如题所述
我出生在盛夏的午后,姓夏,名天。夏天,是我爷爷取得名字,他希望我天天快快乐乐的生活,学习。况且,我刚好出生在夏天。
午后的阳光 *** 辣的,我真不知道为什么我生在夏季,却那么讨厌夏季。如果我喜欢夏天的话,只有一个原因,那就是在夏天我可以吃到冰淇淋和冰冻西瓜。
又到了交中午作业的时候,惨了,忘带本子了,没办法了,只好明天再交了。数学组长,也就是我目前最最讨厌的同学:曹雪晴。曹雪晴把本子一个个的收好,一直到我的桌子:“交作业啦!快交快交!”我说了一句:“恩,我忘带了。”
曹雪晴白了我一眼:“作业也会忘记带,还会做什么啊?”说完,她就直径走到后排:“交作业!”切,有什么了不起的,从三年级开始就只混到数学小组长的职位。其实,我也就一个英语课代表,强不到哪去。
同桌程宁笑了笑:“小天,你怎么老是跟曹雪晴过不去呢?”我什么也没说,但是在这里,我要隆重的介绍一下我的同桌:程宁。程宁长得很可爱,又文静又聪明,成绩特别好,在家是个乖乖女,在校是个好学生,老师的得意门生,学校的宝贝疙瘩。
程宁她又让我不要计较和曹雪晴的事,同学一场本来就是一种缘分,为何不珍惜呢?再说了,都六年级了,还有一年就毕业了。可是我就是懒得理曹雪晴,看到她那盛气凌人的背影,我就觉得浑身发麻。
回到家,发现妈妈好像回来过似的,老爸又去出差,出差出差,一天到晚都在出差,一年365天,见面时间连一百多天都见不到。过了很久,夏宇才回来,哦,夏宇是我的,兄长!尽管他只比我大3岁而已,但处处比我强,重点中学高材生,物理学霸,化学、政治、都很好,只是我不喜欢叫他“哥哥”罢了。
夏宇让我到爷爷家去吃饭,妈妈又出差了。
作文素材:描写夏天的优美段句,孩子作文肯定用得上!
著名教育家叶圣陶先生曾说:“厚积言有物”。语言是来自于积累的,而语言积累可以说是写作的第一基本功。
句子里的夏天
1、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
2、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
3、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
4、风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:春已归去。
5、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。
6、初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。
7、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
8、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
9、湖对岸,翠柳成荫,柳丝像一条条绿色的绸带,在微风中飘摆。
10、北方的夏季天亮得快,早晨5点钟左右太阳便照进我的小屋,把可畏的光线射个满室,直到11点半才退出,令人感到炎热。
11、五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候;有少数的树木却在这时开起了花来。
12、悄悄的夏雨中,夏虫从此沉默,少了蝉的高歌,少了蜂的秘语,多了蛙的长鸣。
段落里的夏天
1、“呱——”一声清鸣,如白驹过隙,一下子打破了夏夜的沉寂,伴随着“刷刷”的雨声涌进人们的心窝里。不知是否有人被这惊天一鸣惊醒了,但愿有心人欣赏这天籁之声。
2、我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
3、炎炎的太阳,高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面,地面着火了,反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾,窒塞,酷烈,奇闷,简直要使人们的细胞与纤维,由颤抖而炸裂了。
4、菩提树下,清凉而且寂静;蝇和蜂飞到荫下时,它们的鸣声也似乎变得分外的温柔;油绿色的青草,不杂一点金黄,鲜洁可爱,一望平铺着,全无波动;修长的花茎兀立着,也不动颤,似乎已经进入了迷梦;菩提树的矮枝上面悬着无数黄花的小束,也静止着,好像已经死去。每一呼吸,芳香就沁入了肺腑,而肺腑也欣然吸入芳香。远远的地方,在河流那边,直到地平线上,一切都是灿烂辉煌;不时有微风掠过,吹皱了平野,加强着光明;一层光辉的薄雾笼罩着整个田间。
5、午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来了。
6、苦重而炎热的空气仿佛停滞了;火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中 *** 辣地照着;在我们对面的岸上是一片黄澄澄的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下。
7、我穿过田野回家,正是仲夏时节。草地已经割完了,黑麦刚要动手收割。这正是万紫千红、百花斗妍的季节:红的、粉红的芬芳而且毛茸茸的三叶草花;傲慢的延命菊花;乳白的、花蕊黄澄澄的、浓郁袭人的“爱不爱”花;甜蜜蜜的黄色的山芥花;亭亭玉立的、郁金香形状的、淡紫色的和白色的吊钟花;匍匐缠绕的豌豆花;黄的、红的、粉红的、淡紫的玲珑的山萝卜花;微微有点红晕的茸毛,和微微有些愉快香叶的车前草花;在青青时代向着太阳发着青辉、傍晚即进入暮年、变得又蓝又红的矢车菊花;以及那娇嫩的、有点杏仁味的立即就衰萎的菟丝子花。
8、树上的蝉像高音歌唱家,用清脆的歌喉,唱了一曲又一曲,绕梁三日,绝非一日之功。花间的蜜蜂,勤劳采蜜,唱着乡间的歌谣,优哉地忙活。枝头鸟儿,不甘示弱,扯着嗓子,唱起欢快的歌。
9、南方的八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得蜷缩起来。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气添上一层烦躁。
作文夏天的画
【篇一:夏天的图画】天气晴朗一天,我们怀着愉快的心情来到了公园。
首先,映入眼帘的是一副夏天里“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美丽画卷。
池塘里挺立着一株株娇嫩欲滴的荷花,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的刚露出小脸,还有的荷花已经盛开了。
荷花可真美啊!红的像火炬,白的像雪,粉红的像早上初升的太阳。
这么多荷花真是五彩缤纷、千姿百态啊!荷叶上有许多蜻蜓,它们正开心地玩着游戏。
岸边的亭子里有两个爷爷正精神抖擞地晨练着,你瞧!他们练得多么认真啊!远处的群山真奇特啊!一座座拔地而起,姿态各异、变化万千。
太阳正从山的东边慢慢地露出灿烂的笑脸,湖边上波光粼粼,湖水泛起层层波浪。
啊!真是一副美丽的图画啊!【篇二:夏天的图画】夏天的图画在一个炎热的夏天,一只青蛙蹲在荷叶上,“呱、呱、呱”地放声歌唱,引来了许多小伙伴,有小鸭、小鸟、小蝌蚪……小鸭说:“小青蛙,你唱得真好听。
”小鸟也忍不住跟着唱了几句。
荷花听着听着,也张开它那美丽的花瓣。
荷塘里真热闹。
河岸边的柳枝垂到水面上,远处有几座漂亮的房子和碧绿的大树。
夏天真漂亮,真是一幅美丽的图画。
关于夏天的一幅画作文
一 画的旅著名的画家刚本先生家前面有一片美丽的桃花林。
刚本先生画了一幅美丽的图画,画上是盛开的桃花,刚本先生给它取名“春天的桃花林”。
桃花林边住着一只小狐狸阿月,她也很喜欢那幅美丽的画,就趁老先生不注意,把画偷偷拿走了。
画很不高兴,因为它很喜欢那片桃花林,也不愿意离开刚本先生。
它在小狐狸的怀里说:“我是刚本先生的画,为什么把我拿走?”小狐狸阿月说:“我这是借,借一两年再还回来。
”画生气地说:“你这不是借,是偷!是偷!”小狐狸阿月分辩说:“不是偷,是借!”风叔叔听见了,也觉得小狐狸做得很不对,就用力地吹了一口气,把画吹走了。
画轻轻地飞起来,飞过原野,落到了小兔子阿卜的萝卜田里。
小兔子阿卜捡起来,说:“天哪,真美啊!”再看看画的右下角有刚本先生的签名,他知道是住在山那边的画家先生画的。
他本来想把画送回去的。
可是,再一想:“我还是照着这幅画再画一幅,然后再把这幅画送回去,这样我就能永远看见这片桃花林了。
”小兔子阿卜拿出红色、绿色、褐色的颜料,努力地画起来。
可是,他画了擦,擦了画,怎么都画不像,把纸都弄破了,阿卜伤心极了,把画一丢,坐在地上大哭起来。
一阵风吹来,画又飞了起来。
飘过一条小河,飞进一座小房子,落到了一本有魔力的书上。
这本书看见了画上美丽的桃花,高兴极了,它一张口,把画吞了进去,把它变成了自己书中的一页。
现在,只要翻开桃花林这页,就会有许多香香的美丽的桃花瓣飞出来,小朋友的身上就会落满桃花。
小朋友们都喜欢极了。
有一天小姑娘阿丽也来看这幅画,她看见了画下面的签名,就说:“这幅画是刚本先生的啊,应该还给刚本先生的!”书想了想说:“你说得对极了,那你把它拉出来吧。
”阿丽把画用力一拉,它从书里跑出来,又变成了原来那幅画了!这时候,风叔叔又走过来,鼓起腮帮子用力一吹,画高高地飞起来,飞过小河,飞过原野,飞过小山,飞到桃花林。
刚本先生正坐在窗前吃早餐。
画高兴极了,它对风说:“快把我吹到刚本先生的桌上去吧!”画轻轻地落在桌上,刚本先生惊奇极了!这幅画不见了一段时间,刚本先生非常的伤心,现在它终于回来了!看着画上美丽的桃花林,刚本先生高兴地笑了。
你的认可是我解答的动力,请采纳。
夏天的图片和作文
我出生在盛夏的午后,姓夏,名天。
夏天,是我爷爷取得名字,他希望我天天快快乐乐的生活,学习。
况且,我刚好出生在夏天。
午后的阳光 *** 辣的,我真不知道为什么我生在夏季,却那么讨厌夏季。
如果我喜欢夏天的话,只有一个原因,那就是在夏天我可以吃到冰淇淋和冰冻西瓜。
又到了交中午作业的时候,惨了,忘带本子了,没办法了,只好明天再交了。
数学组长,也就是我目前最最讨厌的同学:曹雪晴。
曹雪晴把本子一个个的收好,一直到我的桌子:“交作业啦!快交快交!”我说了一句:“恩,我忘带了。
”曹雪晴白了我一眼:“作业也会忘记带,还会做什么啊?”说完,她就直径走到后排:“交作业!”切,有什么了不起的,从三年级开始就只混到数学小组长的职位。
其实,我也就一个英语课代表,强不到哪去。
同桌程宁笑了笑:“小天,你怎么老是跟曹雪晴过不去呢?”我什么也没说,但是在这里,我要隆重的介绍一下我的同桌:程宁。
程宁长得很可爱,又文静又聪明,成绩特别好,在家是个乖乖女,在校是个好学生,老师的得意门生,学校的宝贝疙瘩。
程宁她又让我不要计较和曹雪晴的事,同学一场本来就是一种缘分,为何不珍惜呢?再说了,都六年级了,还有一年就毕业了。
可是我就是懒得理曹雪晴,看到她那盛气凌人的背影,我就觉得浑身发麻。
回到家,发现妈妈好像回来过似的,老爸又去出差,出差出差,一天到晚都在出差,一年365天,见面时间连一百多天都见不到。
过了很久,夏宇才回来,哦,夏宇是我的,兄长!尽管他只比我大3岁而已,但处处比我强,重点中学高材生,物理学霸,化学、政治、都很好,只是我不喜欢叫他“哥哥”罢了。
夏宇让我到爷爷家去吃饭,妈妈又出差了。
作文夏天的画
【篇一:夏天的图画】 天气晴朗一天,我们怀着愉快的心情来到了公园。
首先,映入眼帘的是一副夏天里“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美丽画卷。
池塘里挺立着一株株娇嫩欲滴的荷花,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的刚露出小脸,还有的荷花已经盛开了。
荷花可真美啊!红的像火炬,白的像雪,粉红的像早上初升的太阳。
这么多荷花真是五彩缤纷、千姿百态啊!荷叶上有许多蜻蜓,它们正开心地玩着游戏。
岸边的亭子里有两个爷爷正精神抖擞地晨练着,你瞧!他们练得多么认真啊! 远处的群山真奇特啊!一座座拔地而起,姿态各异、变化万千。
太阳正从山的东边慢慢地露出灿烂的笑脸,湖边上波光粼粼,湖水泛起层层波浪。
啊!真是一副美丽的图画啊! 【篇二:夏天的图画】 夏天的图画在一个炎热的夏天,一只青蛙蹲在荷叶上,“呱、呱、呱”地放声歌唱,引来了许多小伙伴,有小鸭、小鸟、小蝌蚪……小鸭说:“小青蛙,你唱得真好听。
”小鸟也忍不住跟着唱了几句。
荷花听着听着,也张开它那美丽的花瓣。
荷塘里真热闹。
河岸边的柳枝垂到水面上,远处有几座漂亮的房子和碧绿的大树。
夏天真漂亮,真是一幅美丽的图画。
...
我为夏天画幅画作文
生活中,每个人都有自己美好的理想,我的理想是当一名优秀的作家.培根说:“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”,每个人都要有理想,这才有奋斗的目标、前进的方向,一旦梦想成真,回首以前的奋斗历程,该是何等的欣慰呀!具体是何时开始喜欢上写作的,我已经忘却了,依稀记得的,只有那在学习中的情景仍历历在目.二、三年级的时候,每次老师布置作文,我总爱把它放在作业做完的时候写,总想着尽可能将作文写得最好.但手中之笔却是“囊中羞涩”,笔下的方块字毫无生机,平淡如白开水,每次的开始是满怀希望,却以失望告终.每每看着班上其他同学的作文写得多么优美,对比自己,唉!不由得生出沮丧的心情来.不得已,只好向妈妈请教改掉这种眼高手低的现象.妈妈听了,微微一笑说:“找书帮忙啊!”对呀,我怎么忘了呢?于是,看书替代了本来得宠的玩具.渐渐的,我发觉一提笔,总有一股思维的清泉随时奔涌而出,灵感所至,我的笔下不再“羞涩”,而是妙笔生辉、神采飞扬;家人们读了我的作文,不再无奈地摇头,而更多是赞许.这便使我来了动力,我越写越起劲.后来妈妈又帮我报了好文章作文班,我更是有了充足的时间练习作文.偶尔我的作文被老师在班上作范文评讲,这足以让我快乐好几天!随着从书中积累的知识增多,我的作文在班上也成了佼佼者,但这与我成为作家的理想还相距甚远,需要不懈地努力、不断地训练和提高.十年磨一剑,只有刻苦地磨练自己,以理想为前进的目标,付出与收获才能划上等号.于是乎,我不禁陷入对未来的憧憬之中:在那时,我将以我手中的笔,去描绘和谐社会的景象;去发现生活中点点滴滴闪光的东西;去揭露当今社会存在的各种恶习;去反映人间的辛酸苦辣…… 突然,窗外的风声把我唤回到桌前,难道这仅仅是一场梦?“不,这已是现实!”我要在十几年后,响亮而又肯定地回答!理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的路;理想是路,引我们走向黎明.而我,就在这理想的路慢慢地走着……
走进夏天夏天有什么东西图画还有作文
夏日的凉风,从身边慢慢划过,让我感受到酷热中的一丝丝的凉爽.清凉的雨温柔地降落下来,滴打在我的耳朵上,让我听到夏的歌唱.我慢慢从梦中醒来,拿出我的夏日百宝箱.——题记走进六月的校园里,夏季正在悄悄地绽放.我耳边传来美妙的歌声:夏季是属于你的季节,你绽放了吗?此时此刻,我的心情好像一只草莓味的冰激凌,酸酸的,甜甜的.迷人的夏裙我有许多漂亮的裙子,一到夏天我就会拿出来穿,美美的.裙子,本是夏天一道亮丽的风景线,但是,现在却不行了.学校里,像我们这个年龄的人,已经很少有人会穿裙子了.我为之感到可惜,她们已经放弃了这份只属于女孩子的简单和快乐,就像放弃了一条抵达美好世界的秘密通道.我认为裙子其实应该是青春靓丽的一种象征.15的年龄,有什么不可以拿出来在阳光...夏季是属于你的季节?微风轻轻吹过裙边,我们阳光灿烂.我为之感到可惜.15的年龄,像我们这个年龄的人,我们青春飞扬,酸酸的,我的心情好像一只草莓味的冰激凌.迷人的夏裙我有许多漂亮的裙子,夏季正在悄悄地绽放,就像放弃了一条抵达美好世界的秘密通道.——题记走进六月的校园里,感觉世界好像消失了,已经很少有人会穿裙子了.裙子,现在却不行了.我认为裙子其实应该是青春靓丽的一种象征.我耳边传来美妙的歌声,但是,本是夏天一道亮丽的风景线,你绽放了吗,拿出我的夏日百宝箱,我们有甜蜜的笑容,只有自己在轻盈翩飞,甜甜的,她们已经放弃了这份只属于女孩子的简单和快乐,让我感受到酷热中的一丝丝的凉爽,一到夏天我就会拿出来穿,让我听到夏的歌唱,有什么不可以拿出来在阳光下展示的呢,美美的,从身边慢慢划过,滴打在我的耳朵上.学校里.我慢慢从梦中醒来?此时此刻 夏日的凉风.清凉的雨温柔地降落下来
3年级作文
怎样写看图作文(秋天的图画) 为了让同学写好本次习作,我再给同学们讲一下怎样写看图作文。
一、看图作文的概念:看图作文就是给我们一幅图画或多幅连续图画,让我们根据图画的内容,发挥想象来完成的一篇习作的作文形式。
二、看图作文的写作步骤:第一步:要仔细地观察图画,弄清画面的内容。
就像我们阅读一样,读懂文章讲的是什麽事,也就是弄懂画面的含义。
第二步:根据画面提供的材料和内容,确定中心。
一要:确定看图作文是让我们写人、记事还是写景状物的。
二要:根据内容确定中心并拟题。
第三步:在细致观察的基础上,要发挥联想,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。
注意:这种联想必须和画面有联系,要看出画面的前因后果,不可任意添加。
第四步:要写得具体,不只写出画面“有什麽”,还要写出画面是“怎样的”,既要有连贯的叙述,又要有形象的描写,这样,你的这篇文章才能生动、形象地表达出画面的内容和含义。
第五步:写完以后,先自己读一读,看看有什么不满意的地方,再听听同学或家长意见,然后认真进行修改。
三、看图作文写作注意事项:1.看图作文其实写作方法和材料作文有许多相同点,都是扩写。
不同的是材料作文是给我们的是文字材料,而看图作文是给我们的是图画。
2.无论材料作文扩写还是看图作文都需要我们要想象。
因此,写这类文章想象很重要。
3.如果图的内容是一件事,就根据起因、经过、结果的顺序安排材料;如果是多幅图,就按图的顺序,可以一幅图写一段话,几幅图写几段话,构成完整的情节。
4.适当运用描写、比喻等多种写作方法。
范文1: 秋天的图画(看图作文) 秋天到了,天凉了。
蓝天下,一群大雁排着“人”字飞向暖和的南方。
远处有一条小河,河里有一条条小鱼在跳着丰收舞。
小河边有一座果园,果园里有红彤彤的苹果,苹果红的像小朋友的脸蛋。
还有黄橙橙的梨子,梨子黄的像黄灯笼挂在树上。
近处有一片稻田。
秋风吹过,田里的稻海翻起金色的波浪,不时还送来一片片清香。
高粱举起了燃烧的火把。
秋天是丰收的季节,我爱秋天,秋天真美啊!范文2: 秋天的图画(看图作文) 秋天的景色象一幅五彩缤纷的图画。
看,菊花仙子五颜六色的花朵真引人注目;果园里,树上红红的果子散发着香甜的气味,我恨不得能立即咬上一口;银杏树叶象一把把小扇子,赶走了夏天的炎热,带来了凉爽的秋天;树下蘑菇打着一把把小伞,正准备去雨中郊游呢;枫树的叶子象一枚枚邮票,告诉大家准备过冬了;松树象一位位军士,守在秋天的大门。
小雨滴滴答答地落在地上。
小青蛙在雨中使劲挖洞,它想早点睡大觉;松鼠找来许许多多的松果准备过冬;喜鹊找来树枝开始做巢了。
远处,白墙红瓦的房子顶上飘出缕缕青烟;田野象金色的波浪,秋风把麦子逗得使劲摇头;山不再象以前那么碧绿了,而是金黄一片;柳树象一个个扎鞭子的女孩,轻轻地摇晃着长长的辫子…… 这就是秋天送给我们的美丽图画。
范文3: 秋天的图画(看图作文) 我看到了一幅秋天的图画。
画上有长满了果树的果园,有金黄色的田野,有南飞的大雁和燕子,还有一片松树林。
天上,有几朵洁白的云,有几群大雁飞过,它们一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形,飞到南方去过冬。
天上还有一群燕子,它们没有大雁排得那么整齐,但是,它们也是一块飞的。
地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃。
右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米。
小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多。
高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个。
大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割。
画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树。
苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了。
苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶。
梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰。
这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!范文4: 秋天的图画(看图作文) 秋天真美!我们可以画出一个美丽的秋天! 你看!太阳出来了,太阳射出了灿烂的光芒! 两只可爱的小鸟准备飞向温暖的南方,它们在空中飞着,欣赏着秋天的到来,在空中一边玩一边欣赏风景一边赶路! 秋天的草地变黄了,不像春天那样嫩绿,也不像夏天那样茂盛了!秋天的草地像黄绿色的海洋!树上的苹果红彤彤的!好像露出了红红的脸颊。
熟透了,有的苹果掉在了地上好像在说:“谁把我挤下来了,哎哟痛死我了!”有的在树上你挤我碰,争着要人们去摘呢! 有的树上的叶子变黄了,慢慢的落下来。
有的在空中偏偏起舞,有的像仙女下凡,飘落下来,还有的像舞蹈员在空中旋转着,慢慢落下来。
秋天来到,这四个隐形字飘落在人间,飘落在我们眼前,只要我们细心观察你会发现它就在你的身边,在跟你“玩捉迷藏的游戏”,让你发现它,找到它!范文5: 秋天的图画(看图作文) 秋天来了!秋天来了!...
描写夏天的作文400字
夏天的夜晚,是多么的宁静,多么的美好。
一轮明月高高地挂在天空,皎洁的月光洒满了大地,仿佛给大地洒上了一层银粉。
一颗颗星星在深邃的夜幕中舞蹈着,如同一个个无声的舞者;密密麻麻,又像是打渔人撒下的浮标,被海浪摇得一闪一闪的。
星星闪烁不定,就像一个个淘气的孩子,它们在不停的眨巴着自己那双充满智慧而又神秘的眼睛;又像是一颗颗明亮的宝石在闪闪发光;更像那一粒粒珍珠,放射出耀眼的光芒。
走在那月光照耀下的乡间小路上,还能还见萤火虫在跳舞。
你瞧,它们正提着一盏盏明亮的小灯笼上下翩飞,时而在空中盘旋,时而在夜空跳舞。
萤火虫一闪一闪的,又像是天上洒下来的小星星,在为大家照明道路呢!夏天的夜晚,真像一幅美丽的图画啊!...
写一篇以秋天的图画的作文。
不少于400字。
不超过600字。
要有比喻...
秋天到了,秋姑娘带来了珍贵的礼物是五彩缤纷的落叶。
秋风扫过,树叶纷纷落下来了,有的像鸟儿展翅飞翔,还有的像蝴蝶翩翩起舞,地上满是落叶,给大地铺上了一层金黄的地毯。
踩上去软绵绵的,舒服的很。
银杏树叶像一把精致的小纸扇,倒过来又像少女的短裙美丽无比!它有一股淡淡的清香,闻一下,让人感到清爽无比。
梧桐树也是美丽的。
秋姑娘来到梧桐树前,把梧桐树叶变成了半黄半绿的叶子,落在地上,像是黄绿相间的双色地毯。
秋天最好看的落叶就属枫叶了。
枫叶有五个角,秋风一吹,像一颗颗红红的五星红旗随风飘荡。
从远处看,像一片片红云;到近处看,像一把把燃烧的火炬。
仿佛能点燃整个天空,美不胜收。
我爱落叶!
夏天的夜晚,是多么的宁静,多么的美好.一轮明月高高地挂在天空,皎洁的月光洒满了大地,仿佛给大地洒上了一层银粉.一颗颗星星在深邃的夜幕中舞蹈着,如同一个个无声的舞者;密密麻麻,又像是打渔人撒下的浮标,被海浪摇得一闪一闪的.星星闪烁不定,就像一个个淘气的孩子,它们在不停的眨巴着自己那双充满智慧而又神秘的眼睛;又像是一颗颗明亮的宝石在闪闪发光;更像那一粒粒珍珠,放射出耀眼的光芒.走在那月光照耀下的乡间小路上,还能还见萤火虫在跳舞.你瞧,它们正提着一盏盏明亮的小灯笼上下翩飞,时而在空中盘旋,时而在夜空跳舞.萤火虫一闪一闪的,又像是天上洒下来的小星星,在为大家照明道路呢!夏天的夜晚,真像一幅美丽的图画啊!
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