如题所述
数学对于很多同学来说是枯燥乏味的,所以本文中我整理了一年级用加减法编的数学小故事,有兴趣的小伙伴快来看看吧!
加减法的由来小故事
有一天两只小狗,它们每个得到了一根骨头,它们特别高兴,真想美美地吃一顿。它们叼回家一看,妈妈还没回来。它们想,我们小时候就靠妈妈养活,不管是多冷多热妈妈都得出去给我们找吃的,才把我们养活这么大,现在我们有了好吃的该给妈妈吃了。
小狗弟弟说:“那好了,我们放在一起都给妈妈留着吧。”两根骨头-摞正好摞成+样,小狗哥哥说:“原来两个数一加是这个样子,就叫它“+"号吧。”不大会妈妈回来了,听小狗哥俩一说真高兴,知道它们会孝敬妈妈了,夸它们是懂事的好孩子。
正说着,只听门外有哼哼的声音,一看原来是只狗爷爷饿的直叫唤,妈妈说:“看老爷爷多可怜哪,还是给它一根吃吧。”小狗说“那好吧,就给老爷爷一根吃吧。”拿走一根正好剩下一根骨头躺在那儿,成了“-”样子,小狗弟弟说:“哟,原来减去一根就成了这个样子,就叫它“-”号吧。妈妈说:“你们俩如果排好横躺下就是个“=”样子,那么就叫等号了,各个数计算起来就清楚了。
小猴子买苹果
小猴子要买8个苹果送给奶奶。它来到市场上,看见挺诱人的,绿苹果也挺好的,于是,这两种苹果它一样买了几个。(红苹果买5个,绿苹果买几个?)
小猴子拎着装了8个苹果的框高高兴兴地往奶奶家走去。路上同小猪撞了一下,结果撞掉一个苹果,它们都不知道。(这时还剩几个苹果了?)
小猪是小猴子的好朋友,见到小猴很高兴。小猪说口渴了,小猴子就给小猪一个苹果解渴。(这时还剩几个苹果?)
看到小猪吃苹果吃得津津有味的,小猴子也想吃,于是它也拿了一个苹果吃了起来。(这时还剩几个苹果?)
突然,背后响起一声狮子的吼声:吼不好了,狮子看见小猴子了,快跑啊!小猴子拎着框使劲往前跑,框里的苹果噼里啪啦地往外掉。
好不容易跑到奶奶家了,狮子也没有追来,小猴子终于松了口气。小猴子把苹果送给奶奶,可是它往框里一看:咦?怎么只剩下2个苹果了呢?
奶奶听完小猴子讲的途中的遭遇后,哈哈笑了起来。奶奶对小猴子说:你来了就是最好的礼物了!
聪明的小男孩
从前,一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐,如果大臣答对了,他将用小恩小惠给点赏赐;如果答不出来,那将受罚,甚至被砍头。
一天,国王指着宫里的一个池塘问:“谁能说出里有多少桶水,我就赏他珠宝。如果说不出来,我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。
正在大臣们心慌意乱之际,走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说:“我愿意见见这位国王。”
大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小,便怀疑说:“这个问题答上来有奖,答不上来可要被砍头的,你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗,可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下,拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们,你知道他是怎样回答的吗?
其实,国王出的是一道条件不足的问题。在正常的下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的:“这要看桶有多大:如果桶和池塘一样大,就是一桶水;如果桶只有池塘一半大,就是有两桶水;如果桶是池塘的三分之,就是3桶水……”
小男孩实际上打破了习惯性的思维模式,对具体的问题进行具体的分析,他的头脑多么聪明,多么灵活啊!
以上是我为大家整理的有趣的数学小故事,希望对大家有所帮助呀。