上海交通大学学科教学（数学）专业考研分享？

上海交通大学学科教学（数学）专业考研分享？

1. 本科班级：数学与应用数学1701

录取学校：上海交通大学

录取专业:学科教学（数学）专硕

初试成绩：总分：418 排名第一

（101）政治 74 （204）英语二 79

（333）教育综合 121 （823）高等数学 144

2. 考研目的：本科就是数学与应用数学师范类的，后面还是想朝着教师这个方向发展，但是又觉得自己能力和知识都还有所欠缺，所以就决定考研。希望通过考上研究生，让我在未来的职业生活能够有个较好的起点，而且还能让我继续学习与进步，从而在正式入职前有沉淀自己的时间。

院校介绍:上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University），简称“上交”，位于上海，是教育部直属、上海市共建、中央直管的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”， 为九校联盟 [140]  、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、中国大学校长联谊会、Universitas 21、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟成员，入选“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、学位授权自主审核单位。学校创建于1896年，原名南洋公学，1911年更名为南洋大学堂，1929年更名为国立交通大学，1949年更名为交通大学；1957年经历西迁与分设，分为交通大学上海部分和西安部分；1959年，交通大学上海部分启用“上海交通大学”校名；1999年，原上海农学院并入；2005年，与原上海第二医科大学合并。学校共有33个学院/直属系，31个研究院，12家附属医院，2个附属医学研究所，23个直属单位，5个直属企业。

二、关于初试

1. 院校规划和选择

我是先确定专业再确定学校，专业就毫无疑问按照我之说的考研目的，是选择了专硕学科数学的专业。学校的确定依据主要有这么几个方面，一就是学校本身、专业实力和竞争的情况。二就是学校该专业课考试情况。比如历年的真题情况，会不会有太大变化从而导致无重点可抓？或者后面出来的招生简章变化的可能性大不大，如果变化比较大，可能就会影响我们后期的学习。三就是地区的选择了，这主要取决于自己未来大概的发展规划。比如我家就是上海的，所以还是希望学校不会离家太远。

院校的选择还是比较重要的，所以大家要重视，可以多花点时间去了解，从多个不同的角度考虑，然后经过深思熟虑选择好院校以后，就要下定决心，不要轻易改变，如果你三心二意的话，不仅自己会焦虑，而且也浪费时间，影响你后面的学习。还有一点就是择校不要受身边的人的影响，你可以听取别人的意见，从其他人那里获取一些院校情况，但重要的还是需要通过自己思考与考虑，从而选出自己满意且比较适合自己的学校，这样目标明确了，学习起来也会更有动力。

2. 各科复习经验

因为疫情的原因，我在2020年的5~7月中旬根据学校的安排去了中学实习，并且下半年学校也有几门课要上。所以各方面的进度和情况可能跟部分人不太一样，没有特别系统的复习安排，我主要是根据自己的备考进度然后及时调整自己的学习计划。这里主要还是讲一些我在备考过程中是怎么做的，仅供参考。

（204）英语二

①单词。英语单词是很重要的，3月份开始背单词，因为用书背单词不太适合我，所以我一直都是用xx背单词app在手机上背。不管用什么方法都要用心背。

我主要是这样做的：每天都有要完成的单词任务量，跟朋友每天互相监督签到打卡一直坚持到考研最后一天，，单词背完重复背；用app背单词时不是一晃而过，而是要认真看里面的一些内容，比如里面会有教你怎么记或者一些有联系单词短语；此外，该app还可以自己编辑单词页里的内容，所以你如果有什么好的想法也可以输入进去，这样也能加深你的印象；还有就是在复习单词的时候要实事求是，不记得的单词就要点击忘记，这样app后面才会继续给你安排复习这个单词。

②阅读。阅读主要是要能理解长难句以及文章的逻辑。我英语基础不错，从8月份开始准备。长难句看的是刘晓艳，阅读逻辑是唐迟，可以不用看完，主要是要得到清晰的做题思路，真题是张剑的黄皮书。在阅读的时候还可以加深单词记忆，做阅读的时候不需要懂每个单词每个句子，但做完阅读之后就要仔细比对思考。真题至少刷两遍，第一遍熟悉一下做阅读的感觉，第二遍则是有目的地做，可以做一些小总结，不需要多高深，主要是根据自己做阅读的情况做一些总结和反思。

③作文。11月份开始背大小作文。背的是王江涛的高分预测，没有全背，挑了一些背，主要是里面的素材和可以用的上的句子，然后利用这些句子可以总结一个框架，然后自己再写一写，熟练一点。

（101）政治

①了解政治要考的大概内容。8月份开始看徐涛的核心考案的视频，我也买了肖秀荣的精讲精练，所以看完视频就看下精讲精练，里面会补充一些知识，然后再做肖秀荣的1000题练习巩固，根据自己的进度规定每天的任务量。

②强化。看完视频做完1000题后，我买了腿姐的背诵手册，我觉得里面的内容还是比较简练干货的，所以能很好的帮助我们巩固知识。而且小小一本，没事就可以看看并且和同学讨论或互相问答。然后二刷1000题，政治选择题是值得重视的，没书的时候可以在一些公众号或者小程序上练练。对于一些容易混淆的概念和经常考的土地法等可以做个归类总结。

③后期。做肖四肖八，把里面的选择题搞透。考前大概一两个礼拜出肖四，将肖四里的大题背熟，如果不放心并且时间允许，还可以自己找找素材背，这次考试肖四押题押的还是蛮准的，背肖四其实还是足够的。

（333）教育综合

①第一轮。学长学姐一般是推荐lucky学姐的高分笔记和凯程的书，挑一种适合自己的背就可以了，我背的是高分笔记。先背了教育学，然后是中外教育史，最后背了心理学。我第一轮是背了三个月（8月~10月），开始的比较晚，再加上开学的时候忙了些其他事，属于比较慢的，但不需要去跟别人比较进度，做好自己该做的事情就好了。不过还是建议早点开始背更好，不然就会像我一样时间有点赶。第一轮背书都是比较痛苦的，我没有看视频，直接开始背，你会发现很快就会遗忘，这是正常的，到后面重复背的时候自然是有效果的，所以不用太担心，但是要根据自己的时间，确定任务进度，并且每天坚持完成。尝试回忆是个比较好的巩固方法，你可以睡前在脑子里回顾一下背的内容。还有个比较有趣的方法，就是将经常联系的好友的备注写成各大教育家，并且加上关于他们思想内容的关键词。

②第二轮。

十一月份才开始第二轮，时间有点匆忙，所以没有全背，只背了了比较高频的考点，目标院校历年真题考过的更是重点背。

③第三轮。第三轮就比较快，这里开始按题型背，并且整理了一些资料。因为我想名词解释一起背，每天背几个，所以我买了lucky的冲刺必备题，里面把名词解释都放在一起了，有些会漏，可以自己补充。看了历年真题，我发现中外教育史，20分的论述题一般都是考名人的思想，所以我就在A4纸上按论述题的写法写下各个名人的思想并且反复复习，要自己写，这样印象才会深刻，然后到时候考前直接看那几张A4纸就能很快地复习了。心理学论述题也可以根据考试重点挑一些写一写。

因为当时大纲是教育学原理60分，其他各30分，所以我教育学原理背的内容是最多的。这门专业课至少要重复背三四遍。注意还要理解背的内容所对应的提问方式和标题，不然到时候看到题目却无法立马想到对应的内容。

（823）高等数学

这里需要注意一下，我那年专业课考的是高等数学，20xx年硕士研究生招生专业课二改成了数学分析。

但我觉得高等数学与数学分析的知识有一定的相似性，而且作为数学专业本科就已经学过数学分析了，所以说认真学习是能取得一个满意成绩的。

备考高等数学的情况：

①从四月份开始看高等数学上下册的教材，并且做了课后习题。

②到七月中旬差不多看完，然后买了张宇的高数十八讲，认真看里面的内容，然后做每章小结的习题。

③看的差不多了，每天抽下午一段时间做真题，一定要静下心来仔细思考，把它当做就是考试。写完后核对答案，通过真题查漏补缺，把握并搞透考试重点。一些重要的公式、题型可以记下来，这样方便考前复习。

3. 初试感悟

在经历了整个初试过程之后，感悟比较深的就是一定要坚持到最后，不到最后谁也不知道结果会是怎样。就比如我们这次，招的人比较多，招不满，所以上了国家线的基本都录取了。看到这种情况，就会有许多人后悔为什么自己不再坚持一下，也许录取的也有自己。

不要总觉得自己进度慢，时间不够了，只要你一直在努力就不会晚。我因为上半年疫情一直放假在家，并且还去了中学实习，只有周末时间比较充裕，相对其他人备考的时间不是那么充足，在备考过程中觉得时间紧任务重，也想过要放弃，但又想到之前自己所付出的时间和精力，不愿意前功尽弃，而且看到身边的人都还在努力，自己就会受到这种学习氛围的熏陶，所以越到后面想要坚持下去的信念就越不会动摇，我始终相信“乾坤未定，你我皆是黑马”。

贵在坚持，难在坚持，成在坚持。其实到考研前一天我都觉得自己还没准备好，但也庆幸自己一直坚持到了考研最后一刻。即使是考研前一刻我也在认真复习，这时只要把之前整理得资料简单浏览一下，在考场就能回忆起来了，当时我在考场就感觉大部分好像都复习到了。

三、关于复试

因为疫情的影响，我们是进行的线上复试。

①复试内容：包含但不仅限于招生简章中各专业复试科目，每个考生考核时间一般不少于20分钟。

流程：英文自我介绍（3分钟）+英语问答（2分钟）+考生随机抽取专业知识题库中的试题回答（5分钟）+复试专家组结合考生提供的个人简历、大学学习成绩单等材料自主提问（10分钟）。

②复试推荐的资料：宋乃庆张奠宙的《数学教育概论》、

《义务教育数学课程标准》、

《普通高中数学课程标准》。

③备考。熟背数学教育概论和课程标准里的一些重要概念和内容，提前准备好英文自我介绍并能流畅地说出来，事先准备好英文问答常会问的一些问题，根据自己提供的简历和材料，从老师的角度预测大概会问什么样的问题，这样可以有个心理准备。我当时抽到的专业题是：请你说一下什么是学科核心素养、数学学科核心素养以及在等比数列中是怎么体现的。

祝大家考研成功！