老师 我想要一段用十种修辞手法写200字的小短文

老师 我想要一段用十种修辞手法写200字的小短文

我的数学老师是一个个子高高的，比较瘦，他有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛是那么的锐利，透著智慧的光芒，显得格外精神，鼻梁高高的，年龄也差不多在50岁左右，衣服搭配十分均匀，是一位非常好的男教师，给我的第一印象特别深刻，总觉得他与众不同。因为他不但幽默，博学，而且还是个奇怪的人。
第一节是数学课，当他走进教室时，我们就十分关注他，他走上讲台就开始了自我介绍。过后，就开始上课了“今天我们学相交线。”接着又说：“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子：“有一次，一位数学老师在课堂上问同学们：两条平行线无限延长，最终会不会相交？一位同学说会，老师请那位同学证明：因为两条互相平行的直线无限延长，所以它们俩是男女不同的异性，唯有男女搭配，干活不累！那同学又说：当产生爱恋时，就缠绕在一起了。”大家听了过后，禁不住地哄堂大笑。
第二节也是数学课，老师刚要走上讲台就把鞋子给脱了，他似乎知道我们会产生疑惑，就说：“我以前都是这样给学生上课的，这样上课脚就不会出太多的汗。”后来，有一位同学在悄悄地说：“这个老师好逗逼！”被老师听见了，大家都认为那位同学一定完蛋了，但事实却恰恰相反，老师就对那位同学说：“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的，如果被别的老师听见了，后果很严重。”就一句话解决了问题。
所以同学们都很喜欢上他的课，他用幽默的比喻，让那些枯燥的数字和公式变得生动，通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下，我的数学会越学越有趣，越来越好。

各用几种修辞手法写秋天100字的短文

“我好象看到了一把把黄色的小扇子在风中轻轻地摇啊摇啊，炎热的夏天就悄悄地走了。”“红红的枫叶像小蝴蝶一样在空中飞来飞去，然后轻飘飘地落下来。”“那是秋天写来的信，告诉我们秋天来了。”
秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾著以前的成长道路；秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程；秋天，是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑著未来的施政纲领。
秋天就像一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天就像上帝赋予人类的礼物，洋溢丰收的喜悦；秋天就像是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。

以吃饭为题写一段100字的小短文,包含5个动词,3个修辞手法

吃饭
今天，又到了该吃饭的时候。
哥哥偏要十一点半做饭，我却要十二点整做饭，我爸要十二点整刚好吃饭，因为老爸想看新闻吗！我妈谁的也不听。
爸爸和妈妈做饭的时候，哥哥要我开电视，我却偏要让哥哥开电视，哼~~我就专门和哥哥做对，气死他活该。哥哥没有办法了，只好哥哥去开电视。爸爸想看新闻，我和哥哥想看动画片，马上就要来临一场遥控器和电视大战了。参赛手时我、哥哥和爸爸。
吃饭的时候，我只顾看电视，根本没有吃一口饭，只能惹火烧身了。不过惹的可不是一般人，惹的可是母夜叉(妈妈)。
吃完饭，妈妈要我放碗，我却装睡觉，妈妈说：“张欣，你睡着了？”我回答：“睡着了”哥哥说：“睡着了还能说话吗？你真的睡着了？”我说：“我真的睡着了，我正在说梦话呢！”
我家吃饭就是这么有趣，你们羡慕吗？

写作文用十种学修辞手法

（这句话运用了比喻的修辞手法,写出了梦想的美好.）\x0d梦想是腾飞的翅膀,有了梦想,就有了前进的方向；有了梦想,就有了前进的动力；有了梦想,就有了成功的希望.（运用排比的修辞手法,写出了梦想对我们的重要性.）\x0d梦想是如此重要,追求梦想则是成功的前提.对于步入初中的我们,或许认为初中的生活紧张而忙碌,书本题卷堆积如山,一月一考紧凑连线,家——学习爱——辅导班三点一线的生活鼓噪乏味.但生活虽苦,我们仍能在苦中作乐,所谓“吃得苦中苦,方为人上人”,眼下的艰难的求学之路都是我们追求梦想的历程,是我们为追求梦想而努力拼搏奋斗的见证.\x0d我曾被突如其来的考场失意打击的失魂落魄,我曾被接二连三的批评震慑的魂不守舍,我也曾因皆大欢喜的成功变得骄傲自满,（运用了排比的修辞手法写出了学生生活中遇到的困难.）但每当我想起我的梦想——成为一名律师时,我又会迅速地冷静下来,用理性的思维去分析忆一切,变得和往常一样,只顾著继续努力拼搏,刻苦学习罢了.古人有云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.”（运用了引用的修辞手法,写出了苦难对我们来书只是一种历练.）现如今的吃苦与挫折算不了什么,它仅是考验我们能否成大器的管卡.只要我们毫无畏惧的抬起头,勇往直前,张开属于自己的翅膀去追求梦想,就一定能“守得花开见明月”,找到那一片美好蓝天.\x0d梦想就是豪迈的江海,热情奔放；梦想就是广袤的土壤,孕育果实；梦想就是轻柔的白云,飘扬飞逸；梦想就是璀璨的星空,伴我前进.（运用了排比和比喻的修辞手法,写出了梦想的美好和追求梦想的美妙.）

关于秋的一段短文60字左右要三种修辞手法

秋天是丰收的季节，看那漫野金色的稻谷像金色的海洋。再看那山里树上的苹果，你挤我碰，正争着吵着要人们去摘呢。农家的小院里已经挂满了红红的辣椒，黄灿灿的玉米，到处都在诉说著丰收的喜悦。那水也变的格外清冽，那天也变得格外的高远，连风儿雾儿也出来调皮。“精锐”老师为你解答

有十种修辞手法的作文片段

（这句话运用了比喻的修辞手法，写出了梦想的美好。） 梦想是腾飞的翅膀，有了梦想，就有了前进的方向；有了梦想，就有了前进的动力；有了梦想，就有了成功的希望。（运用排比的修辞手法，写出了梦想对我们的重要性。） 梦想是如此重要，追求梦想则是成功的前提。对于步入初中的我们，或许认为初中的生活紧张而忙碌，书本题卷堆积如山，一月一考紧凑连线，家——学习爱——辅导班三点一线的生活鼓噪乏味。但生活虽苦，我们仍能在苦中作乐，所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，眼下的艰难的求学之路都是我们追求梦想的历程，是我们为追求梦想而努力拼搏奋斗的见证。 我曾被突如其来的考场失意打击的失魂落魄，我曾被接二连三的批评震慑的魂不守舍，我也曾因皆大欢喜的成功变得骄傲自满，（运用了排比的修辞手法写出了学生生活中遇到的困难。）但每当我想起我的梦想——成为一名律师时，我又会迅速地冷静下来，用理性的思维去分析忆一切，变得和往常一样，只顾著继续努力拼搏，刻苦学习罢了。古人有云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”（运用了引用的修辞手法，写出了苦难对我们来书只是一种历练。）现如今的吃苦与挫折算不了什么，它仅是考验我们能否成大器的管卡。只要我们毫无畏惧的抬起头，勇往直前，张开属于自己的翅膀去追求梦想，就一定能“守得花开见明月”，找到那一片美好蓝天。 梦想就是豪迈的江海，热情奔放；梦想就是广袤的土壤，孕育果实；梦想就是轻柔的白云，飘扬飞逸；梦想就是璀璨的星空，伴我前进。（运用了排比和比喻的修辞手法，写出了梦想的美好和追求梦想的美妙。）

描写风很冷的200字短文，要用到修辞手法

北风鼓足了腮帮子，使劲地吹着。马路边的大树，像人一样在寒风中瑟瑟发抖；枯黄的小草尽量贴近地皮，以减少跟北风的接触；小路上昨天才融化的雪水被风吹过，瞬间就结了一层冰碴；花坛虽然早已用巨幅塑料布包裹住了，但还是被北风的怒气吹断了捆绑的绳索，而掀起了一大片，像旗子一样猎猎生风，簌簌生响。路上的行人早已杳无踪迹，偶尔看到个把人，也都是身穿臃肿的羽绒大衣，头戴帽子、围巾，脸上捂著大口罩，浑身上下只露出两只眼睛，匆匆地小跑着，恨不得马上回到温暖的家中......

描写小狗的短文{要用修辞手法}

早上我还没有起床，感觉有东西在拨弄我的鼻子，睁开眼睛一看，原来是我家的小贝贝，她很恳切的看着我，好象在说：“主人，快起来带我出去玩吧！天气好好哦！”我就带着她出去了。她非常高兴，在草地上跑来跑去。锻炼身体呢！

用修辞手法写一段景物描写200字。

春天，一派生机勃勃的景象便映入眼帘：树枝上那一片片翠绿的嫩叶在迎风招展，它们正一个劲地往外钻；小草迎著风儿在歌唱（拟人），让过路的人感到小草的快乐；过路的人脱掉了那厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装；孩子们一路上欢蹦乱跳的来到街头，来到学校；鸟儿似乎也看到了春天的身影，看着她那温柔的充满阳光的身影，鸟儿们便齐声唱起它们最美丽的歌儿（拟人），让路人感到了春天的美丽，大自然的美丽。
在太阳升起的那一刻，人们都有一个新的意识，那就是：寒冷的冬天过去了，没有阳光照耀我们的日子过去了，春天来临了。它意味着那温暖的阳光将照射到这熟悉的土地上，它意味着生机勃勃的生活将从今天开始；它意味着阳光明媚的春天将从今天开始（排比）。

一段短文中运用一句诗,是( )修辞手法

引用
写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等， 以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。