如题所述
1、我相信我能按时按量、用心主动地完成分配给我的社会实践任务。根据任务要求，与组内其他组员进行讨论，整理所需数据，并及时向组长汇报。
在社会实践的过程中，我提高了自己的合作和交流潜力，进一步加深了对社会的了解，多方面提高了自己的潜力。性格开朗大方，对学生积极热情，对老师尊重礼貌。
2、我是一个诚实、坦率、有责任感和正义感的学生。性格开朗，关心群众，乐于助人。努力学习，有顽强的斗志。有正确的世界观、人生观和价值观。
向老师指出错误可以虚心理解！能处理好师生关系，认真参与课堂活动，有较强的组织潜力。书法有特长！是一名德智体劳全面发展的优秀中学生！
3、上课认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每天的重点内容。当自己的应用潜力还有些差的时候，应该多关注一些新闻，开阔眼界。努力参加群众活动，努力学习，追求科学，向上思想健康。
在与小组交流时，能够表达自己的观点和建议。我有自己独特的见解，也会理解同学们的批评和建议！与同学一起完成研究作业。和你的同学讨论这个问题。
4、我认为我有良好的学习态度和刻苦学习的精神。我渴望探索所有的学科。上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。应对学习中遇到的困难，通过各种途径想尽办法解决。学习态度端正，热爱学习。
扩展资料：
综合艺术活动：
时间飞逝，经过在瞬间，当毕业临近，回首三年的学习和生活，生动地在我的脑海里：在过去的三年里，我严格要求我的学习，注意探索学习方法适合我自己的情况，用心思考，分析和解决问题，并有很强的潜力，优秀的学习成绩。
本人遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有强烈的社会荣誉感，努力为班级、为学校做贡献。作为一名共青团员，我思想进步，恪守社会公德，勤于实践，关心国家大事。在共青团的领导下，努力更好地锻炼自己，提高自己，提高自己的思想觉悟。
我活泼开朗，用心参加各种有益的活动。在高一期间，我担任了语文代表，协助老师做好各项工作。在市演讲比赛中获得三等奖。主持学校知识竞赛，担任小播音员。
从高二开始，我一直担任班级活动的娱乐委员，组织学生参加各种活动，如：课间唱歌、班级联欢会、群舞等。在学校文艺演出中担任主唱，参与朗诵、小提琴表演。
在学校辩论赛中，他表现出色，获得“最佳辩手”称号。我热爱体育，努力参加体育运动，德、智、体全面发展，在校运会上，800米、200米和4×100米接力赛都有较好的名次。
