如题所述
2017-08-29宝妈第一站a宝妈第一站a
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性教育从孩子几岁开始
家长在对孩子进行正确的健康性教育时，性教育专家认为下面几方面的内容要注意：
01
合适的年龄
从理论上讲，男女的性别差异，特别是第一性征，在孩子青春发育之前解答没有问题，就目前社会文化的现状看，对于男女第一性征的差异，最好在5岁之前解答。性教育要相对超前一些，但不能脱离孩子的理解能力。
02
合适的方法
在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，但是5岁以后，采用图书、音像资料及其他方法比较合适。
03
合适的内容
孩子的性教育，每个年龄段的内容应该有所侧重。5岁前应该解决性别知识等简单的问题。青春发育前，要进行性生理的教育;青春发育时，要进行性心理和性道德的教育。
总之，对孩子进行性教育要坚持自然、合适的原则，不能刻意为之，也不能用成人的眼光来看待孩子的问题。
儿童性教育的规则
容许孩子的性好奇
1岁或2岁的孩子喜欢玩弄自己的性器官，尤其是男孩，父母不必大惊小怪，更不要带有偏见地训斥孩子。
顺其自然地进行教育
对幼小的孩子来说，无论是摸耳朵、吮脚趾、玩性器官，都是出于好奇的动机，因势利导地帮助孩子认识身体各部位的名称，使孩子懂得身体各个器官都是自身必不可少的一部分。
03
正确地回答儿童提出的有关性问题
儿童对性的问题也会产生好奇，我们应当把它看做是对儿童进行性教育的好机会。正确的做法应该是不主动去问、不主动去讲，有问必答、不说谎，根据孩子的理解能力简略真实地回答。
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近日，一本性教育课本在网上引发了争议。有人觉得尺度太大，觉得很“色情”；有人却感慨，“中国孩子终于有了一本像样的性教育教材”。之所以会有这场争论，究其原因，还在于当下性教育课程体系的缺失。
这套关于性教育的教材一共有12册，配合小学六年课程，每学期一本。针对网友的质疑，北京林业大学应用心理学副教授方刚道：“我了解那套教材是历时六年、众多专家反复修订、借鉴国际国内成功性教育经验确定的，每一处描写、每一幅配图都反复推敲过，完全符合教育和性教育的理念。虽然我没有参与这套教材的编写，但我一直向别人推荐这套教材，这是我唯一推荐的国内小学生性教育教材。”
但有些家长出于对孩子所谓的“保护”，并不认同这是很好的性教育，他们觉得现在对孩子说这些太早了，或者这些东西孩子长大之后就会懂。
在学校没有性教育时，家长就说学校没有教，小孩一出事就把责任推给学校。现在学校要教了，却说不能这样子教，我很想问问这些家长，要不你来。
关于性教育，有专家分析称，很多学生从低年级起就对自己是从哪里来的感到好奇，若不能从正当途径解答，他们很可能会向黄色书籍、网站寻找答案，这会对孩子产生误导。此外该专家还表示，文配图的目的是解答孩子的疑问，更形象。孩子的世界很单纯，不能用成人的观点看孩子的世界。
这本用来对小学生进行性教育的正规出版教材，被网友们曲解成了进行色情内容传播的书籍，教材的初衷被严重曲解。其实，这些网友们的反应，也恰恰说明了我国目前性教育的缺失。
据了解，由于网上引起的巨大争议，校方已经决定收回此教材。唉！中国的性教育该如何进行呢？
中国人比较含蓄，对于性这一话题往往羞于出口。中国的父母一般很少或者从不与子女谈论“性”，他们认为这是极其敏感的私密话题。中国的初级学校教授性知识的课程几乎没有，更谈不上有专门的授课老师。只是到了近几年，一些高校的课堂才有了性教育课。
在美国，性教育是青少年的必修课，美国的性教育从幼儿园便开始了，直到高中毕业，全美国95%的中学都对学生进行性教育。全面的性教育并未使青少年的性行为或性伴侣增加，但美国青少年通过学习能够有很好的避孕意识和疾病预防意识。
我国的性教育已经远远落后于国外，已经远远不能满足于孩子的需求了。中国的孩子们不能从正常的渠道获得性知识便只有通过网络。但网络是个鱼龙混杂的地方，网络上的性知识往往含有强烈的暴力、引诱、变态的信息。孩子从网上获取性知识往往会对孩子造成巨大的误导，使得孩子对性发生误解，对孩子身心都造成伤害。
性教育是个严肃的话题。正确的性教育不仅关系到孩子的身心健康，还能使孩子树立的正确的性道德观念。孩子进入青春期后，随着性发育的日臻成熟，会出现一系列的生理心理现象。孩子掌握了正确的性知识就能正确对待、处理这些性的生理和心理问题，从而促进他们身心正常发展，防止性生理和性心理疾病具有重要的意义。在青春期及时进行性教育，有利于引导青少年遵守性爱、性行为的社会道德，做一个性道德高尚的人，可有效防止早恋，婚前性行为，少女怀孕及性变态、性犯罪等问题的发生。
那么，我们该如何对孩子进行性教育，引导孩子建立正确的性道德呢？首先，家长孩子性教育的第一任老师。家长对孩子进行教育时需要把握尺度，讲究策略；绝不能谈性色变不跟孩子谈性，更不能给孩子灌输错误的观念。
孩子的性教育可以因时施教，对不同阶段给孩子不同的教育。小孩子在2-3岁的时候，会开始观察自己的身体。这时候告诉他们生理器官的名字，让他们能够正确了解自己的身体；并一定要告诉他们，如果未经允许，这些地方是不能被别人触碰的！当小孩子3-4岁的时候，应该教小孩子关于“个人隐私”的问题以及什么行为在公众场合是不被允许的。当小孩子5-6岁的时候，他们开始了解男孩子与女孩子是不一样的，他们会问一些复杂的关于性的问题。这时候应该给孩子讲一些有关人体结构和生殖器官的知识。
父母面对孩子的性问题要耐心细致，要像解答其他问题一样坦然对待，用拉家常的方式对孩子进行性教育。对此，家长不应编“瞎话”搪塞孩子。比如孩子问自己怎么来的，绝不能说是捡的、充话费送的。遇到孩子提出的问题过于敏感，父母难以启齿，可将报刊杂志上的有关内容折叠起来，悄悄放在孩子的床头或写字台，让孩子自己去阅读，以此来解开孩子心中的迷惑。
学校作为孩子学习的重要场所应该对孩子进行全面的性教育。首先编订适合青少年的教材，配备专门的老师甚至是心里辅导老师。让孩子能够按部就班的学到性知识，能够正确的面对性及性活动，使孩子们具备防止早孕，防止性疾病，防止性犯罪的相关知识。
孩子的性教育事关孩子的身心健康，开展的越早越好！因此，请所有的家长一定要抛开迂腐陈旧的观念，认真的与子女开始性的对话；也恳请所有的小、中学校尽快将性教育纳入正常的教学范围之内。
