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公务员中的公共课是什么

第1个回答  2006-11-23
行政职业能力倾向测验 申论
第2个回答  2006-11-23
公共基础课目

全国05年4月国家公务员制度试题
课程代码:00317
第一部分 选择题(共40分)
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.根据《国家公务员暂行条例》规定,下列人员中不属于国家公务员的是( )
A.各级人民政府组成人员
B.各级国家行政机关中从事党委工作的专职工作人员
C.各级国家行政机关中从事社团工作的专职工作人员
D.各级法院的法官
2.根据《国家公务员暂行条例》规定,实行国家公务员制度的机关是( )
A.全国政协 B.国务院各部委
C.全国人大 D.全国侨联
3.在人事分类中,品位分类强调的是( )
A.以“人”为中心 B.以“人”与“事”为中心
C.以“事”为中心 D.以“职位”为中心
4.在国家公务员领导职务序列中,最低领导职务是( )
A.副处长 B.处长
C.科长 D.副科长
5.在地方各级人民政府国家公务员录用工作中,具有录用审批权的机关是( )
A.市(地)级以上(含市级)人民政府
B.县级以上(含县级)人民政府
C.市(地)级以上(含市级)人民政府的人事部门
D.县级以上(含县级)人民政府的人事部门
6.负责国家公务员综合管理工作的机关是( )
A.政府人事部门 B.政府教育部门
C.用人单位 D.党委组织部门
7.国家公务员考核的重点内容是( )
A.德 B.能
C.勤 D.绩
8.国家公务员连续两年考核被确定为不称职等次的,按规定予以( )
A.辞退 B.降职
C.降级 D.开除
9.国家公务员奖励种类中最高的奖项是( )
A.授予荣誉称号 B.记一等功
C.记二等功 D.嘉奖
10.实施国家公务员奖励的最基本原则是( )
A.以物质奖励为主 B.以精神奖励为主
C.精神鼓励与物质鼓励相结合 D.集体奖励与个人奖励相结合
11.不属于国家公务员行政处分的是( )
A.降职 B.撤职
C.开除 D.警告
12.对触犯刑法被依法逮捕但尚未做出判决的国家公务员,可以做出( )
A.开除决定 B.辞退决定
C.停职决定 D.免职决定
13.晋升处级领导职务的国家公务员应具有的文化程度为( )
A.高中、中专以上 B.大专以上
C.大学本科以上 D.硕士研究生以上
14.国家公务员在下列各种情形中其职务属于自行免除的是( )
A.被劳动教养的 B.挂职锻炼的
C.转任的 D.轮换的
15.根据国家公务员制度有关规定,在下列国家公务员人事争议案件中,属于要求受理机关组织临时性听证委员会的是( )
A.复核的案件 B.申诉的案件
C.控告的案件 D.人事仲裁案件
16.根据国家公务员制度,担任司局级副职公务员的最高任职年龄( )
A.40岁 B.45岁
C.50岁 D.尚未规定
17.获得硕士学位的研究生被录用为国家公务员试用期满合格的被任职定级为( )
A.副主任科员,12级 B.副主任科员,13级
C.科员,12级 D.科员,13级
18.国家公务员任职培训对象是( )
A.新录用的人员 B.晋升职务的人员
C.转任的人员 D.调入的人员
19.县委宣传部长改任县政府人事局局长,这种交流属于( )
A.转任 B.调任
C.挂职锻炼 D.轮换
20.在下列亲属关系中,不属于国家公务员回避制度规定的法定回避关系的是( )
A.夫妻关系 B.直系血亲关系
C.五代以内旁系血亲关系 D.近姻亲关系
21.国家公务员的工资制度为( )
A.等级工资制 B.结构工资制
C.职级工资制 D.绩效工资制
22.在国家公务员考核小组中,由民主推选产生的国家公务员代表的比例应不少于( )
A.五分之一 B.四分之一
C.三分之一 D.二分之一
23.无故不参加考核的国家公务员,经教育仍拒绝参加的,考核结果可直接定为( )
A.称职 B.不称职
C.基本称职 D.基本不称职
24.根据国家公务员制度有关规定,下列各项中不属于辞退条件的是( )
A.一年考核被确定为不称职的
B.连续两年考核被确定为不称职的
C.不胜任现职工作、又不接受其他安排的
D.旷工或无正当理由逾期不归连续超过15天的
25.国家公务员法定的退休年龄是( )
A.男年满60周岁,女年满55周岁
B.男年满60周岁,女年满60周岁
C.男年满55周岁,女年满50周岁
D.男年满50周岁,女年满50周岁
26.根据国家公务员制度有关规定,受理国家公务员申诉的机关是( )
A.同级政府人事部门 B.人民法院
C.同级人大常委会 D.同级党委组织部门
27.根据国家公务员制度有关规定,国家公务员对国家行政机关及其领导人员的下列行为可以提起控告的是( )
A.侵犯在华外籍人员合法权益的行为
B.侵犯公务员合法权益的行为
C.侵犯企业经营者合法权益的行为
D.侵犯公民合法权益的行为
28.下列各项中,符合国家公务员录用考试选拔的职务是( )
A.调研员以下的非领导职务 B.助理调研员以下非领导职务
C.主任科员以下非领导职务 D.副主任科员以下非领导职务

29.国家公务员制度规定的非领导职务的巡视员,相当于领导职务中的( )
A.司长 B.副司长
C.处长 D.副处长
30.《国家公务员暂行条例》的正式实施时间为( )
A.1992年12月31日 B.1993年1月24日
C.1993年8月14日 D.1993年10月1日
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.中国公务员职位分类工作中进行职位设置的几个阶段是( )
A.职能分解 B.职位调查
C.职位监督 D.职位评价
E.职位设置
32.根据国家公务员制度有关规定,下列有关国家公务员兼职的陈述属于正确的是( )
A.可以在国家行政机关中兼任一个职务
B.不得在企业中兼任职务
C.不得在营利性事业单位中兼任职务
D.不得在非营利性事业单位中兼任职务
E.可以在行政机关党组织中兼任领导职务
33.国家公务员保险制度内容主要包括( )
A.疾病保险制度 B.生育保险制度
C.财产保险制度 D.养老保险制度
E.伤残保险制度
34.下列情况中符合国家公务员降职条件的是( )
A.年度考核中被确定为不称职的
B.连续两年考核不称职
C.脱产学习超过一年的
D.不胜任现职又不宜转任同级其他职务的
E.连续旷工超过15天的
35.根据国家公务员制度有关规定,被辞退的公务员有权( )
A.提出复核申诉 B.提起诉讼请求
C.提出申诉请求 D.提出控告
E.提出仲裁请求

第二部分 非选择题(共60分)
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.简述中国公务员制度与外国公务员制度相比所具有的特色
37.简述设置国家公务员非领导职务序列的主要原因
38.简述国家公务员年度考核的基本程序
39.简述国家公务员职务升降工作中应坚持的原则
40.简述国家公务员辞职后到其他单位任职的限制性规定及其理由
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
41.试述建立国家公务员培训制度的意义
42.试述国家公务员四种法定交流形式的概念及它们之间的区别
五、案例分析题(本题10分)
43.案例分析题
张某系某县人民政府卫生局的一名副科长。2003年3月,张某因在街头与人争吵,失手将他人打伤,因而受到行政拘留处罚。县卫生局非常重视此事,鉴于其行为造成恶劣的社会影响,除对张某进行严肃批评教育外,并依照法定程序给予张某撤销副科长职务的行政处分。张某对此没有异议。在2003年4月至5月的抗击“非典”期间,张某坚守工作岗位,表现突出,并在工作之余到医院从事志愿活动,卫生局也收到医院对张某的表扬信。2003年6月,卫生局批准嘉奖包括张某在内的12名卫生局国家公务员。在2003年12月进行年终考核时,卫生局考虑到张某在抗“非典”期间及其以后半年时间的优异工作表现,决定提前解除其行政处分,年终考核结果定为称职等次。
请问:在本案例中有哪些情况不符合国家公务员制度的相关规定,为什么?本回答被提问者采纳
第3个回答  2006-11-23
公共课=申论+行政职业能力倾向测试

1、申论:“申论”一词取自《论语》的“申而论之”。申,即说明、申述、议论,即分析和说明 事理;申论,即具有申述、申辩、论证、论述之意的文体。

公务员考试中的申论:申论与作文有些类似,但又与传统的作文不同,从一定程度上来说,它应比作文难度更 大一些。但《申论》的载体还是文字,考生在反复阅读试卷上所给出的约4000~5000字的材 料和提出的有关问题后,应对此用心分析,然后根据涉及的主要线索、主要问题进行阐述和 论证。相对于传统作文来说,《申论》要求考生摒弃那些套话、闲话,分析、解决问题要更 加透彻、全面、清晰,因此也更利于考生发挥自己的潜能。

2、行政职业能力倾向测验的内容结构

行政职业能力倾向测验的内容分为五大部分,即数量关系、言语理解、判断推理、常识判断、资料分析。下面就以《行政职业能力倾向测验》为例说明其内容结构及测试目标。


数量关系
15道
15分钟


言语理解
30道
30分钟


判断推理
30道
30分钟


常识判断
40道
25分钟


资料分析
15道
20分钟

合计
130 道
120分钟

(一)数量关系

数量关系部分的试题主要考查应试者解决算术问题的能力。它包括数字序列推理和数学计算等。涉及到的知识和所用的材料一般不超过高中范围,甚至多数是小学或初中水平的,以此为媒体,考察应试者对数量关系的理解和计算能力。

(二)言语理解

言语理解部分的试题考查应试者对文字材料的理解、分析与运用的能力。它包括字词理解能力、句段意义的理解能力、语法的运用能力、字词拼写能力等。

作为一个公务员需要具备快速、准确地阅读、理解各种形式的文字材料的能力,需要具备灵活、准确、简练地运用文字材料表达信息的能力。国家公务员必须具备处理各种语言文字的能力,基于这种认识,行政职业能力倾向测验把对言语理解能力的考察作为重要组成部分。

(三)判断推理

判断推理能力是人的智力的核心成分,它的强弱往往反映一个人对事物本质及事物间联系的认知能力的高低。国家公务员担负的行政管理工作,所面临的事物间的关系和矛盾十分复杂,要处理好这些复杂的关系,必须具备较强的判断推理能力。

判断推理能力涉及对图形、词语概念、事件关系和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎、综合判断等能力。

(四)常识判断

常识判断主要是测查应试者的知识面。此类试题取材广泛,从古至今,从无生物到人类,从自然到社会,因此不存在专业歧视。但考生要在短时间内提高常识判断能力的水平是很难的,重要的是在于平时的观察、思考和积累。大致范围涉及政治、经济、法律、管理、科学技术、历史、国情、国力及公文写作处理等多方面内容。

(五)资料分析能力

资料分析部分的试题考查应试者对图形、表格和文字形式的统计资料进行准确理解与综合分析的能力。现代信息社会中,大量的信息往往是以统计资料来反映的,要正确地、准确地做出决策,必须能对信息进行综合分析与加工,能从统计信息中找出“关键点”,这就是国家公务员必须具备的资料分析能力。

(六)知觉速度与准确性

知觉速度与准确性在有些测验中又叫文书速度与准确性,主要考察应试者对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地觉察、比较、转换和加工的能力,涉及感觉、知觉、短时记忆和识别、判断等心理过程,是一个典型的速度测验。当然,这类试题极其简单,如果时间充裕,几乎所有智力正常而又认真做答的人在这类试题上都可以得满分,但时间很紧张时,从中就可以看出人与人在速度和准确性上的个体差异了。

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