如题所述
第1个回答 2022-06-23
很多人有这样的困惑：
读了很多书，合上就忘了；写东西写不出来，典型的是：看完文章直接转发都写不出自己的推荐语；大部头的书读不懂，看不下去。
这是因为，阅读只停留在基础阅读，获取信息的层面，没有经过自己的理解，更没有应用。
管理学之父彼得德鲁克说： 书上没有知识，书上只有信息。知识是在特殊的工作和行动中运用信息的能力。
稳居微信阅读排行榜前排，并不代表你学习到了多少知识。知识在于实际应用，以及与旧知识的不断链接。
学习的过程与深度：
图左侧是我们学习的过程：首先获得的是data数据；通过我们的理解变成一个一个的信息information；在真实场景中的应用后才成为知识knowledge；与已有知识的链接产生洞察insight；链接越来越多获得智慧wisdom；最终形成自己的洞见Impact。
图右侧是我们阅读的深度。大部分人都没有超过应用那条线。我也是如此。去年一年集中强压写读书笔记，是一种加强理解的过程。直到今年开始写卡片笔记，写的越多，开始有感觉到知识点的链接，通过不同书中的案例，得出自己的结论，形成知识原点。
这张图是古典老师提供的：知识在大脑中的链接方式。知识不像我们想象的如思维导图，一条一条清晰地连接，而是呈点状分布。其中与不同的知识点链接越多的，称为知识枢纽，或者原知识。我们读书主要抓取的就是这样关键概念知识，而其它扩展认知的是增量知识。
那么，如何才能确保自己真的理解了，学会了？
可以参照《如何阅读一本书》的方法，每读完一本书，通过问自己这四个问题，帮助我们深入的理解，充分的吸收。
检验有没有真正理解，最直接的方式就是讲给别人听。能把别人讲明白，说明自己真的学到了。
阅读不必追求数量，真正理解了才能成为我们有用的增量知识。
D037｜20211207
读了很多书，合上就忘了；写东西写不出来，典型的是：看完文章直接转发都写不出自己的推荐语；大部头的书读不懂，看不下去。
这是因为，阅读只停留在基础阅读，获取信息的层面，没有经过自己的理解，更没有应用。
管理学之父彼得德鲁克说： 书上没有知识，书上只有信息。知识是在特殊的工作和行动中运用信息的能力。
稳居微信阅读排行榜前排，并不代表你学习到了多少知识。知识在于实际应用，以及与旧知识的不断链接。
学习的过程与深度：
图左侧是我们学习的过程：首先获得的是data数据；通过我们的理解变成一个一个的信息information；在真实场景中的应用后才成为知识knowledge；与已有知识的链接产生洞察insight；链接越来越多获得智慧wisdom；最终形成自己的洞见Impact。
图右侧是我们阅读的深度。大部分人都没有超过应用那条线。我也是如此。去年一年集中强压写读书笔记，是一种加强理解的过程。直到今年开始写卡片笔记，写的越多，开始有感觉到知识点的链接，通过不同书中的案例，得出自己的结论，形成知识原点。
这张图是古典老师提供的：知识在大脑中的链接方式。知识不像我们想象的如思维导图，一条一条清晰地连接，而是呈点状分布。其中与不同的知识点链接越多的，称为知识枢纽，或者原知识。我们读书主要抓取的就是这样关键概念知识，而其它扩展认知的是增量知识。
那么，如何才能确保自己真的理解了，学会了？
可以参照《如何阅读一本书》的方法，每读完一本书，通过问自己这四个问题，帮助我们深入的理解，充分的吸收。
检验有没有真正理解，最直接的方式就是讲给别人听。能把别人讲明白，说明自己真的学到了。
阅读不必追求数量，真正理解了才能成为我们有用的增量知识。
D037｜20211207
