如题所述
成语大比拼活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该怎么去写方案呢?以下是我为大家整理的成语大比拼活动方案,希望能够帮助到大家。
成语大比拼活动方案1
1、比赛时间:20xx年2月27日中午12:15分正式开始
2、比赛地点:学校品之楼
3、比赛目的:第二届书香节“中年级成语比赛”通过成语比赛感受成语的魅力,进一步激发学生积累成语的兴趣,加深学生对成语的理解,养成学成语用成语的良好习惯,提升学生的语文素养。
4、参赛人员:中高年级全体学生。
5、比赛要求:
(1)在规定的时间内尽可能多的写下各类的成语,要求字迹清晰,书写正确,不得借助其他任何的辅助工具。
(2)每个孩子带好铅笔盒、抹布或者纸巾(吃过饭后把餐桌擦干净,便于比赛)。
(3)中队辅导员负责监考并收卷,然后交给各班语文老师,统一阅卷。
6、评比标准:以写出的成语个数最多者为优胜。
7、奖项设置:比赛评出一、二、三等奖各一组。
8、成果展示:
1)新闻报道老师
2)照片拍摄老师
3)中队辅导员负责拍自己班级的比赛镜头,并传给本班的班主任老师(便于发到班级论坛上)。
9、评委老师
成语大比拼活动方案2
活动目的:
1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。
2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动准备:
1、成语故事“刻舟求剑”录相
2、激情音乐磁带一盒、录音机一台(比赛过程中播放)
3、头饰若干个(每队队员戴在头上);信封8只(装参赛题目);彩纸片若干(用于抛撒获胜队伍)
活动过程:
一、观看录相,导入活动。
1、播放成语故事录相(刻舟求剑)
2、导语:多么有意思的成语故事呀!我想,大家伙的记忆仓库中,一定也储存了许多有意思的成语。今天,让我们打开记忆的闸门,让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼,相信自己我能行。
3、邀请主持人(学生)共同参加活动。
二、介绍参赛队伍,宣传活动方式
1、介绍四支参赛队伍。
a、猛虎队(口号:猛虎、猛虎,野兽之王,战无不胜,攻无不克,所向披摩。哎!)
b、开心队(口号:开心、开心,开启心灵门,开动幸福车,开出风采,开出本领。哎!)
c、巨龙队(口号:巨龙、巨龙,东之方龙,神龙在天,万物降伏。哎!)
d、必胜队(口号:必胜、必胜,帷幄运筹,胜算在握,唯我必胜。哎!)
2、宣传活动方式。
全班分成四支队伍,以队为单位进行比赛,累积计分,一比高下。
三、开始活动。
第一关、记忆大奉送
1、请写出带有动物名称的成语,每写对一个加50分,时间三分钟。
参考:雁过留声、鹅毛大雪、笨鸟先飞、乌鸟私情、生龙活虎
九牛一毛、雏鹰展翅、鱼贯而入、鸡飞狗走、狼奔豕突
群龙无首、狡兔之窟、老马识途
2、数字是我们每天打交道的.好朋友,成语中也包含了很多数字,比如“千山万水”。请写出带有数字的成语,每写正确一个加50分,时间三分钟。
参考:万水千山、千仓万箱、一往无前、人一已百、欢聚一堂
沧海一粟、百尺竿头、更进一步、千岩竞秀、万壑争流
人生一世、草木一春、昙花一现、十围之木、树高千丈
约法三章、一诺千金、一字千金
3、我们生活在这个大千的世界,大自然与我们悉悉相关,你们能否写出与大自然相联系的成语?试试看,每写一个加100分呀!时间五分钟。
参考:春暖花开、绿水青山、满园、金风送爽、天朗气清
星移物换、瓜熟蒂落、雪窟冰天、百花盛开、春风化雨
流星赶月、众星捧月、千岩竞秀、万壑争流、草木一春
叶落归根、洪云托月、和风细雨
4、主持人统计得书。师鼓励后进,表扬先进。
第二关、风险必答
1、参赛要求:请各代表队分别选择二道题目进行必答,时间二十秒,答对加100分,答错不扣分。
2、参赛题目:
①时间过得飞快,一眨眼就过去了,人们常用“光阴似箭“来形容它,请问还可以用什么成语来形容?(日月如梭)
②东西太多了,简直让人看不过来。它是说的哪个成语,请选择。(b)a:眼花缭乱、b:目不暇接
③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为_____请用成语回答?(勤能补拙)
④知识就像是无边的海洋,而我们所掌握的只是一丁点。这个意思可以用哪个成语来形容?(沧海一粟)
⑤四个提示,请说出是哪个成语?提示一:,提示二:子弹,提示三:站岗,提示四:军事演习(荷枪实弹)
⑥说话一定要讲信用,人们常用“言而有信“这个成语来形容,还可以用什么成语表示?(一诺千金)
⑦三个提示,请说出是哪个成语?提示一:鱼,提示二:走路,提示三:接连不断。(鱼贯而入)
⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗?请选择。(b)
a、不是、、b、是
3、主持人再次汇报各队得分情况。师表扬先进,鼓励后进。
第三关、大家说说看
1、导语:我们为各队准备了三组成语,每组六个。请各小队在规定时间内,将它们连成一段通顺、合理的话。准备好了吗?投影出示:
a:秋色迷人、喜气洋洋、老马识途、、情深似海、寒来暑往、其乐无穷
b:学海无涯、书山有路、孜孜以求、、滴水成冰、万水千山、跋山涉水
c:南征北战、出生入死、荷枪实弹、、暴风骤雨、雪窟冰天、一往无前
2、请出高年级学生评委,现场评分。
3、统计各队得分情况。
四、宣布金奖得主,全面总结。
通过激烈的比赛,金奖得主已经产生,让我们用掌声向他们表示祝贺(主持人向该队队员抛撒彩纸片)。你们看,掌声表祝贺,彩纸表心愿,愿他们像这彩色的纸片一样,自由地放飞思维,放飞心灵。最后,再次感谢各队队员的参与,希望你们继续团结协作,以饱满的热情投身到各项活动中去。
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