如题所述
1. 《雏雀逐猫》的译文是什么
窗的外面有片枣树林子,一些小麻雀在林子下练习飞翔。一天,一只猫躲在树林里,突然窜出咬向母雀。母雀的四五只小麻雀,边叫着边追猫,每靠近一步就更加愤怒。猫全力用爪子抓它们,没能得胜,又转身逃入猫窝内。母雀已经死了。那些小麻雀绕着屋子啁啾地叫个不停,多次飞进屋里寻找那只猫。过了好几天,它们还对着屋子叫个不停。
《雏雀逐猫》全文如下:
窗外有枣林,雏雀习飞其下。一日,猫蔽身林间,突出噬雀母。其雏四五,噪而逐猫,每进益怒。猫奋攫之,不胜,反奔入室。雀母死,其雏绕室啁啾,飞入室者三。越数日,犹望室而噪也。
雏雀和大猫,谁更强大?答案似乎是没有疑问的,可是这则故事却给出了别一种答案。为什么呢?这就是作者要让读者明白的道理。同时又批判揭露了那些凭权位者残民自肥的丑恶行径。
本文是一篇以物喻人的小文。借物态写人情,含蓄而令人深思。文章描写细腻,语言富有表现力,很值得大家学习仿效。
2. 雏雀逐猫文言文读本练习答案
既然没有题目,只好给你原文译文字词注解寓意,原文:窗外有枣林,雏雀习飞其下.一日,猫蔽身林间,突出噬雀母.其雏四五,噪而逐猫,每进益怒.猫奋攫之,不胜,反奔入室.雀母死,其雏绕室啁啾,飞入室者三.越数日,犹望室而噪也.译文:窗外有片枣树林子,(一些)小麻雀在林子下练习飞翔.一天,(一只)猫躲在树林里,突然窜出咬向母雀.母雀的四五只小麻雀,边叫着边追猫,每靠近一步就更加愤怒.猫全力用爪子抓它们,没能得胜,又转身逃入猫窝内.母雀已经死了.那些小麻雀绕着屋子啁啾地叫个不停,多次飞进屋里寻找那只猫.过了好几天,它们还对着屋子叫个不停.1.雏(chú)雀:初生不久的小鸟.雏:幼小的动物.2.习:学习,练习.3 蔽身:埋伏.4.突出:突然出击.5 噬:吃.6.噪(zào):形容鸟乱叫的声音.7.进:靠近 8.益:更加.9.奋攫(jué):起劲地用爪扑取.10.胜:胜利,成功 11.反:反而.12.啁啾(zhōu jiū):鸟雀的叫声.13.三:表示不止一次,多次.14.越:过了.15.犹:还.16.望:对着 17.室:房间,这里指猫窝寓意:雏雀和大猫,谁更强大?答案似乎是没有疑问的,可是这则小品却给出了别一种答案.为什么呢?这就是作者要让读者明白的道理.同时又批判揭露了那些凭权位者残民自肥的丑恶行径. 本文是一篇以物喻人的小品文.借物态写人情,含蓄而令人深思.文章描写细腻,语言富有表现力,很值得大家学习仿效.。
3. 《猫噬雀母》的文言文翻译是
窗子外面有一片枣林, 幼小的鸟练习飞翔, 常从枣树上飞下。一天, 猫藏在林子里, 突然窜出来咬住了母雀。母雀有四五只幼鸟, 愤慨地追逐猫,每前进一步就更加愤怒。猫努力地想抓住它们, 但没有胜利,猫返回跑进房间里来。母雀死了, 她的幼鸟围着房子悲鸣, 还有三只飞进了房间里。过了几天, 仍然向着房子躁动着。
悲哀啊! 猫一扑而夺去了四五只小鸟的母亲, 人虽然不至于去救母雀, 但是不会不为从中起恻隐之心。而猫虎视眈眈的样子, 唯恐不能把它们(指鸟)除尽。呜呼(感叹),它本性怎么这么的残忍啊!
动物与动物相残,人尚且厌恶;还有凭权位,纵容手下,欺压百姓以自己获得利益的人,是怎么样呢?
原文:
窗外有枣林,雏雀习飞其下。一日,猫蔽身林间,突出噬雀母。其雏四五,噪而逐描,每进益怒。猫奋攫之,不胜,反奔入室。雀母死,其雏绕室啁啾〔注1〕,飞入室者三。越数日,犹望室而噪也。
哀哉!猫一搏而夺四五雏之母,人虽不及救之,未有不恻概〔注1〕于中者。而猫且眈眈然,唯恐不尽其类焉。乌乎,何其性之独忍于人哉?物与物相残,人且恶之;乃有凭权位,张爪牙,残民以自肥者,何也?
赏析:
本文第一段,作者使用“叙事法”描述“猫噬雀母”。第一句“窗外有枣林,雏雀习飞其下。”寥寥十一字,不觉间已带出母雏欢乐的一家。紧跟着下句的“一日,猫蔽身林间,突出噬雀母。”使情节急转,因“枣林”依旧,“窗下”故我,鸟雀“习飞”,而不防恶猫之“蔽身”而危机潜伏,由快乐、杀机,转至愁云惨雾。一个“习”字,一个“蔽”字,凸现出情节与动作的矛盾冲突,造成悲剧气氛,强化了阅读中的期待心理。“其雏四五,噪而逐猫,每进益怒。猫奋攫之,不胜,反奔入室。”简单的二十二字,深刻地描述了雏雀的愤怒、亲情、团结,不顾自身安危,要与凶残的强敌——恶猫誓死搏斗。一个“奋”字,一个“攫”字,成功地刻画了那只猫穷凶极恶的狰狞面目。雏雀体小力弱,试图用群“噪”的方式驱“逐”恶凶,将惊险情节进一步推向 *** 。“雀母死,其雏绕室啁啾,飞入室者三。越数日,犹望室而嗓也。”哀怨缠绵,细腻万分。作者以平实的话语,白描雏雀的声音和动作,以此叙述母子深情,激起读者天性的爱心和对自然生灵的恻隐之心,增强了作品的感染力和审美价值。
第二段使用抒情法表达对凶残的恶猫的愤慨。描述并抒发人对“猫噬雀母”及猫对“其雏四五”的贪欲的不同情怀。
最后一段使用议论法,以恶猫噬雀来借物讽世。作者最后用一个反问句,由此进入一个自由广阔的想象空间,从恶“猫”联想到现实中的“自肥者”,使文中对那些凭着权势地位,纵容党羽,残害人民的贪官污吏的谴责显得更有力。
4. 雏雀逐猫的字词注解
1.雏(chú)雀:初生不久的小鸟。 雏:幼小的动物。
2.习:学习,练习。
3 蔽身:隐蔽,埋伏。
4.突出:突然出击。
5 噬:咬。
6.噪(zào):形容鸟乱叫的声音。
7.进:靠近。
8.益:更加。
9.奋攫(jué):起劲地用爪扑取。
10.胜:胜利,成功。
11.反:通“返”,返回。
12.啁啾(zhōu jiū):鸟雀的叫声。
13.三:表示不止一次,多次。
14.越:过了。
15.犹:还。
16.望:对着。
17.室:家,这里指猫窝。
5. 雏雀逐猫
网上有:窗外有枣林,雏雀习飞其下,一日,猫蔽身林间,突出①噬雀母,其雏四五,噪而逐猫,每进益怒,猫愤攫②之,不胜,反奔入室,雀母死。
其雏绕室啁啾,飞入室者三,越数日,犹望室而噪也。【注释】①出,出去。
②攫,抓取。12.解释下列词语中加点词 (4分)⑴每进益怒( ) ⑵不胜,反奔入室( )13.对文章划横线的句子翻译正确的一项是( )(3分)A、那些小麻雀绕着屋子哀愁地直在叫,每天三次飞进屋里寻找猫。
B、那些小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停,多次飞进屋里去寻找那只猫。C、它的小麻雀绕着屋子啁啾的叫个不停,多次飞进屋里去寻找猫。
D、它的小麻雀绕着房子啁啾的一直在叫,每天三次飞进屋里去寻找猫。参考答案:zx9812.(1)上前 (2)前进取胜/胜利/战胜13.B 14.叫着向猫进攻 不停地寻找猫报仇15.愤怒(痛恨、搏击) 思念不舍(依恋)。
6. 文言文:窗外有枣林,雏雀习飞其下
原文窗外有枣林,雏雀习飞其下。
一日,猫蔽身林间,突出噬雀母。其雏四五,噪而逐描,每进益怒。
猫奋攫之,不胜,反奔入室。雀母死,其雏绕室啁啾,飞入室者三。
越数日,犹望室而噪也。 哀哉!猫一搏而夺四五雏之母,人虽不及救之,未有不恻焉动于中者。
而猫且眈眈然,唯恐不尽其类焉。乌虖(hū),何其性之忍也! 物与物相残,人且恶之;乃有凭权位,张爪牙,残民以自肥者,何也?解释译文窗子外面有一片枣林, 幼小的鸟练习飞翔, 常从枣树上飞下. 一天, 猫藏在林子里, 突然窜出来咬住了母雀. 母雀有四五只幼鸟, 愤慨地追逐猫. 猫努力地想抓住它们, 但没有得逞. 最后猫返回跑进房间里来. 母雀死了, 她的幼鸟围着房子悲鸣, 还有三只飞进了房间里. 过了几天, 仍然向着房子躁动着. 悲哀啊! 猫一扑而夺去了四五只小鸟的母亲, 人虽然不至于去救母雀, 但是不会不为这一幕所震撼. 而猫只是依然凶残地望着鸟儿, 唯恐不能把它们除尽. 唉!它本性怎么这么的残忍啊!动物与动物之间相残, 人都讨厌; 现在居然还有人凭权势, 张着血盆大口残害人民而捞取好处, 这种人又算什么东西呢?注解1 雏【chu】雀:初生不久的小鸟.雏:幼小的动物.2 蔽身:埋伏.3【突出】:突然出击.4 噬:咬.5 噪【zao】:大声吵嚷、鸣叫,形容鸟乱叫的声音.6 奋攫【jue】:起劲地用爪扑取.7 啁啾【zhoujiu】:许多小鸟、鸟雀的叫声.8 三:表示不止一次,多次 ,(又说三次).9 虽:即使.10 恶:厌恶,讨厌.11 眈眈然:凶猛的注视的神态12 习:练习13 忍:残忍14以:与“而”用法相同15 概:通“慨”16 越:过了赏析(一)内容讨论 1、雏雀体小力弱,为什么敢“噪而逐猫”? 雏雀虽然体小力弱,但眼见雀母被猫捕杀,它们为了保护母亲,便奋不顾身,发出愤怒的叫声,一起驱赶那只猫。
2、雏雀为什么要“绕室啁啾”、“飞入室者三”和“望室而噪”? 因为那只猫咬死了雀母,所以小雀绕着房子鸣叫,甚至多次飞进室内去找那猫报仇;过了好几天,它们仍然向着那房子发出愤怒的叫声。 3、人们见猫杀雀母,会有什么心理反应?为什么会有这种反应? 人们见猫杀雀母,心中会感到不忍。
人们会有这种反应,因为人类天生有恻忍之心。 4、作者借“猫捕雀”这件事,发表了什么议论? 作者借“猫捕雀”这件事,表示了动物之间的残杀,尚且惹人憎恶,那些凭借着权势、地位,纵容手下,残害平民,以得到利益的人,一定更令人憎恶。
5、“猫捕雀”和人类“凭权位,张爪牙,残民以自肥”有什么相似的地方?人和猫有什么分别?为什么人这样做比猫更可憎? (1)猫“噬雀母”和人“凭权位,张爪牙,残民以自肥”,相似的地方在于恃强凌弱,损人利己。猫以大欺小,利用尖牙利爪,捕杀雀母,是损人利己。
位高权重的人,指使手下胡作非为,残害平民,也是为了自己的利益。 (2)猫是畜牲,捕食雀鸟是它们的本性,所以无可厚非;但人是万物之灵,会思想,明是非,所以人“残民以自肥”就更加可憎。
6、如果把文中的猫比作“残民以自肥”的官吏,那么,文中的雀鸟可比作什么?雏雀有什么地方值得我们敬佩? (1)如果把文中的猫比作官吏,那么,文中的雀鸟便可比作受官吏欺凌的老百姓。 (2)雏雀的勇气值得我们敬佩,那只猫虽然凶猛,但它们并不畏惧,噪而逐猫,甚至飞入室内,找猫报仇。
(二)作法讨论 1、“物与物相残,人且恶之;乃有凭权位,张爪牙,残民以自肥者,何也?”这一句用了什么修辞手法?在文中起什么作用? 这是反问的修辞手法,用反问句的形式表示一个明确的意思,使对文中那些凭着权势地位,纵容党羽,残害人民的贪官污吏的责问显得更有力。 2、如果把这篇文章分为叙事、抒情和议论三部分,该怎样划分?(注:教师提供学生的文本原不分段。)
第一段由“窗外有枣林”至“犹望室而噪也”属叙事,第二段由“哀哉”至“何其性之忍耶!”属抒情,第三段由“物与物相残”至“残民以自肥者,何也?”属议论。 3、本篇是用先叙事后议论的方法写成的,这种写法有什么好处?如果只议论不叙事,或只叙事不议论,效果会怎样? (1)运用先叙事后议论的方法写成的文章比较有说服力,因为事件本身是有力的例证,作者只要在议论部分提出结论,读者便已能接受了。
(2)如果只叙事而不议论,读者就不一定能掌握作者所要说明的论点,虽然所议论的道理已经包含在叙事中,但一件事未必只能引出一个道理,读者可能误解了文章的主旨,文章便不能产生预期的效果了。
7. 要《猫搏雏雀》的译文
窗外有枣林,雏雀习飞其下。一日,猫蔽身林间,突出噬雀母。其雏四五, 噪而逐描,每进益怒。猫奋攫之,不胜,反奔入室。雀母死,其雏绕室啁啾,飞入室者三。 越数日,犹望室而噪也。
哀哉!猫一搏而夺四五雏之母,人虽不及救之,未有不恻焉动于中者。而猫且眈眈然,唯恐不尽其类焉。乌虖,何其性之忍耶!
物与物相残,人且恶之;乃有凭权位,张以牙,残民以自肥者,何也?
译文:窗子外面有一片枣林, 幼鸟练习飞翔, 常从枣树上飞下. 一天, 猫藏在林子里, 突然窜出来吃了母雀. 母雀有四五只幼鸟, 愤概地追逐猫. 猫努力地想抓住它们, 但没有得逞. 最后猫反而跑进房间里来. 母雀死了, 她的幼鸟围着房子悲鸣, 还有三只飞进了房间里. 过了几天, 仍然向着房子躁动着.
可叹啊! 猫一搏而夺去了四五只小鸟的母亲, 人虽然不至于去救母雀, 但是不会不为这一幕所震撼. 而猫只是依然凶残地望着鸟儿, 唯恐不能把它们除尽. 呜呼, 它的性格里哪里含有忍让呢!
物与物之间相残, 人都讨厌; 现在居然还有人凭权势, 张着血盆大口残害人民而养肥自己的人, 这种人又算什么东西呢?
8. 猫捕雀 文言文
1.残民以自肥者:残害他人来满足自己的人,简单点就是损人利己的人。
2.第一个之:代词,代母雀。 第二个之:代词,代指雏雀。 第三个之:助词,如此,这样的意思。
3.C
4.B
5.1(对于猫捕雀一事)没有不悲痛在心的人。也可以说是,没有人的心里不悲痛的。
5.2仍然有(那些)凭借权势地位,用(自己的)势力残害百姓而满足(自己)私欲的人,这是为什么呢。
6.反问句式。作用:加强语气,突出重点。
7.揭露了当世之人以外物而悲,而不以己为悲。
采纳啊最好给点分。本来是0回答,我回答的过程中居然游刃抢了我的沙发。5555。..