如题所述
1、老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,走上了讲台。
2、小明走进教室,坐在座位上,安静地写起作业来。
3、老师微笑着走进教室,看见小明和露露在玩耍,拍了拍他们的脑袋,温柔的说:“上课了,请同学们安静!”
4、见王老师老师左手端着书,右手背在身后,出现在教室门口。
5、王老师看了看同学们,回身关上门,稳稳地走上讲台,把书轻轻地放在课桌上,微微一笑说:“同学们好!”
6、王老师点头致意:“请坐!”大家坐下后,眼睛还是盯着王老师,眼神里充满了期待。李老师不慌不忙地说:“同学们我们今天学习诗歌”。
扩展资料:
动词是一类词性,一般就是用来表示动作或状态的词汇。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化,一般出现在名词主语或主句后面。
"动词",表示人或事物的动作、存在、变化的词,如'走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/get up)'。
动词通常充当句子的谓语或后接描述性补语充当谓语中心,表示主语的动作、存在、变化,或主语对宾语的动作,态度。如"他来了。"("He arrived")(不及物,表示主语的动态)"我们热爱祖国"("We love our motherland")(主语跟着宾语,表示主语对宾语的态度)。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2023-11-18
1. 她跑过马路,追赶公交车。
2. 他仔细观察了一会儿,然后拍下了美丽的风景照片。
3. 我们一起唱歌跳舞,度过了一个愉快的夜晚。
4. 孩子们高兴地笑着,迎接着彩虹出现在天空中。
5. 他努力学习,希望能够获得优秀的成绩。
2. 他仔细观察了一会儿,然后拍下了美丽的风景照片。
3. 我们一起唱歌跳舞,度过了一个愉快的夜晚。
4. 孩子们高兴地笑着,迎接着彩虹出现在天空中。
5. 他努力学习,希望能够获得优秀的成绩。