你对孩子进行过性教育吗?应该从几岁开始?

如题所述

第1个回答  2022-06-01
孩子最初的性别意识一般在3岁时建立,此时,适时对宝宝进行性别教育,同时可以用孩子听得懂的语言解答一些性问题。譬如孩子问“我是从哪里来的?”,父母要大胆一点,和孩子谈谈性,可别回答,“你是捡来的”,这样可为孩子进入青春期形成性别角色意识打下坚实基础,有利于健全健康人格。

孩子6岁后则要主动、有计划地对孩子进行性教育。在6-7岁要给孩子解决两个问题:一是自己的身体和异性身体结构有什么不一样,怎么保护;二是进一步了解“我从哪里来”。
8-9岁是解决预防性伤害的阶段,告诉孩子遇到哪些行为属于性伤害行为,遇到应该怎么办。
10-11岁解决青春期的生理发展问题,告诉孩子青春期身体会有哪些变化。

现在的孩子普遍早熟,有的女孩9岁开始来月经,有的男孩11岁首次遗精,孩子的生理发育提前已经是一个不争的事实。因此,孩子12-13岁时,应帮助孩子解决两性交往的问题,这个阶段孩子之间可能会有情书来往,这个很正常。要注意给孩子讲怎样把握交往底线,怎么维护两个人的情感,保持正常的情感等。

需要注意的是,作为父母,要注意为孩子树立良好的形象,在孩子面前注意衣着打扮,不越轨;对孩子的好奇、偷看父母或其它小朋友上厕所或洗澡等,不要简单呵斥,应正确引导,坦然进行正面的性教育。
第2个回答  2022-06-01
在不少 8090 后的成长中,性教育是匮乏的。
这一代的年轻人不少是通过自学,完成了人生的重要一课。而其中的大部分人成为父母后,一方面认识到给孩子性教育的重要性,另一方面也的确不知道该从哪里下手。

其实,性教育可以从洗澡这件小事抓起。比如大多数孩子在 3 岁后会逐渐明白男女有别,所以,不妨把3 岁作为异性亲子共浴的分界点。
对于同性亲子来说,3 岁以后还是可以共浴的,但根据美国心理学家,儿童保护组织给出的建议,同性帮洗也不建议超过 4.7 岁。家长可以在洗澡过程中,通过指认自己和孩子的身体,给孩子讲解基本的生理知识,并告诉他 / 她, 哪些部位是不可以给外人随便看和摸的。哪怕是认识的叔叔阿姨,哥哥姐姐包括学校里的老师同学都不可以。
不过如果孩子到了该自己洗澡的年龄,还是闹着非要和家长一起洗,怎么办呢?
以及除了洗澡, 3 岁 + 孩子在洗发、保湿、防晒上都是有别于成人和 1~3 岁婴幼儿的,洗护上需要分龄。
具体还有哪些细节要还注意?废话不多说,这份 3~12 岁儿童洗护指南请收下!
泡泡洗浴,洗得干净又好玩
培养孩子独立洗澡澡
孩子不想一个人洗澡,可能是一个人害怕,也可能是一个人太无聊,这时家长可以选择帮宝宝洗澡,但不和宝宝共浴的方式;或者,和宝宝呆在卫生间,隔着浴帘陪宝宝说话,并告诉宝宝,你长大了,爸爸 / 妈妈就不可以帮你洗澡了。
这样可以给宝宝一个心理缓冲,逐步适应的时间。而在这个过程中,除了语言的引导,培养孩子独立自主洗澡的习惯很有必要。关键在于提升他们对于洗澡本身的兴趣。
比如,孩子天性更喜欢好看有趣的东西,洗澡洗手过程中如果能搓出柔软绵密的泡沫,不光给他们一种舒适治愈的触感;吹泡泡,玩泡泡的过程还能增加趣味性。在玩耍中,培养孩子独立护理的习惯。

另外相比于成人,儿童的皮脂分泌不旺盛[1]。而皮脂可以滋润皮肤,所以孩子的身体皮肤比成人更容易干。选择洗手液及沐浴露时,洗后的水润不拔干也很重要哟。
第3个回答  2022-06-01

你好,我个人认为对孩子,尤其是女孩子的性教育一般从幼儿园小班就要开始,需要潜移默化的告诉孩子,有一些敏感部位是不允许触碰接触的,如果被触碰,要及时告诉家长老师。

第4个回答  2022-06-01
1、孩子性教育从几岁开始不能够一概而论,有的小孩子的发育是比较成熟的,进入青春期之后可以给孩子进行性教育,有个小孩子总是比较早的,大约在七八岁左右的时间就可以给孩子进行青春期方面的性教育。

2、一般的情况下,孩子在小学或者七、八岁左右的时间可以通过一些情感或者是动物的模仿来促使大脑的发育,一般孩子在这段时间思考问题是比较多的,而且会有剥根问底儿的现象,所以给孩子进行性教育是非常必要的一件事情。



3、小孩子通过性教育的方式是可以有效的,判断自己是男孩子还是女孩子也可以有效的判断出孩子的性别不同,各方面的特征也是有所不同的,但是在给孩子做性教育的过程中应该慢慢的进行讲解和认识。



小孩子性交也是非常重要的,很多小孩子都不懂为什么会有男孩子或者是女孩子,所以通过孩子的性别和年龄的不同让孩子进行全方面的认识,这样对孩子身心健康也是比较好的,让孩子更加了解自己
第5个回答  2022-06-01
孩子最初的性别意识一般在3岁时建立,此时,适时对宝宝进行性别教育,同时可以用孩子听得懂的语言解答一些性问题。譬如孩子问“我是从哪里来的?”,父母要大胆一点,和孩子谈谈性,可别回答,“你是捡来的”,这样可为孩子进入青春期形成性别角色意识打下坚实基础,有利于健全健康人格。

孩子6岁后则要主动、有计划地对孩子进行性教育。在6-7岁要给孩子解决两个问题:一是自己的身体和异性身体结构有什么不一样,怎么保护;二是进一步了解“我从哪里来”。
8-9岁是解决预防性伤害的阶段,告诉孩子遇到哪些行为属于性伤害行为,遇到应该怎么办。
10-11岁解决青春期的生理发展问题,告诉孩子青春期身体会有哪些变化。

现在的孩子普遍早熟,有的女孩9岁开始来月经,有的男孩11岁首次遗精,孩子的生理发育提前已经是一个不争的事实。因此,孩子12-13岁时,应帮助孩子解决两性交往的问题,这个阶段孩子之间可能会有情书来往,这个很正常。要注意给孩子讲怎样把握交往底线,怎么维护两个人的情感,保持正常的情感等。

需要注意的是,作为父母,要注意为孩子树立良好的形象,在孩子面前注意衣着打扮,不越轨;对孩子的好奇、偷看父母或其它小朋友上厕所或洗澡等,不要简单呵斥,应正确引导,坦然进行正面的性教育。

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