《夏天守则》绘本阅读之困惑

  吃完晚饭，让大儿子去选两本绘本阅读，他选了其中一本是《夏天守则》，我一看就特别反感，因为什么呢，我记得前两天也给他读过这本，一点没明白文字和图片的意思，心里还想他爸爸这次借书借了些什么破书。我对大儿子说“怎么又拿这一本，我都没看明白。”他却说就看这一本。然后我就硬着头皮给他念，他却总是问为什么，然后我就按照自己的理解给他讲解，从小没怎么看过绘本阅读量又极少的我，总是为自己看不懂又怕解释错了而苦恼，但是第二次阅读，果然比第一次阅读有了一点小小进步，虽然依然还是没看懂，但是觉得这本书应该很好，不再像第一次阅读想的那样是本没有价值的滥竽充数的书。我事后查了一下，果然该书作者陈志勇是个绘画大神，曾两次获得世界科幻协会颁发的“雨果奖最佳美术奖”，四度获得“世界奇幻奖最佳艺术家”称号，而《夏天守则》就是其又一新作，主要讲述的是两个成长不同步的两个孩子，面对规则的无奈和冲突，面对生活的陪伴和距离。

  网上也有很多点评和解析，反正我看第二遍是没看懂，还觉得俩孩子怎么一会好一会不好，亏自己还是两个儿子的妈妈，还有在阅读绘本的时候，光念文字了，对图片观察不细致，不仅文字表达的意思不懂，图片表达的很多情节都没有注意到，再就是我不知道，当大儿子总是问为什么的时候，我该不该给他讲解解答，到底怎样帮助儿子阅读绘本呢，是该给他解释，还是让他自己理解，我觉得应该还是取后者，毕竟绘本没有标准答案，但是五岁的儿子理解能力又很受限，而且处于总是爱问为什么的时候，不给他讲解，他也很苦恼，到底怎样才是正确的方法呢？

                            2021.3.8晚