如题所述
不一定啊，为什么这么问呢？还要结合日常的表现来看，不能因为不会爬，就预测未来有缺陷，这不是科学的态度。
1、一般来说，剖宫产的孩子，没有经过母亲产道的挤压，较顺产孩子更容易出现感统失调。
2、三翻六坐七爬这些大动作，以及精细动作的发展，标志着每一个阶段孩子的成长，爬作为孩子生长发育过程中的大动作之一，父母应该要足够重视。
就我目前所接触过的案例来看，不会爬+剖宫产有可能会出现：平衡感较弱，空间感弱，也有出现数学逻辑思维偏弱的现象。（无详细数据统计，来自于个人工作经验）
足月龄还不会爬的孩子，父母可以进行训练，例如：用宝宝喜欢的东西吸引他来拿，保持相应的距离，并逐渐加大距离，也可以帮助宝宝摆好爬行姿势（有一位姥姥曾这样做过）。
如果你是在担心，就采用一些简单的训练办法，每天持续性的训练
1、单腿站立或单腿闭眼站立。
训练平衡感和空间感，家长要注意保护孩子，避免摔倒受伤，家长也可以自己感受下。
2、走平衡木
如铁轨、马路牙子、管道，等都可以作为孩子的平衡木，可训练孩子的平衡感与专注度，要注意保护孩子，避免受伤。
您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。
不会爬行的孩子长大之后虽然看不出明显的缺陷，但是对孩子自身的行为发展还是会造成一定的影响。
爬行可以加强大脑中各个神经元的联系,刺激大脑语言中枢,为宝宝今后的语言学习做好准备。宝宝爬得越多,学说话的速度加快,学新知识和看、读能力也加强。统计表明,儿童期有阅读困难的孩子,很多是由于婴儿期缺少爬行环境和爬行训练造成的 。
另外，由于婴儿的前庭功能发育较早, 所以视觉、听觉最先与前庭统合,孩子往往向着一个方向和目标爬，目标物会激发幼儿视、听觉兴奋，所以爬行可以加强前庭和感统系统的统合协调。不会爬行的孩子长大之后，往往会因为前庭协调落后而引起方向感差。
所以，爬行是婴儿成长过程中,具有里程碑意义的行为,家长一定要重视并及时引导婴儿爬行。
以上分享仅代表个人观点，仅供参考。
我家儿子小时候就不会爬。
到了该爬的时候就是不爬，教他爬他要么原地拱，要么倒退。再以后就会走了，没有经历爬的过程。
长大后，一切正常啊。
方向感、空间感很好，随他爸；
身体协调性差点，随我；
喜欢踢足球，大学时是院足球队守门员；
智力还行，985硕士在读。
决定孩子的还是先天基因和后天的培养，不愿意爬或者不会爬，也没什么吧。
你好，我是酱紫妈妈，很高兴能解答问题。
不愿意爬行的孩子长大后是不是会有缺陷？
孩子成长都有个体差异，多爬行肯定是对宝宝的发育成长只有好处的，在这里我们谈谈爬行意义和好处
1.论爬行的意义
爬行促进孩子的智力发展和刺激语言发展，促进大运动与精细动作发展，促进手眼协调，培养距离感，强化平衡感，积累生活经验、学习成长的。
2.在宝宝9个月之前没有更好掌握去手膝爬之前，不要让宝宝进行行走，宝宝手臂的力量、腿部肌肉的力量、背部和腰部的控制能力，四肢没有更好的得到支撑锻炼和加强，宝宝掌握不了平衡，会直接影响到孩子行走的过程，（比如有的宝宝行走，下肢力量强的宝宝，摔到的时候会小屁股着地或向前倒，如果宝宝不会爬，下肢力量弱没有支撑力宝宝会忘后倒，最严重的会摔到宝宝头部。）
3.手膝爬是宝宝平衡能力的飞跃，是协调能力的掌握，平衡能力和协调能力都是由小脑来控制的，宝宝爬行过程中身体接触外部的刺激，所以爬行很关键，能更好刺激宝宝的触觉、小脑及语言中枢神经。
4.宝宝爬行阶段，更需要妈妈的帮助，在家里多做有利于宝宝四肢力量的体操，每天两次的按压，腿部和手臂的上下交叉练习，更助于宝宝练习爬行。
5.宝宝在开始行走过程尽量用小推车，不要用学步车，尽量要给宝宝穿鞋子，这样更有助于宝宝的脚面和地面的平面接触，以免太硬的鞋子挫伤宝宝的脚腕
希望我的回答能帮你解决困惑， 育儿 路上共同努力
你好！从第一个月就要开始给宝宝腿部进行腿部训练，并且每天都要坚持！坚持训练有利于宝宝的爬行！宝宝不愿意爬，一般除去疾病几乎不会有太多的缺陷的！
不愿意爬的孩子长大后是不是会有什么缺陷，这个问题我认为是这样的，首先要确认是会爬不愿意爬，还是说不会爬，直接就学会走路了呢，不过不管是前者还是后者，我认为对于孩子来说，长大之后都不会有什么缺陷，顶多就是在学习走路的时候摔倒了有可能比会爬的孩子摔的重一些，因为他有可能不会用手撑地，这样摔倒的话就有可能会摔的比较重，如果会爬，而不想爬的话，也没关系，多加锻炼即可，不会爬的小朋友，长大了也会会爬的，所以不要担心，这很正常
大家好，我是小丹！
今天我们一起来讨论一下有关于孩子爬行方面的问题。爬行是孩子成长过程中的一个自然过程，能很好锻炼四肢和躯体的协调平衡能力，那对于不愿意爬行的宝宝，长大以后会有什么影响吗会有缺陷吗？
一：宝宝不会爬怎么办？
宝宝不会爬，家长要加强训练，提高孩子爬行乐趣，帮助孩子去爬行。临床中确实有些孩子不经过爬行就会行走的，这部分孩子不用过于担忧。但如果孩子不会爬行且并存着某些不协调动作，或肌张力异常等就该及时找专家检查检查，以免影响孩子的正常发育。
二：宝宝不会爬是笨的表现吗？
宝宝不会爬不代表就是笨，可能是缺少动作锻炼，穿的太多，身体太胖，宝宝对爬心里存在障碍等等，都会影响孩子爬行。当然，如果孩子到了十、十一个月还不会爬，而且其他动作也发育迟缓，父母需要警惕宝宝是不是有运动协调障碍问题。最好去医院做个检查，排除神经系统发育障碍和一些脑损伤状况。
三：宝宝不会爬对长大以后会有缺陷吗？
影响平衡力， 爬行可以促进孩子四肢和躯体的协调平衡能力，使全身肌肉得到锻炼，而没经历过爬行的宝宝，平衡力就会相对来说弱些，如走路不稳、跑不快、容易摔跤、容易晕车等。
影响感知感觉， 感统有问题，没有经过爬行的孩子他的感知感觉，感统的敏感期错过了，以后最大的表现是，注意力不好，平衡不好，容易多动。所以让一个孩子不经过爬直接走，医生会讲这个孩子感统障碍，感统失调。
影响性格 ，有研究资料显示：会爬、早爬与多爬的宝宝动作举止比较灵敏，协调能力好，懂事快，求知欲强。爬行是孩子力所能及主动 探索 的过程。而不爬直接走的宝宝，多显迟钝、情绪低，协调性差，不爱接触新人、新事。
如果说孩子在过早的接受直立运动以后，很可能不再适应爬的动作，因此不想用爬的方式来活动，很多孩子不是先学会爬，而是先学会走路的，这些都是正常的现象，如果没有病态的话是不必担心的。如果想要让孩子学爬，可以首先引导孩子，并且尽量不要过早的辅助孩子采取直立运动，这样或许能让孩子接受爬行。
总之，如果宝宝只是单纯的不会爬，没有其他疾病的话，对将来不会有太大的影响，因为很多孩子在选择爬之前，很可能会尽量选择两腿直立走路，这很可能是习惯性的动作，不必太过担心。
缺陷谈不上，但是我感觉不会爬的孩子相比会爬的孩子，在身体协调性方面是要差一点点，我老大在学爬的年纪，因为我没有 育儿 经验，听信了婆婆的言论以为孩子到点就自己会爬，结果孩子不会爬直接学走，老大一直不爱运动，协调性也差，跳绳都很久学不会；老二到了学爬的年纪，我这个老母亲为了教他爬，天天双膝跪地教他爬，从八个月开始教，每天坚持一个小时，可是老二学了很久也只会匍匐前进，不会手膝并用，但是我一直坚持教，就在我快要放弃时，也就是宝宝十一个月的样子，反正那时候是冬天，老二穿着厚衣服匍匐爬行时突然曲起膝盖爬行起来，老母亲我当时看到了震惊不已，热泪都下来了，从此以后，老二尝到了手膝并用爬行的甜头，天天爬得不亦乐乎，我也很开心很有成就感，虽然从他开始学爬到他学走，因为经常将衣服搞脏，我被公婆批了无数顿，但是我一直默默的坚持，力排众议，维持他爬行的时长，老二的运动能力明显比老大强，学什么都快，特别是运动类的项目，可圈可点。真的，但凡能让宝宝学爬，还是学吧，好处显而易见。
前言
大家好，我是年宝妈。 我们这边总说一句，形容人不踏实：你不会爬就想走，不会走就想跑！就是说人要是一步一步地来，踏踏实实的这才能走得长久，走得稳健。这句老俗话也侧面的反应出，小孩子都是 先会爬再会走的，那如果想爬的孩子，或者不愿意爬的孩子，爬的比较少的孩子会不会对孩子以后走路有影响呢？会不会有其他缺陷呢？下面和大家说说我的经历：
通过我们家孩子的例子，就是想和 大家分享，孩子会不会爬，爬的时间少不少，都不会对孩子以后有太大的影响，这和孩子说话早晚，走路早晚一样的，有的孩子说话早点，有的孩子说话晚点，一个孩子一个样，这又不 是机器生产的产品都一个样，所以不能以这个为标准来判断孩子。
肯定会！
但先要分清一个概念，“不愿意爬”跟“不会爬”还有“不让爬”是完全不同的。
前两者是孩子个人主观上的因素，孩子可能因为肌肉张力不够、或协调性不好、或其他生理原因，导致孩子不会爬，这需要进一步的检查才能确定。
“不让孩子爬”，是由于外界力量强制不让孩子爬。
但总而言之，孩子如果从小没有经过良好的爬行，未来在平衡稳定性、身体协调性、专注程度上都会有一定的缺陷。
爬行的重要性1、爬行时，头颈仰起，胸腹抬高，手膝着地，靠四肢交替轮流抬起，协调地使肢体负重，锻炼了胸腹、腰背、四肢等全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，锻炼了肌肉的耐力和脊椎的平衡感。
2、爬行能够促进大脑及各个神经元的连接。
由于宝宝的前庭功能发育较早，所以视觉、听觉最先与前庭统合，宝宝向着一个目标爬去，目标物会引起视、听的兴奋。
8个月时前庭和小脑的协调使身体活动时有了保持平衡的可能；
爬行训练可以加强前庭与感觉系统的统合，使身体灵活，促进大脑的发育和大脑双侧的协调；
爬行还增进了大人与宝宝之间的交流，促进宝宝语言的发展；
爬行使宝宝主动移动自己的身体，加大了接触面，扩大了宝宝认识世界的范围，促进认知能力的发展，有利于思维和记忆的锻炼。
爬不够对宝宝以后的影响1、站无站相、驼背、头部前倾、喜欢贴地面、没有激情；
2、前庭失调，视觉不稳定，注意力不集中、好动、过度兴奋；
3、不喜欢跳舞、身体协调性差、同手同脚；
4、身体的方位感很差，总是撞东西、撞头；
5、腿型O型，外八或内八。
人的成长是有规律的，三翻六坐七滚八爬，这是几千年来进化过程中给我们留下来的宝贵遗产。
所以作为家长，千万不要剥夺孩子自身成长的规律，而是辅助孩子进行多方面的发育，促进感觉统合能力的发展，孩子的学习和生活才能更加顺利。
辅助学生素质教育，普及儿童感统训练，我们一直在路上。
