如题所述
第1个回答 2022-10-13
问题一:国家重视教育的发展有何重要意义 发展教育事业的意义是重大的。它不仅仅是对国家全体国民个人素质的保证,而且也关系国家的前途和命运。二十一世纪人才是最重要的,而人才的出现是与教育事业密不可分的,大力发展教育事业也是保证国家人才所需的条件。
再次,教育是个基础性事业,它的发展关系到国家每一个行业,这种牵一发而动全身的关键领域,其水平直接决定了社会的发展水平。
再者,国家建设正在以高速的形式发展着,这需要教育提供强劲的人才动力,社会的进步和发展,也是依赖人才建设的。所以,大力发展教育事业,意义是重大的。
问题二:发展教育事业的重要性体现在哪些方面 第一,提升本民族的整体素质;
第二,科教兴国,提升经济发展;
第三,开拓视野,利于国民视野的国际化和全球化;
第四,是一件利在当代功在千秋的大事。
问题三:优先发展教育事业有何现实意义 百年大计,教育为本;千秋大业,教育为先。坚持教育优先发展,是推动科学发展、促进社会和谐的迫切要求。我们要用战略的眼光认识教育优先发展的积极意义和重要作用。
第一、教育是事关社会进步的先导工程。我们应该跳出教育看教育,把教育当作一种感情来维系,作为一种理念来强化,作为一种共识来倡导,摆到先行发展、优先发展的战略高度。优先发展教育事业能为未来社会的发展方向起一定引导作用。
第二、教育是事关人民福祉的民心工程。教育是最基本的公共产品,关联千家万户,惠及子孙后代。 *** 总理有句影响深远的名言:“教育是民生之基,健康是民生之本,分配是民生之源,保健是民生之安。”总理特别强调指出:这四句话都很重要,不过教育还是第一位。对家庭而言,有一个受过一定教育的人,就能够开创一份家业。对社会而言,人人有学上、有书读,最能体现公平、促进和谐。优先发展教育事业顺应了人民群众追求富裕、追求公正、追求发展的强烈愿望,是解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的重要内容,是深得民心的大事。
第三、教育是事关国家发展的基础工程。欲兴经济,先兴教育。在经济全球化深入发展、科技进步日新月异的时代背景下,知识越来越成为提高区域竞争力的决定性因素,人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。优先发展教育事业能为我国取得未来社会竞争优势、实现民族复兴打下坚固的基础。
问题四:教育的重要意义有哪些 常常和家长讨论教育的意义、教育的本质是什么,看到这两篇文章,很有感悟,分享给家长与学生们,祝福你们。 ----唐蜜 一.教育的本质是------促进人的个性全面发展 教育的本质是促进人的个性全面发展,使人成为真正的人。不仅要受教育者获得人格的完善发展,奠定乐观积极地挑战生命历程的思想基础。 教育是使人成为人的过程,是鲜活生命的成长历程,受教育者作为这一过程的主体,理应受到关注和敬畏。个性化教育的真正意义恰在于教育核心价值的回归与学生个性的释放。 二. 教育的意义 教育的意义应该是帮助我们活得自由无惧 教育的意义很显然就是消除外在及内在破坏人类思想、关系及爱的那份恐惧。 --20世纪最纯净的心灵,让整个世界驻足聆听的声音。 --印度文明的奇葩,20世纪最卓越的心灵导师――克里希那穆提 我们需要怎样的教育 不知道有多少人问过自己受? 我们为什么要上学? 为什么要学习各种科目? 为什么参加考试,和同学比得分高低? 所谓的教育究竟含有什么意义?它涵盖了什么? 这实在是一个非常重要的问题。我们不只是为学生质疑这个问题,同时也跟父母、老师以及所有热爱地球的人们,共同来探究这个问题。 我们为什么要通过竞争来受教育? 难道受教育只是为了通过几项考试,得到一份工作? 还是为我们在年轻时奠定基础,以便了解人生的整个过程? 获得一份工作来维持生计是必要的,然而这就是一切了吗? 难道我们受教育就是为了这个目的? 显然,生命并不只是一份工作和职业而已,生命是极为广阔而深奥的,它是一个伟大的谜,在这个浩瀚的领域中,我们更有幸生为人类。如果我们活著只是为了谋生,我们就失去了生命的整个重点。去了解生命本身,比只是准备考试、精通数学、物理或其他科目要重要多了。 所以,不论我们是老师还是学生,我们是否应该扪心自问为何教育他人或受教? 生命到底是什么?难道生命不奇怪吗? 飞鸟、花朵、翠木、蓝天、星辰、河流、游鱼......这一切都是生命。 生命是贫穷的、富足的;生命是群体、种族、国家之间永不停歇的战役; 生命是静思冥想; 生命是所谓的宗教; 同时它也是心灵中微妙的、隐藏的东西,包括羡妒、野心、 *** 、恐惧、成就及忧虑等等。 这所有的一切以及更多的事物都是生命,然而我们通常只准备了解生命的一个小角落。 我们通过一些考试,找到一份工作,结婚,生子,但猛然发现自己越活越像一部机器。冥冥之中感到自己依然对生命恐惧、焦虑。 试想:了解人生的整个过程,难道不是教育的目的? 还是,教育只为我们谋职或找一份最好的工作而奠基? 我们长大成人以后会怎么样?你是否问过自己长大以后想做什么? 最大的可能是你会结婚,在你还没有搞清楚自己的定位时,可能你已经是父亲或母亲了,然而你会被一份工作绑住,或是被厨房绑住,也许你感觉到自己就在这其中渐渐衰萎。 这难道就是你所有的生命了吗?你有没有问过自己?你应不应该问自己?如果你有一个富裕的家庭,或已经确定将来会有一份不错的工作,因为你的父亲也许会提供你一份舒适的工作,或者你可能在婚姻中获得很多财富,但是你仍然会因这些物质腐败、枯竭。你看见这点了吗? 除非教育能帮助你了解广大生命的所有精微面 ――它惊人的美、它的哀愁及欢乐,否则教育是没有什么意义的。 你也许会得到学位,得到一连串的头衔,得到非常好的工作,然后呢? 如果在这些活动的过程中,你的头脑变得迟钝、衰竭、愚蠢,那么生命的目的又是什么呢? 所以当你年轻时,你是不是应该弄清楚生命究竟是怎么一回事? 教育的真正意义,是培养你的智慧,借著它找出所有问题的答案 智慧是什么吗?它是一种无限的包容力,允许你自由......>>
问题五:教育事业的重要性体现在哪些方面论文 浅谈发展教育事业的重要性
摘要:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,是中华民族最根本的事业。当今世界,人才成为国家竞争力的核心,教育成为国家竞争力的基础。在人类社会的深刻变革中,教育越来越居于龙头地位,发挥着举足轻重的作用。教育兴, *** 族兴;教育强,则国家强。我们国家的现代化、中华民族的伟大复兴,归根结底取决于教育。必须进一步凝聚优先发展教育的共识,坚持把教育放在优先发展的战略地位不动摇。
【关键词】重要性、优先教育、任务
贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要。制定规划纲要任务分解分工方案,提出重点任务、重要政策和重大工程配套实施办法。以薄弱环节和重点领域为重点,抓紧启动重大教育项目和改革试点。全面推进教育改革,对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。推进教育事业科学发展。优先发展教育事业是我们党科学判断世界形势,准确把握时代发展的本质要求,从不断推进我国社会主义现代化建设进程,实现中华民族伟大复兴的战略全局出发,做出的一项造福当代、泽及千秋的英明决策。全面贯彻落实科学发展观,全面完成“十一五”时期国家经济社会发展任务,特别是建设创新型国家,加快转变经济增长方式,不断增强综合国力,迫切要求更加重视实施科教兴国战略、人才强国战略,进一步落实好教育优先发展的战略地位。多年来,实施科教兴国战略取得了举世瞩目的成就,党的十六大以来,党中央、国务院坚持实施科教兴国战略,大力实施人才强国战略,推动教育事业发展改革取得了新的巨大成就。但也要清醒地看到,实际工作发展不平衡,还存在一些需要进一步解决的问题,特别是有的地方、有的部门、有的同志认识不到位的问题尤其需要尽快加以解决。
一要明确优先发展教育要性
一是要从国家命运的高度认识优先发展教育事业的极端重要性。新中国建立以来,特别是改革开放以来,在 *** 理论指导下,教育被摆上了优先发展的战略地位,推动教育加快改革发展步伐,我国教育事业为社会主义现代化建设服务、为人民服务的能力得到明显提高。我国改革开放事业能够顺利推进,跨国企业纷纷进入中国投资办厂,十分重要的一个原因就是相对于许多发展中国家,我们拥有受过基本教育的较高素质劳动力优势,大批受过高等教育的专门人才优势。时间充分证明,在当代,优先发展教育确确实实是使国家兴盛的根本大计,也是使人民过上幸福生活并向着每个人都能“自由而全面发展”前进的根本大计。
二是要从国际社会强国兴衰的历史认识优先发展教育事业的极端重要性。一个真正强大的国家的教育总是居于同时期的先进水平。工业革命后,英国称霸全球,名为“日不落帝国”,相对落后的德国大刀阔斧改革发展教育事业,迅速赶超英国;美国建国之初,国力远远落后于欧洲诸强,由于大力发展教育,国力也迅速超出欧洲诸强;日本在明治维新后,特别是战后加快发展教育,奠定了这个缺乏自然资源的国家成为世界第二经济大国的坚实基础。“国运兴衰,系于教育”,地球村里强国你方唱罢我登场的兴衰史剧早就雄辩地说明了这一点,在科学技术已经成为第一生产力、人力资源已经成为第一资源的当代,教育的这种战略地位则更加突出。
三是要从我国基本国情与现代化建设全局出发认识优先发展教育事业的极端重要性。当前,我国基本国情之一就是有13亿人口;基本国情之二就是人均资源占有量较低。因此,必须尽快实现依靠自主科技创新和人力资源开发推动经济社会发展。而科技创新人才培养和人力资源开发的最重要的基础就是教育。基本国情决定了我们不可能向国外大规模移民,不可能长期依靠消耗资源支撑发展,更不可能走对外发动战争取得资源和市场的发展......>>
问题六:教育对国家的发展有什么重要作用 一个民族必须建立在数量多的情况下 才有可能生存在一个国家内 有足够的数量 才会引起 *** 的注意 民族发展的意义在于将本民族的特征,优点以及文化在周边内传播和共享.个人发展是按照自己的兴趣爱好 以及获得各种活动的表彰(比如说奖状之类的)来赢得荣誉和成就感. 保障公民的受教育权是非常重要的.首先 教育必须是免费的 我说的是基础教育.人人都应该有受教育的权利吧?对每一个民族来说 教育是把自己最最优良的东西传给下一代 他们可以将其发言光大 换言之 好的教育手段及教育方法是弘扬民族文化最优秀的条件. 有着很重要的意义,因为只有个人的教育权受到保护,使更多的人获得很好的教育,受教育的人多了,人才就多,国家才有可能发展,个人在国家发展的同时又得到长足的发展,这是一个相辅相成的关系,所以说,保障公民的受教育权,对国家发展和个人成长有着不可替代的重要的意义.
问题七:义务教育的重要意义 义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利,实施义务教育是 *** 的重要职责,支持义务教育是全社会的共同任务。义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初,中国实现了普及九年义务教育的目标,首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后,国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重,要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。义务教育是面向全体适龄儿童少年的基本公共服务,提供基本均衡的义务教育是 *** 的法律责任,每一个适龄儿童少年都应该享有接受质量合格的义务教育的平等机会。义务教育的属性决定,义务教育必须均衡发展。必须看到,推进均衡发展的任务比起实现普及的任务来说,更艰巨、更复杂,用的时间会更长。当前,区域间、城乡间、学校间的不均衡的矛盾仍较突出,推进区域内义务教育的均衡发展,将伴随着缩小学校之间办学水平差异、整体提升教育质量的全过程;推进城乡义务教育的均衡发展,将伴随着城乡一体化发展、逐步缩小城乡差别的全过程;推进区域间义务教育的均衡发展,将伴随着解决区域经济社会不平衡问题、提高中西部教育水平的全过程。各地要按照《教育规划纲要》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》要求,以签署义务教育均衡发展备忘录为契机,明确义务教育均衡发展的时间表和路线图,振奋精神,真抓实干,如期实现义务教育均衡发展各项目标任务。
问题八:义务教育对我国发展有何意义? “实施义务教育,不收学费、杂费”――提高义务教育的浮欢迎程度,提高义务教育给人民带来的实惠。
“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年都必须接受的教育”――教育决定着一个国家和民族的未来。
“国家实行九年义务教育制度”――国家把教育摆在优先地位。
“国家必须予以保障的公益性事业”――有利于全民族素质的提高,才能化人口大国为人才大国。
有益于国家的可持续发展;技术,科研人才的培养;创新型社会的建成;综合国力的提高;缩短与发达国家间的差距。
再次,教育是个基础性事业,它的发展关系到国家每一个行业,这种牵一发而动全身的关键领域,其水平直接决定了社会的发展水平。
再者,国家建设正在以高速的形式发展着,这需要教育提供强劲的人才动力,社会的进步和发展,也是依赖人才建设的。所以,大力发展教育事业,意义是重大的。
问题二:发展教育事业的重要性体现在哪些方面 第一,提升本民族的整体素质;
第二,科教兴国,提升经济发展;
第三,开拓视野,利于国民视野的国际化和全球化;
第四,是一件利在当代功在千秋的大事。
问题三:优先发展教育事业有何现实意义 百年大计,教育为本;千秋大业,教育为先。坚持教育优先发展,是推动科学发展、促进社会和谐的迫切要求。我们要用战略的眼光认识教育优先发展的积极意义和重要作用。
第一、教育是事关社会进步的先导工程。我们应该跳出教育看教育,把教育当作一种感情来维系,作为一种理念来强化,作为一种共识来倡导,摆到先行发展、优先发展的战略高度。优先发展教育事业能为未来社会的发展方向起一定引导作用。
第二、教育是事关人民福祉的民心工程。教育是最基本的公共产品,关联千家万户,惠及子孙后代。 *** 总理有句影响深远的名言:“教育是民生之基,健康是民生之本,分配是民生之源,保健是民生之安。”总理特别强调指出:这四句话都很重要,不过教育还是第一位。对家庭而言,有一个受过一定教育的人,就能够开创一份家业。对社会而言,人人有学上、有书读,最能体现公平、促进和谐。优先发展教育事业顺应了人民群众追求富裕、追求公正、追求发展的强烈愿望,是解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的重要内容,是深得民心的大事。
第三、教育是事关国家发展的基础工程。欲兴经济,先兴教育。在经济全球化深入发展、科技进步日新月异的时代背景下,知识越来越成为提高区域竞争力的决定性因素,人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。优先发展教育事业能为我国取得未来社会竞争优势、实现民族复兴打下坚固的基础。
问题四:教育的重要意义有哪些 常常和家长讨论教育的意义、教育的本质是什么,看到这两篇文章,很有感悟,分享给家长与学生们,祝福你们。 ----唐蜜 一.教育的本质是------促进人的个性全面发展 教育的本质是促进人的个性全面发展,使人成为真正的人。不仅要受教育者获得人格的完善发展,奠定乐观积极地挑战生命历程的思想基础。 教育是使人成为人的过程,是鲜活生命的成长历程,受教育者作为这一过程的主体,理应受到关注和敬畏。个性化教育的真正意义恰在于教育核心价值的回归与学生个性的释放。 二. 教育的意义 教育的意义应该是帮助我们活得自由无惧 教育的意义很显然就是消除外在及内在破坏人类思想、关系及爱的那份恐惧。 --20世纪最纯净的心灵,让整个世界驻足聆听的声音。 --印度文明的奇葩,20世纪最卓越的心灵导师――克里希那穆提 我们需要怎样的教育 不知道有多少人问过自己受? 我们为什么要上学? 为什么要学习各种科目? 为什么参加考试,和同学比得分高低? 所谓的教育究竟含有什么意义?它涵盖了什么? 这实在是一个非常重要的问题。我们不只是为学生质疑这个问题,同时也跟父母、老师以及所有热爱地球的人们,共同来探究这个问题。 我们为什么要通过竞争来受教育? 难道受教育只是为了通过几项考试,得到一份工作? 还是为我们在年轻时奠定基础,以便了解人生的整个过程? 获得一份工作来维持生计是必要的,然而这就是一切了吗? 难道我们受教育就是为了这个目的? 显然,生命并不只是一份工作和职业而已,生命是极为广阔而深奥的,它是一个伟大的谜,在这个浩瀚的领域中,我们更有幸生为人类。如果我们活著只是为了谋生,我们就失去了生命的整个重点。去了解生命本身,比只是准备考试、精通数学、物理或其他科目要重要多了。 所以,不论我们是老师还是学生,我们是否应该扪心自问为何教育他人或受教? 生命到底是什么?难道生命不奇怪吗? 飞鸟、花朵、翠木、蓝天、星辰、河流、游鱼......这一切都是生命。 生命是贫穷的、富足的;生命是群体、种族、国家之间永不停歇的战役; 生命是静思冥想; 生命是所谓的宗教; 同时它也是心灵中微妙的、隐藏的东西,包括羡妒、野心、 *** 、恐惧、成就及忧虑等等。 这所有的一切以及更多的事物都是生命,然而我们通常只准备了解生命的一个小角落。 我们通过一些考试,找到一份工作,结婚,生子,但猛然发现自己越活越像一部机器。冥冥之中感到自己依然对生命恐惧、焦虑。 试想:了解人生的整个过程,难道不是教育的目的? 还是,教育只为我们谋职或找一份最好的工作而奠基? 我们长大成人以后会怎么样?你是否问过自己长大以后想做什么? 最大的可能是你会结婚,在你还没有搞清楚自己的定位时,可能你已经是父亲或母亲了,然而你会被一份工作绑住,或是被厨房绑住,也许你感觉到自己就在这其中渐渐衰萎。 这难道就是你所有的生命了吗?你有没有问过自己?你应不应该问自己?如果你有一个富裕的家庭,或已经确定将来会有一份不错的工作,因为你的父亲也许会提供你一份舒适的工作,或者你可能在婚姻中获得很多财富,但是你仍然会因这些物质腐败、枯竭。你看见这点了吗? 除非教育能帮助你了解广大生命的所有精微面 ――它惊人的美、它的哀愁及欢乐,否则教育是没有什么意义的。 你也许会得到学位,得到一连串的头衔,得到非常好的工作,然后呢? 如果在这些活动的过程中,你的头脑变得迟钝、衰竭、愚蠢,那么生命的目的又是什么呢? 所以当你年轻时,你是不是应该弄清楚生命究竟是怎么一回事? 教育的真正意义,是培养你的智慧,借著它找出所有问题的答案 智慧是什么吗?它是一种无限的包容力,允许你自由......>>
问题五:教育事业的重要性体现在哪些方面论文 浅谈发展教育事业的重要性
摘要:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,是中华民族最根本的事业。当今世界,人才成为国家竞争力的核心,教育成为国家竞争力的基础。在人类社会的深刻变革中,教育越来越居于龙头地位,发挥着举足轻重的作用。教育兴, *** 族兴;教育强,则国家强。我们国家的现代化、中华民族的伟大复兴,归根结底取决于教育。必须进一步凝聚优先发展教育的共识,坚持把教育放在优先发展的战略地位不动摇。
【关键词】重要性、优先教育、任务
贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要。制定规划纲要任务分解分工方案,提出重点任务、重要政策和重大工程配套实施办法。以薄弱环节和重点领域为重点,抓紧启动重大教育项目和改革试点。全面推进教育改革,对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。推进教育事业科学发展。优先发展教育事业是我们党科学判断世界形势,准确把握时代发展的本质要求,从不断推进我国社会主义现代化建设进程,实现中华民族伟大复兴的战略全局出发,做出的一项造福当代、泽及千秋的英明决策。全面贯彻落实科学发展观,全面完成“十一五”时期国家经济社会发展任务,特别是建设创新型国家,加快转变经济增长方式,不断增强综合国力,迫切要求更加重视实施科教兴国战略、人才强国战略,进一步落实好教育优先发展的战略地位。多年来,实施科教兴国战略取得了举世瞩目的成就,党的十六大以来,党中央、国务院坚持实施科教兴国战略,大力实施人才强国战略,推动教育事业发展改革取得了新的巨大成就。但也要清醒地看到,实际工作发展不平衡,还存在一些需要进一步解决的问题,特别是有的地方、有的部门、有的同志认识不到位的问题尤其需要尽快加以解决。
一要明确优先发展教育要性
一是要从国家命运的高度认识优先发展教育事业的极端重要性。新中国建立以来,特别是改革开放以来,在 *** 理论指导下,教育被摆上了优先发展的战略地位,推动教育加快改革发展步伐,我国教育事业为社会主义现代化建设服务、为人民服务的能力得到明显提高。我国改革开放事业能够顺利推进,跨国企业纷纷进入中国投资办厂,十分重要的一个原因就是相对于许多发展中国家,我们拥有受过基本教育的较高素质劳动力优势,大批受过高等教育的专门人才优势。时间充分证明,在当代,优先发展教育确确实实是使国家兴盛的根本大计,也是使人民过上幸福生活并向着每个人都能“自由而全面发展”前进的根本大计。
二是要从国际社会强国兴衰的历史认识优先发展教育事业的极端重要性。一个真正强大的国家的教育总是居于同时期的先进水平。工业革命后,英国称霸全球,名为“日不落帝国”,相对落后的德国大刀阔斧改革发展教育事业,迅速赶超英国;美国建国之初,国力远远落后于欧洲诸强,由于大力发展教育,国力也迅速超出欧洲诸强;日本在明治维新后,特别是战后加快发展教育,奠定了这个缺乏自然资源的国家成为世界第二经济大国的坚实基础。“国运兴衰,系于教育”,地球村里强国你方唱罢我登场的兴衰史剧早就雄辩地说明了这一点,在科学技术已经成为第一生产力、人力资源已经成为第一资源的当代,教育的这种战略地位则更加突出。
三是要从我国基本国情与现代化建设全局出发认识优先发展教育事业的极端重要性。当前,我国基本国情之一就是有13亿人口;基本国情之二就是人均资源占有量较低。因此,必须尽快实现依靠自主科技创新和人力资源开发推动经济社会发展。而科技创新人才培养和人力资源开发的最重要的基础就是教育。基本国情决定了我们不可能向国外大规模移民,不可能长期依靠消耗资源支撑发展,更不可能走对外发动战争取得资源和市场的发展......>>
问题六:教育对国家的发展有什么重要作用 一个民族必须建立在数量多的情况下 才有可能生存在一个国家内 有足够的数量 才会引起 *** 的注意 民族发展的意义在于将本民族的特征,优点以及文化在周边内传播和共享.个人发展是按照自己的兴趣爱好 以及获得各种活动的表彰(比如说奖状之类的)来赢得荣誉和成就感. 保障公民的受教育权是非常重要的.首先 教育必须是免费的 我说的是基础教育.人人都应该有受教育的权利吧?对每一个民族来说 教育是把自己最最优良的东西传给下一代 他们可以将其发言光大 换言之 好的教育手段及教育方法是弘扬民族文化最优秀的条件. 有着很重要的意义,因为只有个人的教育权受到保护,使更多的人获得很好的教育,受教育的人多了,人才就多,国家才有可能发展,个人在国家发展的同时又得到长足的发展,这是一个相辅相成的关系,所以说,保障公民的受教育权,对国家发展和个人成长有着不可替代的重要的意义.
问题七:义务教育的重要意义 义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育,是提升国民素质的基础,实现社会公平的起点。接受义务教育是公民的基本权利,实施义务教育是 *** 的重要职责,支持义务教育是全社会的共同任务。义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初,中国实现了普及九年义务教育的目标,首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后,国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重,要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。义务教育是面向全体适龄儿童少年的基本公共服务,提供基本均衡的义务教育是 *** 的法律责任,每一个适龄儿童少年都应该享有接受质量合格的义务教育的平等机会。义务教育的属性决定,义务教育必须均衡发展。必须看到,推进均衡发展的任务比起实现普及的任务来说,更艰巨、更复杂,用的时间会更长。当前,区域间、城乡间、学校间的不均衡的矛盾仍较突出,推进区域内义务教育的均衡发展,将伴随着缩小学校之间办学水平差异、整体提升教育质量的全过程;推进城乡义务教育的均衡发展,将伴随着城乡一体化发展、逐步缩小城乡差别的全过程;推进区域间义务教育的均衡发展,将伴随着解决区域经济社会不平衡问题、提高中西部教育水平的全过程。各地要按照《教育规划纲要》和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》要求,以签署义务教育均衡发展备忘录为契机,明确义务教育均衡发展的时间表和路线图,振奋精神,真抓实干,如期实现义务教育均衡发展各项目标任务。
问题八:义务教育对我国发展有何意义? “实施义务教育,不收学费、杂费”――提高义务教育的浮欢迎程度,提高义务教育给人民带来的实惠。
“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年都必须接受的教育”――教育决定着一个国家和民族的未来。
“国家实行九年义务教育制度”――国家把教育摆在优先地位。
“国家必须予以保障的公益性事业”――有利于全民族素质的提高,才能化人口大国为人才大国。
有益于国家的可持续发展;技术,科研人才的培养;创新型社会的建成;综合国力的提高;缩短与发达国家间的差距。