如题所述
书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。下面我给大家分享一些关于 一缕书香伴我成长演讲稿范文,希望对大家有帮助。
一缕书香伴我成长演讲稿范文1
亲爱的老师敬爱的同学们:
大家好!书是人类最好的营养品,一缕书香伴我成长。
书香比烟花更璀璨。因为我可以看着它在纸页中静静的'舞动。它可以演绎永恒的旋律。
在温暖的阳光下,书成了我最忠实的朋友,一本好书,就像无边无际的海洋,百读不厌。书,是我最好的伴侣,在我寂寞时,它告诉我:一个成功的人就必须忍受孤独、寂寞。在我失败时,它鼓励我:就算失败了一百次,也要做一百零一次的强者。
记得小时候,我天真的告诉妈妈,我想有一对翅膀,可以飞的时候,妈妈告诉我:“书中自有书中的宝物,或许可以帮你实现愿望。”于是,我便开始读书,我生平读的第一本书是《海的女儿》,这本书的令我至今难忘。每当我读到公主变成泡沫,飞向天空……,我的泪水便会潸然而下,有时,我会气愤的对妈妈说:“那个公主为什么要变成泡沫飞向天空,那个王子真坏。”“不是的,因为那个公主太善良,她会在另外一个世界生活的很好,还能飞呢!”妈妈耐心的回答。难道善良就会飞吗?我心想。书读完了,可是我还是没能飞。难道是我书读的不够,还是我不够善良?
《海的女儿》让我学会了善良,《从小就有好习惯》让我从小养成了许多好习惯。
许许多多的故事书,僮我度过了儿时的岁月,也使我从中获得了许多的乐趣。
渐渐的,我长大了,可以读一些不带拼音的书籍了。带图版的家喻户晓的《西游记》的一些情节让人捧腹。猪八戒的好吃懒做让人哭笑不得。后来,妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》,让我品味海伦?凯勒的故事与精神。当我读到海伦凭借自己的意志和老师的帮助,在哈佛大学学习时,使我感到无比震撼,一位盲、聋、哑的残疾人能够坚持学习,使我学到了不向困难低头。
随着年级的升高,读的书也越来越多了。《美文品读》里的故事让我懂得了母爱是不求回报的,懂得了父爱无疆,懂得了金钱、名利这些东西与友谊相比都是极小不过的。……
一本本好书伴我度过了金色童年,使我从中也懂得了许多许多。
不知不觉中,我进入了人生中的花季岁月,成为一名中学生。接触了历史、生物、地理等有趣的科目,也从阅读中获取了更多的知识。
我从历史书中知道中国人为什么被称为“炎黄子孙”,知道了中国历史上每朝代的兴亡……记忆最深的还是知道了整天被我叫来叫去的“唐僧”原来叫“玄奘”,又被称为三藏法师。只有书籍可以帮我改正儿时犯下的错误。
生物让我了解人体的器官,让我知道了人类每天吃的食物是如何被消化有,明白了无偿献血的重要性……
地理让我知道了世界的七大洲、四大洋和国际上的一些组织,以及世界各大洲的气候特征……
《弟子规》让我懂得了作人的基本准则和言行处事的行为规范。
儿时读书给我带来的是乐趣,童年读书赋予我以知识,现在读书更多地让我了解生活和社会。
现在,读书成为了我生活的主旋律,它是最简朴的表达生活的方式,许多味道都随着岁月越来越淡,但只有一缕温柔、淡雅的书香久久不能忘怀。
只有读书多了,心灵才会得到丰富,思路才会活跃,生活才会不断升华。
虽然、现在读了很多书,但我仍未了解什么是真正的飞翔,我要去寻找。或许,读书才是真正飞翔的羽翼吧!
一缕书香伴我成长演讲稿范文2各位领导、老师大家好:
今天我演讲的题目是《书香伴我成长》
曾经有一股清香,流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦,氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香,那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里,我欣喜的发现这里的世界是如此的神奇多才,透过阵阵书香,我打开了《透视名师课堂教学》,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题,是他的清香教会了我如何和孩子们相处,学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里,我捧起了《教学现场与教学细节》这本书,再细细品味中,我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引,是他让我领略到优秀教师的风采,领略到名师的教学艺术,从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智,欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己,反思自己在教学中的有效性,让自己时时扪心自问:今天的课上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的问题是否有了新的方式,与学生交往是否发现了学生的新变化………
正是这阵阵书香,我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流,享受著名家零距离的指点,先进的理念升华了我的思想,在活生生的教学案例中,为我开启了智慧的大门,也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
正是品味了书香清香,我感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多,看,每次教研活动中,出口成章、见解独到,在教学上也开始变得得心应手,游刃有余了。
在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴,有了较高的人文素养、让自己的教学闪耀着睿智光彩。
正是有了这份清香让我的激情与思想同行,让我加强了学法指导,更让我品味了丰富的精神食粮,也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山,激扬文字,才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花,而也是这书香让自己在专业成长的道路进步很快,在被评为区级骨干教师同时,自己所参加的每一次教学比赛都名列前茅,所撰写的教学论文和案例发表在博客中,受到了博友的好评。
亲爱的老师们,让我们遨游在书香中,让书香沐浴你、我,让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。
一缕书香伴我成长演讲稿范文3亲爱的老师、同学们:
大家好!
从幼儿园的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐,我学会了善良;从小学三年级的《西游记》、《格列佛游记》,我学会了勇敢;从五年级时的《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》,我学会了忠义、坚强;从六年级的《三国演义》、《傅雷家书》,我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地,我在读书中不断地收获成长。
小时候,我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里,听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时,我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地听,不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顾安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么时候是恶毒。所以,从那时起,我只要见到流浪狗,都会毫不犹豫地拿出自己的东西,把它喂饱;也是从那时起,我只要见到大街上有乞丐,我也会义不容辞地倾其所有,助他一臂之力。
从读书中,我收获了善良与乐于助人。
在上小学时,我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时,我自己一个人玩角色扮演,想把这些优点集于一身呢?不过此时,这早已成为我的人生态度与信条。
从读书中,我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。
随着年龄的增长,我上了六年级,此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等小学课标要求必读的名著。从这些书中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时,我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”;我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义;我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。
从书中,我收获了人生的喜怒哀乐。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。
从读书中,我收获了成长。
一缕书香伴我成长演讲稿范文4尊敬的老师,同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《最是书香能致远》。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。非学无以广才,非志无以成学。
读书足以怡情,足以博得出彩,足以长才。哪怕沧海桑田,物转星移,仍然是人类智慧的翅膀。一本好书就像一艘航船,引领我们从窄浅的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可让我们尽情欢笑,庄严思考,奋发图强,勇于创造!在书中,可领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可知文史经,能品诗词赋,可回味古老的悠长,能眺望未来的瑰丽!
“静对好书成乐趣,闭看云物会天机。”雨落芭蕉,一帘竹窗,最是读书时。翻开散着墨香的扉页,闲散的几篇文字,碎碎般,在眼前跳落着。阅读处,像是行走漫步于秋园上。斜阳下,一地金黄,心情在文字后开始跌宕起来,像是藕塘深处,轻搠漫波,荷叶田田,一处处景致,典雅般在视觉上梳理开来。手抚卷处,如花次第于指尖而开,多多灿烂。读到深处,会神稍作,那种直抵的灵犀,欢达沁心,是莫名的酣畅与幸福。像是煮茶,氤氲开来,不仅淡然清香,更是剔于浮尘。明澈在目,清新在心。
读书不是为了一定场合时的卖弄,不是为了让人觉得自己有人文素养,更不能将其作为名利场上竞争的资本。读书是生命的一种需要,我们来到这个世界上,我们就有这种需要。唯有经过书的洗礼,方能诞生伟大的灵魂。
4月23日是第__个“世界读书日”,是所有爱读书的人的节日。值此之际,让读书之风吹进校园,让爱读书的我们成为校园最靓丽的风景线!让我们充分利用课余时间,开展课外阅读,让读书成为一种习惯,积极备办班级读书角,与同学们共同分享智慧的果实。
腹有诗书气自华,最是书香能致远。学无止境,行者无疆。翻开书页吧,伴着墨香,品味读书之乐。让书成为我们的人生增一分色彩,为生命添一分辉煌!
“读书使人灵秀,读书使人明智”,培根大师对读书的理解,深刻而富有内涵。愚笨的我读书不算多,也总能体会到一股登峰造极的豪情!
我们常常会有这样一种感受,在湿润的空气中到处都弥漫着“精彩”的元素,而要捕捉这种灵感却十分困难,原因何在?是“发散型”的右脑思维不够称职,还是“极限型”的左脑思维不够专业。其实真正的原因在于你的“level”(级别)不够。其实跟玩游戏有些相似,每提升一个级别,就会得到相应的能力与极限。假若你手无缚鸡之力,又怎敢指望你到沙场去保家卫国?所以无论是为了转动科技的巨大齿轮还是豪赋一篇锦绣文章,若没有足够的能力,也就不能谈什么有所成就。对于人类这个靠头脑吃饭的物种,想要提升“level”则简单的多,而读书正是一个有效且富含情趣的方式。
我从小就喜欢读书,曾一度沉迷于《十万个为什么》和《少儿百科全集》。这两套书是我的第一任老师,当我懵懵懂懂地触摸这个世界的轮廓时,它们带领我进入了一个更为精彩的位面。我看到了大地出汗的奥秘,听到了雪怪的脚步声,张开双臂加入了飞鸿的队伍,撑开小船感受大海的无际。
随着年岁的增长,我对书的渴望似千里长堤身后的万顷江水,闸门一旦开启就一发不可收拾了。我惊奇的闯入了这个神秘的国度。与唐吉诃德对战于风车草原,与鲁宾逊共建自己的王国。有时我会遨游追寻《星球大战》的“力”的真谛,有时我会困惑于《好兵帅克》的直白。
我为《名人传》的巨人们脱帽,为《巴黎圣母院》的伽西莫多喝彩。惊奇于《家》的高朋满座,静听《老人与海》的姗姗道来。
一页间纤纤细指翻动几多春秋,一徘徊,迥目穿越了几层星海。
书是爱,是情,是未来。无论是愉悦的慢读,还是严谨的精读,陶渊明的不求甚解,抑或诸葛孔明的雄才大略。敏感的神经随优美的文字而沉醉,胸中的热血随冰度的词藻而起伏。读书虽沉默,却主宰了几度春秋,虽然矜持,挥手间又是一片山河。
读,随心而动。读,随情而扬。在专属自己的桃樱满天,拾一片花香,与你共醉……