如题所述
1. 松鼠短文阅读答案四年级
松鼠阅读答案①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
③松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。
在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。1.第一自然段中最能概括松鼠特点的三个词是_______、_________、________。
2.说“松鼠最不像四足兽了”，其中最主要的原因是（）A它们的尾巴老是翘起来。B它们非常敏捷，非常机警。
C它们用前爪往嘴里送东西吃。D它们常常直竖着身子坐着。
3.用自己的话概括第三自然段的意思。_____________________________________参考答案：1.漂亮、驯良、乖巧2.D3.写了松鼠活动的范围、活动时间、主要食物及寻食习惯。
2. 人教版松鼠 阅读答案
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3. 求一篇话说松鼠阅读答案
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条冒缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。 松鼠通常一胎能生三四个。
它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得光关溜溜，干干净净的，没有什么坏气味。
松树也是e5a48de588b6e79fa5e9819331333332633539一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。
1、本文作者是法国著名的 博物学 家，作家，著有《 布丰文选 》等。2、辨字组词：竖（ 横竖 ）扎（扎花 ）坚 （ 坚持） 札（札记 ）3、解释下列带点词语在句子中的意思。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
4、本文共6个自然段，下面对这篇文章结构层次划分不正确的一项是（ B）,A、1\\\\2345\\\\6B、1\\\\2\\\\345\\\\6 C、1\\\\2\\\\3\\\\45\\\\6 D、1\\\\23\\\\45\\\\65、松鼠的主要特征是什么？ 漂亮、驯良、乖巧6、说明松鼠，你喜欢下边的句子吗？为什么？它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平。 作者运用了“搬”、“放”、“编扎”、“挤”、“踏”等一系列表现复杂动作的词，松鼠被人格化了，生动地体现了松鼠的乖巧与能干，更突出了松鼠是一种极有灵性的动物。
4. 松鼠阅读答案,急求
1. 开头说“松鼠是一种很有趣的小动物”，请结合本文内容说说松鼠的“有趣”表现在哪些方面？
见人就躲，而当人招手时，则又纷纷从树上下来，跑到人们面前，坐在地上，不停地搓着两只小手，模样既滑稽又可爱；松鼠向人要花生时“不停地搓着两只小手”的滑稽样子；松鼠藏花生时被人捉弄还
的情景。
2. 文中画线的句子采用了什么样的
有何作用？
作比较。 用
的声音与松鼠的声音作比较，从而突出其叫声的难听。
3. “松鼠基本上
人们的生活”这句话中的“基本上”能否删去？为什么？
不能。“基本上”强调其次数极少，去掉则变成一点也
人们的生活，与事实不符。
4. 结合本文内容，试从人的角度，分析闹市松鼠与人和谐相处的原因。
我们本来想将这只松鼠送得远远的，但动物保护协会的人说：松鼠生活在固定的区域，离开了这个区域，松鼠就活不成了。于是我们在学校的后院将这只松鼠放了。由此可见是人们对动物的了解、尊重和爱心，使松鼠与人能和谐相处。
5. 请结合阅读本文的体会，谈谈如今人们把松鼠当作宠物饲养的原因。
松鼠漂亮、
、乖巧和有趣，能够与人和谐相处。
6. 阅读下面的相关链接，回答问题。
相关链接：打松鼠是
的一项传统体育活动。松鼠是一种小巧灵敏的动物，很难捉获。在
聚居地区，小伙子向姑娘求婚时，一定要带上自己捕获的松鼠作为礼物。据说，只有机智灵活的青年才能捕获松鼠，得到姑娘的爱情。一个聪明的小伙子为了向姑娘求婚，制作了弓箭来捕捉松鼠，从此，打松鼠便成为他们的传统
之一。
对这种传统的
你认为应该是保留还是废除？请说说你的看法并陈述理由。
若认为该保留，可以从尊重
的文化传统，松鼠也非
等角度回答；如认为该废除，可从松鼠也是生命，应尊重它的
利。
5. 现代文品读·文言文诗文点击 答案 七年级（下） 第五课背影
（正常答题，网管勿删）找到了两组答案，你自己组合一下，教程中没有12题呀？ 第1组第一，基本积累d 籍改藉 己 改已 萤改莹 度改渡第二，熟读精思5。
会有影响。2、3节描写了家境的衰败，为写“背影”渲染了气氛，也为突出父亲爱子情深做了铺垫 6。
A句可充分体现出父爱子的真挚感情与父亲对“我”的悉心照顾 9。这是作者对自己深深的责备和愧疚，后悔当时只知道批评父亲的行为，而没有体谅父亲的心情，这样的句子更能深化文章的主题思想，使文章更感人。
8。这是作者真实情感的流露，既有与亲人离别的伤心，也有朴实的父亲带给“我”的感动，并不有损男儿的形象 11。
与正面描写相比，背影显得含蓄，可含蓄却也是一种魅力；背影也显得孤零，可孤零令作者印象更深 第2组5。 有影响。
讲了作者家祸不单行，生活比较困难的背景，为“背影”渲染悲凉的气氛做铺垫，写出了父亲爱子情深。6。
拣定靠车门的位置说明父亲对儿子很用心。作者家境贫困，而父亲给作者做了紫毛大衣，说明父亲对作者很关照。
7。 我走了，到那边来信 表达父亲对作者细致的关爱和舍不得8。
本文写了作者四次流泪，第一次流泪是因为看见家境惨淡而流泪。后三次是看到或想到父亲的背影而流泪。
因为作者感到父亲对自己浓浓的爱而哭泣。虽说“男儿有泪不轻弹”，但是想到父亲深沉、落寞的背影，很难不流泪。
9。表现作者理解父亲后，觉得自己以前愚笨、不懂事，聪明也可以理解成是自嘲。
10。在结构上起到了首尾呼应的作用，内容上表达了儿子对父亲的思念。
~~~~~~~~~~~~~~~希望能帮到您。
