好像在说:“哈哈,拿我没办法了吧?”
这可把小女孩气的,趁着哥哥正得意着,冲上去一脚踩在了哥脚上。“啊!”伴随着一声惨叫哥哥捂着脚直蹦跶。“小小年纪哪来这么大的劲啊,哎哟疼死我了!”“知道我的厉害了吧,快离开我的地盘我还要继续看书呢!”从那时起,哥哥再也不敢在她看书时打扰她了。
自从上了五年级,各项作业扑面而来,写作业固然重要,可是,睡眠也是十分重要的。于是,她的姑姑下达了“命令”,规定她一定要早睡早起,每天晚上八点半必须上床睡觉。
可是,她时时刻刻都在牵挂着她最爱的书。那怎么办呢?她想到了一个妙招——窃读。
晚上,姑姑帮她盖好被子,便到客厅去看电视。离开前还反复叮嘱道:“快把眼睛闭上赶快睡觉。”当脚步声渐渐消失,她便拿出提早藏好的手电筒,翻开那本令人百读不厌的书——《宝葫芦的秘密》,开始津津有味地读了起来,一边竖起耳朵仔细听着外边的动静。
当脚步声因临近而变大时,她迅速地关上了手电筒,把书夹上书签,赶紧装作睡着了的样子,心脏却像打着小鼓一样,每次窃读都真是提心吊胆啊!
有时奶奶也会带着一卷报纸,来到我的房间与我一起化作展翅的雄鹰,在知识的王国里自由穿梭,吸取知识的力量!
有这么个爱读书的小女孩,想知道她是谁吗?她就是——我,陈妍琦。
六年级的爱作文 篇3
今天,我回到家里,翻开奥数作业,马上写起了答案。
我顺利地做完了了基础练习!又到我最苦恼时候了-----奥数应用题!我深深地吸了一口气,看了看题目,便拿起笔,在草稿本上演算了起来……第一道被我解了出来。我又开始做第二道题目,可是我想来想去都不会做,一会用假设法,一会用列竖式,可就是想不出答案!心里很懊恼!
过了一会儿,爸爸进来了!他瞄了一眼,看了看我,微笑着说:“怎么,不会做?”我说:“是的是的!”爸爸又说道:“既然你上面一道做出来了!那么这一道题也一定能做出来的!加油!好好想想!”
我不耐烦地说:“知道了!知道了!”爸爸点了点头,便走了出去。
又过了五、六分钟!爸爸就进来了,他看看了看,皱了皱眉头,马上就舒展开来了,说道:“你上面一题是用什么方法的?”我答道:“画线段图的方法。”爸爸又说:“那你这道题用画线段图试一试吧!”“哦!知道啦!”我说。爸爸轻轻地摸了摸我的脑袋,便走出了房门!我用画线段图的方法做了做,但是这道题目根本不是用这个方法做的!我叹了一口气,继续埋头苦算了!过了十几分钟,爸爸端了一碗热热的牛奶进来了,他对我说:“来!先把这杯牛奶喝了!”我拿起牛奶,快速地喝掉了!爸爸又对我说:“爸爸来教你好了!”我点了点头,爸爸伸手把卷子拿起来看了看,又拿起铅笔在卷子上写着,过了好一会儿,爸爸才放下卷子,对我说:“哈!爸爸做出来了!”我一脸不相信的样子,爸爸说:“这道题其实你以前是做过的!怎么?忘记了?”我低下头,轻轻说道:“嗯!”爸爸轻轻拍了拍我的小脑袋,说:“那我再教你一遍!要记住!”我点了点头!“这道题是用方程做的!你应该先把24乘与89算出来……”经过爸爸详细地指导,我终于把答案算出来了!
再入睡前,我觉得那道奥数题背后的答案其实就是“爱”!
六年级的爱作文 篇4
“耶!今天是星期六,可以好好的看书喽!”我一边兴奋地喊着,一边在书的海洋里遨游。妈妈起床后,就问我吃些什么?由于我正被书里的情节所吸引,就漫不经心而头也不抬地回答了一句:“方便面吧。”妈妈应了一声就进厨房“开工”了。
“哈哈,呵呵,哈哈……!”我房间里不时传出一阵阵的笑声,在不知不觉的笑声里,妈妈的方便面已经做好了。她一进门看见我在书的海洋里大笑不止后,在我身边轻声地说:“快吃面吧,吃完了再看也不迟呀!”我连连点头表示同意。可头“同意”,眼睛却不“同意”,看我口口声声地说:“知道了,知道了”,眼睛却还是牢牢的盯住书本。妈妈见我如此“不乖”,就假装生气的说:“再不吃,我就把你的书本扔了啊!”
我一听要把我的宝贝书本扔了,吓得赶紧放下书本,抓起筷子,一边吹气一边吃着方便面。可刚吃了几口,我就“啪”的一声放下筷子,说:“这是什么方便面呀?这么淡!我不吃了!”望着热气腾腾腾而又不可口的方便面,我对妈妈抱怨着。妈妈听了,关切地说:“再怎么难吃也得吃一些嘛,不然胃会受不了的!我是怕你觉得辣,就少放了些辣包,你不喜欢油腻,我就少放了点油,好不好吃,多少还是要吃一点的呀!”“不吃不吃,就不吃!”我鼓着嘴说,顺便小声嘀咕了一句:“这么难吃的方便面,谁会吃呀!”只见妈妈生气地对我说:“不吃就不吃,自己会烧却不烧,别人做了还要挑三拣四!像你们这些孩子,真是:身在福中不知福!天天过着:衣来伸手,饭来张口的生活,竟还不知足!也不珍惜别人的劳动成果!”妈妈紧绷着脸,在“大发雷霆”之后,就一声不吭了。一语惊醒梦中人,我顿时感觉像是打翻了五味瓶:是呀,我自己不做,还在鸡蛋里挑骨头,我怎么这么不懂事呢!我赶紧大口小口狼吞虎咽的吃着。
我悄悄用余光瞟了一眼妈妈,妈妈正在会心的朝我笑呢!没想到这小小的举动,竟能让妈妈如此开怀,这时我感觉方便面里顿时有种特殊的味道,也许,这就是母爱的味道吧!
六年级的爱作文 篇5
清晨,第一缕阳光满载着母亲的爱与温暖,洒在床头。那爱,让我久久不能忘怀!
“哐,锵锵…噼啪…呜呜…乒乓…”每次听到这声音,我就忍不住抱怨,心中暗暗说道:“老妈,你也用不着这么勤奋吧,这才几点啊!”不久,一切又恢复到了往常的平静,这时我的睡意也所剩无几。你轻轻地走到我的床边,拍拍我,温柔地对我说:“儿子,该起床了……”“早就被你吵醒了,我说你做饭就不能轻一点吗?”我没好气地回了一句。其实我知道,谁做饭能一点动静不出呢?我也知道您每天晚上睡得比我还晚。夏天,尽管我已经支了蚊帐,您还为我打蚊子;冬天,您又为我把蹬开的被子重新盖上。其实这些我全都知道,只是我不知应该如何去表达,表达我心中那小小的感动。那爱,让我久久不能忘怀!
“儿子,该起床了,午休时间结束了。”我揉了揉惺忪的眼睛,问道:“妈,几点了?”“一点半了。”我气呼呼地冲你吼道:“不是说了一点叫我吗?我的手机设了闹钟怎么也没响啊?”接着又是一阵无休止的抱怨,没有给您好脸色。是该上学了,走到门口,我猛然一回头,看到您的眼眶红了一圈。妈妈,其实我心里都明白:我的手机设了闹钟没有响,是因为您给我按了,我知道您怕我休息时间不够,想让我多睡一会儿。我知道自从我中午回家后,您就没睡过午觉。您的委屈从来不说,而我却也从来不知道关心您。我知道您是因为爱我才这样做的。那爱,让我久久不能忘怀!
“老师,孩子最近在学校的表现如何?”我知道,您是在给老师打电话,了解我在学校的情况。我的耳边,仿佛听到了老师平时批评我的话语:“上课不听讲,下课疯打乱闹,希望家长多批评教育孩子,让他遵守校规校纪。”妈妈放下电话,却对我说:“老师说最近你的表现很好,进步很大,学习积极认真,课前主动预习、复习……”我听了很诧异,老师在学校对我的评价怎么跟妈妈说的正好相反?我愣住了,我知道,您是为了鼓励我。放心吧,妈妈,我会改正自己的缺点,一定不会辜负您对我的期望。我知道,您很爱我。那爱,让我久久不能忘怀!
妈妈,我不是一个善于表达情感的孩子。虽然有很多时候我不能理解您对我的爱,但我明白您对我的一片苦心,我一定会好好努力的!
妈妈,您对我的爱,让我久久不能忘怀!