催眠英语的课程体系

全球心理学十大热门应用技术之一“催眠术”：
最高端前沿的技巧已经被符珑译导师融会贯通的运用在了学习英语的课堂中，也是该课程体系的核心价值所在。由北京、上海等多家心理机构长期合作与支持，学术背景雄厚。
遵循发展心理学的自然规律：
幼儿期：幼儿期儿童的主导活动是游戏；幼儿游戏主要是一种象征性游戏；幼儿分类能力的发展表现为按不会、感知特征、知识经验、概念分类；幼儿期是儿童口头言语发展的关键期
儿童期：童年期的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。童年期良好的人格特征是能力品质。
童年期儿童的主导活动是学习，小学阶段儿童的记忆策略是复诵策略、组织策略、巧妙加工策略。
童年期儿童思维的本质特征是依赖具体内容的逻辑思维，从具象形思维想抽象逻辑思维过渡的转折期在9-10岁
童年期儿童间接推理能力的发展表现在归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
童年期儿童思维结构的特点是掌握守恒
对儿童自我意识发展起重要作用的因素是教育和调节儿童与环境的关系
青少年期：主要发展任务是形成角色同一性，防止角色混乱。青少年期良好的人格特征是诚实品质。
青春发育期的主要特点是身心发展迅速而又不平衡。身体成长加速、生理机能法语加速、性的发育和成熟加速导致青春期发育加速。人的记忆广度达到一生中的顶峰是在少年期，少年期的思维发展水平属于形式运算阶段。自我意识的第二次飞跃发生在少年期。第二逆反期主要发生在少年期。
教学内容符合国家考试大纲，针对性极强，切实符合家长需要：
不论是新颖教材还是传统教材，又或者是先进的器材设备还是系统软件，最终都是服务于学生，最终还是要以学生为本。在这样的情况下，学校的毕业组教师通常担负着每年的本校教材编制责任，只是由于学生数量庞大，以及各个学校针对的考点又各有不同，所以优质的教材却没能落实到让每个学生受惠。而在这催眠英语工作室中，每一堂都都量身订做教材就很完美的符合了学生的需求，使得每一位学员都能掌握考点，剩下的仅仅是学员还需要个人的努力配合即可达到心仪的分数线。
课程分类完善以及受众广泛：
只要是需要学习英语的学员（年龄8岁-不限），催眠英语工作室都能为其提供优质的教育服务。