如题所述
1. 松鼠短文阅读答案四年级
松鼠阅读答案①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
③松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。
在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。
它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。1.第一自然段中最能概括松鼠特点的三个词是_______、_________、________。
2.说“松鼠最不像四足兽了”,其中最主要的原因是()A它们的尾巴老是翘起来。B它们非常敏捷,非常机警。
C它们用前爪往嘴里送东西吃。D它们常常直竖着身子坐着。
3.用自己的话概括第三自然段的意思。_____________________________________参考答案:1.漂亮、驯良、乖巧2.D3.写了松鼠活动的范围、活动时间、主要食物及寻食习惯。
2. 人教版松鼠 阅读答案
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3. 求一篇话说松鼠阅读答案
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条冒缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当做帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。 松鼠通常一胎能生三四个。
它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得光关溜溜,干干净净的,没有什么坏气味。
松树也是e5a48de588b6e79fa5e9819331333332633539一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。
1、本文作者是法国著名的 博物学 家,作家,著有《 布丰文选 》等。2、辨字组词:竖( 横竖 )扎(扎花 )坚 ( 坚持) 札(札记 )3、解释下列带点词语在句子中的意思。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
4、本文共6个自然段,下面对这篇文章结构层次划分不正确的一项是( B),A、1\\\\2345\\\\6B、1\\\\2\\\\345\\\\6 C、1\\\\2\\\\3\\\\45\\\\6 D、1\\\\23\\\\45\\\\65、松鼠的主要特征是什么? 漂亮、驯良、乖巧6、说明松鼠,你喜欢下边的句子吗?为什么?它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平。 作者运用了“搬”、“放”、“编扎”、“挤”、“踏”等一系列表现复杂动作的词,松鼠被人格化了,生动地体现了松鼠的乖巧与能干,更突出了松鼠是一种极有灵性的动物。
4. 松鼠阅读答案,急求
1. 开头说“松鼠是一种很有趣的小动物”,请结合本文内容说说松鼠的“有趣”表现在哪些方面?
见人就躲,而当人招手时,则又纷纷从树上下来,跑到人们面前,坐在地上,不停地搓着两只小手,模样既滑稽又可爱;松鼠向人要花生时“不停地搓着两只小手”的滑稽样子;松鼠藏花生时被人捉弄还
的情景。
2. 文中画线的句子采用了什么样的
有何作用?
作比较。 用
的声音与松鼠的声音作比较,从而突出其叫声的难听。
3. “松鼠基本上
人们的生活”这句话中的“基本上”能否删去?为什么?
不能。“基本上”强调其次数极少,去掉则变成一点也
人们的生活,与事实不符。
4. 结合本文内容,试从人的角度,分析闹市松鼠与人和谐相处的原因。
我们本来想将这只松鼠送得远远的,但动物保护协会的人说:松鼠生活在固定的区域,离开了这个区域,松鼠就活不成了。于是我们在学校的后院将这只松鼠放了。由此可见是人们对动物的了解、尊重和爱心,使松鼠与人能和谐相处。
5. 请结合阅读本文的体会,谈谈如今人们把松鼠当作宠物饲养的原因。
松鼠漂亮、
、乖巧和有趣,能够与人和谐相处。
6. 阅读下面的相关链接,回答问题。
相关链接:打松鼠是
的一项传统体育活动。松鼠是一种小巧灵敏的动物,很难捉获。在
聚居地区,小伙子向姑娘求婚时,一定要带上自己捕获的松鼠作为礼物。据说,只有机智灵活的青年才能捕获松鼠,得到姑娘的爱情。一个聪明的小伙子为了向姑娘求婚,制作了弓箭来捕捉松鼠,从此,打松鼠便成为他们的传统
之一。
对这种传统的
你认为应该是保留还是废除?请说说你的看法并陈述理由。
若认为该保留,可以从尊重
的文化传统,松鼠也非
等角度回答;如认为该废除,可从松鼠也是生命,应尊重它的
利。
5. 现代文品读·文言文诗文点击 答案 七年级(下) 第五课背影
(正常答题,网管勿删)找到了两组答案,你自己组合一下,教程中没有12题呀? 第1组第一,基本积累d 籍改藉 己 改已 萤改莹 度改渡第二,熟读精思5。
会有影响。2、3节描写了家境的衰败,为写“背影”渲染了气氛,也为突出父亲爱子情深做了铺垫 6。
A句可充分体现出父爱子的真挚感情与父亲对“我”的悉心照顾 9。这是作者对自己深深的责备和愧疚,后悔当时只知道批评父亲的行为,而没有体谅父亲的心情,这样的句子更能深化文章的主题思想,使文章更感人。
8。这是作者真实情感的流露,既有与亲人离别的伤心,也有朴实的父亲带给“我”的感动,并不有损男儿的形象 11。
与正面描写相比,背影显得含蓄,可含蓄却也是一种魅力;背影也显得孤零,可孤零令作者印象更深 第2组5。 有影响。
讲了作者家祸不单行,生活比较困难的背景,为“背影”渲染悲凉的气氛做铺垫,写出了父亲爱子情深。6。
拣定靠车门的位置说明父亲对儿子很用心。作者家境贫困,而父亲给作者做了紫毛大衣,说明父亲对作者很关照。
7。 我走了,到那边来信 表达父亲对作者细致的关爱和舍不得8。
本文写了作者四次流泪,第一次流泪是因为看见家境惨淡而流泪。后三次是看到或想到父亲的背影而流泪。
因为作者感到父亲对自己浓浓的爱而哭泣。虽说“男儿有泪不轻弹”,但是想到父亲深沉、落寞的背影,很难不流泪。
9。表现作者理解父亲后,觉得自己以前愚笨、不懂事,聪明也可以理解成是自嘲。
10。在结构上起到了首尾呼应的作用,内容上表达了儿子对父亲的思念。
~~~~~~~~~~~~~~~希望能帮到您。