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第1个回答 2009-06-03
一 、基础知识（40分）
1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
2．看拼音，写词语。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
3、给“强”与“和”字选择正确的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔强（ ） 强（ ）迫 和（ ）稀泥
附和（ ） 勉强（ ）和（ ）气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）
③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）（2分）
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？
（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填写诗中春。
A、好雨知时节 ________ ____。B、______________,一枝红杏出墙来
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。（晓出静慈寺送林子方）
（7）眼泪无法洗去（ ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》
（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美国）海明威（《 》）
8、按要求写句子。（8分）
（1）、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将__________________。
如果我是春雨，我将
（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2分）
A、庐山 _______ _______,______ ________。
B、梅花 _______ _______,_________ _____。
（3）改变句式，使意思保持不变。（2分）
种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。（3分）
______________________________________ __________
_____________ _____________________________________
_________________ _________________________________
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画.（3分）
2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）
（二）课外阅读（20分）
孔子游春（节选）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位___________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）
4、联系上下文，填空。（4分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
（3） 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达（30分）
1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）(5分)
敬爱的张老师：
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2009年5月15日学生：马小虎
2、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！（25分）
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷(2009-05-20 14:43:46)标签：杂谈 分类：数学试卷
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷
（时间：80分钟）
项 目
知识技能
解决问题
合 计
成 绩
考前寄语：亲爱的同学，你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会，认真读题，相信你很棒！
第一部分 知识技能（共61分）
一、填空题（每题2分，共18分）
1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个，写作（ ），改写成用“个”作单位的数是（ ）个。
2、6吨25千克=（ ）吨 6.25小时=（ ）小时（ ）分
3、（ ）/15=2：（ ）=4÷（ ）=（ ）%=0.4
4、奥运会每4年举办一次，2008年北京奥运会是第29届，那么第24届奥运会是在（ ）年举办。
5、爸爸说：我的年龄比小明的4倍多3，小明说：我今年a岁，用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作（ ）。
6、口袋里有6个红球和3个黄球，它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球，是红色球的可能性是（ ）。
7、4/7的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
8、看右图，阴影部分的面积是这个长方形面积的（ ），已知∠1=60°，
那么∠2=（ ）°，
9、8和12的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
二、选择题（共5分）
1、下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A、圆 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形
2、下面两个比不能组成比例的是（ ）。
A、10：12=35：42 B、20：10=60：20
C、1/2：1/3=12：8 D、0.6：0.2=3/4：1/4
3、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2，以下正确的结论（ ）。
A、这组数据的众数是3 B、这组数据的众数与中位数不同
C、这组数据的中位数与平均数相同 D、这组数据的众数与平均数相同
4、下列各项中，两种量成反比例关系的是（ ）。
A、正方形的周长和边长 B、路程一定，时间和速度
C、4x=5y D、圆的半径和它的面积
5、弟弟身高120厘米，比哥哥矮1/6，计算哥哥身高的正确式子（ ）。
A、120×（1+1/6）B、120÷（1+1/6）C、120×（1-1/6） D、120÷（1-1/6）
三、判断题（共5分）
1、如果把向东的米数记作负数，那么向北走的米数就记作正数。（ ）
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒，可以围成一个三角形。（ ）
3、一道数学题全班40人做对，4人做错，这道题的错误率为10%。（ ）
4、盒子里放着4个球，上面分别写着2、3、4、5，摸到单数的概率大（ ）
5、一根绳子长4米，用4个红点平均分，每段是全长的1/4.（ ）
四、计算（22分）
1、直接写出得数。（每题1分，共8分）
1.45－0.75＝ 0．75＋1/4＝ 1÷0.125-8＝ 4 ×1/7×3/4=
6.3 ×0.02＝ 10/9÷8/9＝ 10×4/5＝ 3/4×4÷3/4×4＝
2、怎样简便就怎样计算。（每题3分，共12分）
（1）3618÷45-0.2 （2）4-4/5÷4-4/5
（3）13/5×8×8/13×1.25 （4）2.9÷8+1.1×1/8
3、解方程（比例）。（每题3分，共6分）
（1）5/6:X＝0.3:3/5 （2）4 X-1.6 X＝24
五、图形的操作与计算（11分）
1、操作
（1）三角形的一个顶点A的位置在（ ， ）
（2）三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处，位置在（ ， ）顶点C处于（1，6），在顶点A的西偏（ ）（ ）°的方向。请在图中描出B点和C点，并依次连成封闭图形。
（3）画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格，画出交换后的图形。
2、计算右图中阴影部分的面积
第二部分 解决问题（每题5分，共39分）
1、在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？
2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20，否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克，体重30千克，他的书包超重吗？为什么？
3、一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，每份10元；如果一年一订，可打九折，订阅一份这种报纸，一年一订比一个月一订节省多少元？
4、1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6，2013年世界人口将达到多少亿？
5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖，用边长2分米的方砖需要90块，如果改用边长3分米的方砖，需要方砖多少块？（用比例解）
6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米，高与底面直径的比是1：2，圆锥体的体积是多少立方分米？
7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的7/20，两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶？
8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？
参考资料：本回答被提问者采纳
1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
2．看拼音，写词语。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
3、给“强”与“和”字选择正确的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔强（ ） 强（ ）迫 和（ ）稀泥
附和（ ） 勉强（ ）和（ ）气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）
③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）（2分）
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？
（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填写诗中春。
A、好雨知时节 ________ ____。B、______________,一枝红杏出墙来
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。（晓出静慈寺送林子方）
（7）眼泪无法洗去（ ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》
（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美国）海明威（《 》）
8、按要求写句子。（8分）
（1）、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将__________________。
如果我是春雨，我将
（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2分）
A、庐山 _______ _______,______ ________。
B、梅花 _______ _______,_________ _____。
（3）改变句式，使意思保持不变。（2分）
种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。（3分）
______________________________________ __________
_____________ _____________________________________
_________________ _________________________________
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画.（3分）
2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）
（二）课外阅读（20分）
孔子游春（节选）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位___________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）
4、联系上下文，填空。（4分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
（3） 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达（30分）
1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）(5分)
敬爱的张老师：
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2009年5月15日学生：马小虎
2、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！（25分）
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷(2009-05-20 14:43:46)标签：杂谈 分类：数学试卷
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷
（时间：80分钟）
项 目
知识技能
解决问题
合 计
成 绩
考前寄语：亲爱的同学，你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会，认真读题，相信你很棒！
第一部分 知识技能（共61分）
一、填空题（每题2分，共18分）
1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个，写作（ ），改写成用“个”作单位的数是（ ）个。
2、6吨25千克=（ ）吨 6.25小时=（ ）小时（ ）分
3、（ ）/15=2：（ ）=4÷（ ）=（ ）%=0.4
4、奥运会每4年举办一次，2008年北京奥运会是第29届，那么第24届奥运会是在（ ）年举办。
5、爸爸说：我的年龄比小明的4倍多3，小明说：我今年a岁，用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作（ ）。
6、口袋里有6个红球和3个黄球，它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球，是红色球的可能性是（ ）。
7、4/7的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
8、看右图，阴影部分的面积是这个长方形面积的（ ），已知∠1=60°，
那么∠2=（ ）°，
9、8和12的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
二、选择题（共5分）
1、下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A、圆 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形
2、下面两个比不能组成比例的是（ ）。
A、10：12=35：42 B、20：10=60：20
C、1/2：1/3=12：8 D、0.6：0.2=3/4：1/4
3、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2，以下正确的结论（ ）。
A、这组数据的众数是3 B、这组数据的众数与中位数不同
C、这组数据的中位数与平均数相同 D、这组数据的众数与平均数相同
4、下列各项中，两种量成反比例关系的是（ ）。
A、正方形的周长和边长 B、路程一定，时间和速度
C、4x=5y D、圆的半径和它的面积
5、弟弟身高120厘米，比哥哥矮1/6，计算哥哥身高的正确式子（ ）。
A、120×（1+1/6）B、120÷（1+1/6）C、120×（1-1/6） D、120÷（1-1/6）
三、判断题（共5分）
1、如果把向东的米数记作负数，那么向北走的米数就记作正数。（ ）
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒，可以围成一个三角形。（ ）
3、一道数学题全班40人做对，4人做错，这道题的错误率为10%。（ ）
4、盒子里放着4个球，上面分别写着2、3、4、5，摸到单数的概率大（ ）
5、一根绳子长4米，用4个红点平均分，每段是全长的1/4.（ ）
四、计算（22分）
1、直接写出得数。（每题1分，共8分）
1.45－0.75＝ 0．75＋1/4＝ 1÷0.125-8＝ 4 ×1/7×3/4=
6.3 ×0.02＝ 10/9÷8/9＝ 10×4/5＝ 3/4×4÷3/4×4＝
2、怎样简便就怎样计算。（每题3分，共12分）
（1）3618÷45-0.2 （2）4-4/5÷4-4/5
（3）13/5×8×8/13×1.25 （4）2.9÷8+1.1×1/8
3、解方程（比例）。（每题3分，共6分）
（1）5/6:X＝0.3:3/5 （2）4 X-1.6 X＝24
五、图形的操作与计算（11分）
1、操作
（1）三角形的一个顶点A的位置在（ ， ）
（2）三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处，位置在（ ， ）顶点C处于（1，6），在顶点A的西偏（ ）（ ）°的方向。请在图中描出B点和C点，并依次连成封闭图形。
（3）画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格，画出交换后的图形。
2、计算右图中阴影部分的面积
第二部分 解决问题（每题5分，共39分）
1、在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？
2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20，否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克，体重30千克，他的书包超重吗？为什么？
3、一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，每份10元；如果一年一订，可打九折，订阅一份这种报纸，一年一订比一个月一订节省多少元？
4、1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6，2013年世界人口将达到多少亿？
5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖，用边长2分米的方砖需要90块，如果改用边长3分米的方砖，需要方砖多少块？（用比例解）
6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米，高与底面直径的比是1：2，圆锥体的体积是多少立方分米？
7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的7/20，两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶？
8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？
参考资料：本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-06-03
wǔ rǔ pá huái kuí wǔ jī fěng
( ) ( ) ( ) （ ）
fù jīng qǐng zuí Miǎo shì shén jī miào suàn
( ) （ ）（ ）
zǜ nǎo
（ ）
2、认真辨析，再组词。
/hé ( ) / jiàng ( ) / shèng( ）
和 强 盛
\huó( ) \qiǎng ( ) \ chéng( ）
、选词填空。
尊敬 敬爱 敬佩 敬仰
①（ ）师长 ，是我们学生的美德。
②纪念碑前的棵棵青松，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。
③我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。
4、成语是祖国语言文字的瑰宝，六年来你掌握了多少，测测自己。
①把下面的词语补充完整。
书声（ ）（ ） 一丝不（ ） 再接再（ ） 如饥似（ ）
完（ ）归（ ） 螳螂（ ）（ ） （ ）无不（ ）
流光（ ）（ ）
②“神机妙算”与“思考”有关 ，请写出五个与思考有关的词。
读句子填古诗。
①《两小儿辩日》这首古诗中两小儿嘲笑孔子的语句是：
。
②《春夜喜雨》是（ ）代诗人（ ）写的。诗中赞美及时雨的诗句是：
。
6、认真思考，按要求写句子。
①不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
②生活在祖国的怀抱中，我们很幸福。（改为感叹句）
③我完成了老师教给的任务。改为“把”字句：
④照样子把句子写具体。
例：漓江的水真绿啊，绿的仿佛是一块无暇的翡翠。
十五的月亮真圆啊，
公园里映山红真红啊，
7、修改病句。
①、班主任和全校师生都参加了植树活动。
②、《三国演义》是我国懂得的四大名著。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！
8、按原文填空。
①、于是—洗手的时候，日子从（ ）里过去；吃饭的时候，日子从（ ）里过去；默默时，便从（ ）的双眼前过去。
②、风雨送春归，（ ）。待到山花烂漫时，（ ）。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！中国（ ）有个文学家叫（ ）的说过：“人固有一死，或（ ），或轻于（ ）。”
9、照样子写词语。
例：代人受过的人叫（替罪羊）
粗心大意的人叫（ ） 思想陈旧的人叫（ ）
目不识丁的人叫（ ） 吝啬钱财的人叫（ ）
随声附和的人叫（ ） 没有原则的人叫（ ）
外强中干的人叫（ ）
10、请你给“他很热爱大自然” 、“常常去旅游”两句话，选择不同的关联词语，组成三个不同的句子。
11、把下列各组词中不属于同一类的词写写在后面第二括号里。
运动 跑步 做操 跳远 游泳 （ ）
苹果 西瓜 番茄 樱桃 橙 （ ）
江水 海水 河水 泉水 冷水 （ ）
教育 德育 体育 智育 美育 （ ）
二、阅读赏析。
（一）
你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，还是一人一个苹果。你有一个注意，我有一个主意，交换之后，我们每人都有两个主意。
1、这段话有两个句子。第一句话主要讲 ，第二句话主要讲 ，表达了 比
更有价值的意思。
2、简要说说你对“交换意见”的看法。
（二）
红花草
也许我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。
红花草也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地映得像块红玛瑙，真美。
然而，我对红花草的喜爱，还不单因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，她的生命何等蓬勃春暖花开，百花争艳，红花草哟又无意争春，默默无闻地扎根成长，她的品德何等谦逊！暮春将临，落英缤纷，香气弥漫，空气好像渗进了糖丝，使无数蜜蜂为之癫狂，终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被 翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
红花草死时，敢斗残冬，无意争春，一心为美好的生命酿蜜；死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。
但，她那火苗似的不熄的生命，所需机少，贡献机多的无私精神，不正是一种崇高人格的象征吗？
读后完成练习。（愿你读的仔细，答的认真、正确）
1、联系短文内容，理解下列词语的意思，并任选一个词造句。
争先恐后：
死得其所：
造句：
2、用“—”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。
3、用“﹏”划出揭示文章中心思想的句子。
4、文章第4自然段主要讲什么？
5、作者喜欢红花草的原因是什么？
6、读了短文，你想到了什么？
三、口语交际。
在你生活的周围，看到有人乱倒垃圾，污染环境，乱砍树木，又不爱护树苗，
你会怎样劝阻？
四、习作。
在即将毕业之际，回顾六年的小学生活，你一定有许多难以忘怀的事。这些事有的喜，有的忧，有的很有趣……请选择其中一件写下来。
要求：1、题目自拟。
2、内容真实具体，语句通顺。
3、书写工整，不少于400字。
回答者： 署名贝贝 - 试用期 一级 2009-6-3 20:51
一 、基础知识（40分）
1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
2．看拼音，写词语。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
3、给“强”与“和”字选择正确的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔强（ ） 强（ ）迫 和（ ）稀泥
附和（ ） 勉强（ ）和（ ）气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）
③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）（2分）
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？
（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填写诗中春。
A、好雨知时节 ________ ____。B、______________,一枝红杏出墙来
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。（晓出静慈寺送林子方）
（7）眼泪无法洗去（ ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》
（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美国）海明威（《 》）
8、按要求写句子。（8分）
（1）、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将__________________。
如果我是春雨，我将
（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2分）
A、庐山 _______ _______,______ ________。
B、梅花 _______ _______,_________ _____。
（3）改变句式，使意思保持不变。（2分）
种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。（3分）
______________________________________ __________
_____________ _____________________________________
_________________ _________________________________
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画.（3分）
2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）
（二）课外阅读（20分）
孔子游春（节选）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位___________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）
4、联系上下文，填空。（4分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
（3） 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达（30分）
1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）(5分)
敬爱的张老师：
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2009年5月15日学生：马小虎
2、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！（25分）
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷(2009-05-20 14:43:46)标签：杂谈 分类：数学试卷
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷
（时间：80分钟）
项 目
知识技能
解决问题
合 计
成 绩
考前寄语：亲爱的同学，你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会，认真读题，相信你很棒！
第一部分 知识技能（共61分）
一、填空题（每题2分，共18分）
1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个，写作（ ），改写成用“个”作单位的数是（ ）个。
2、6吨25千克=（ ）吨 6.25小时=（ ）小时（ ）分
3、（ ）/15=2：（ ）=4÷（ ）=（ ）%=0.4
4、奥运会每4年举办一次，2008年北京奥运会是第29届，那么第24届奥运会是在（ ）年举办。
5、爸爸说：我的年龄比小明的4倍多3，小明说：我今年a岁，用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作（ ）。
6、口袋里有6个红球和3个黄球，它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球，是红色球的可能性是（ ）。
7、4/7的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
8、看右图，阴影部分的面积是这个长方形面积的（ ），已知∠1=60°，
那么∠2=（ ）°，
9、8和12的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
二、选择题（共5分）
1、下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A、圆 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形
2、下面两个比不能组成比例的是（ ）。
A、10：12=35：42 B、20：10=60：20
C、1/2：1/3=12：8 D、0.6：0.2=3/4：1/4
3、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2，以下正确的结论（ ）。
A、这组数据的众数是3 B、这组数据的众数与中位数不同
C、这组数据的中位数与平均数相同 D、这组数据的众数与平均数相同
4、下列各项中，两种量成反比例关系的是（ ）。
A、正方形的周长和边长 B、路程一定，时间和速度
C、4x=5y D、圆的半径和它的面积
5、弟弟身高120厘米，比哥哥矮1/6，计算哥哥身高的正确式子（ ）。
A、120×（1+1/6）B、120÷（1+1/6）C、120×（1-1/6） D、120÷（1-1/6）
三、判断题（共5分）
1、如果把向东的米数记作负数，那么向北走的米数就记作正数。（ ）
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒，可以围成一个三角形。（ ）
3、一道数学题全班40人做对，4人做错，这道题的错误率为10%。（ ）
4、盒子里放着4个球，上面分别写着2、3、4、5，摸到单数的概率大（ ）
5、一根绳子长4米，用4个红点平均分，每段是全长的1/4.（ ）
四、计算（22分）
1、直接写出得数。（每题1分，共8分）
1.45－0.75＝ 0．75＋1/4＝ 1÷0.125-8＝ 4 ×1/7×3/4=
6.3 ×0.02＝ 10/9÷8/9＝ 10×4/5＝ 3/4×4÷3/4×4＝
2、怎样简便就怎样计算。（每题3分，共12分）
（1）3618÷45-0.2 （2）4-4/5÷4-4/5
（3）13/5×8×8/13×1.25 （4）2.9÷8+1.1×1/8
3、解方程（比例）。（每题3分，共6分）
（1）5/6:X＝0.3:3/5 （2）4 X-1.6 X＝24
五、图形的操作与计算（11分）
1、操作
（1）三角形的一个顶点A的位置在（ ， ）
（2）三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处，位置在（ ， ）顶点C处于（1，6），在顶点A的西偏（ ）（ ）°的方向。请在图中描出B点和C点，并依次连成封闭图形。
（3）画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格，画出交换后的图形。
2、计算右图中阴影部分的面积
第二部分 解决问题（每题5分，共39分）
1、在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？
2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20，否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克，体重30千克，他的书包超重吗？为什么？
3、一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，每份10元；如果一年一订，可打九折，订阅一份这种报纸，一年一订比一个月一订节省多少元？
4、1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6，2013年世界人口将达到多少亿？
5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖，用边长2分米的方砖需要90块，如果改用边长3分米的方砖，需要方砖多少块？（用比例解）
6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米，高与底面直径的比是1：2，圆锥体的体积是多少立方分米？
7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的7/20，两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶？
8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？
英语没有
( ) ( ) ( ) （ ）
fù jīng qǐng zuí Miǎo shì shén jī miào suàn
( ) （ ）（ ）
zǜ nǎo
（ ）
2、认真辨析，再组词。
/hé ( ) / jiàng ( ) / shèng( ）
和 强 盛
\huó( ) \qiǎng ( ) \ chéng( ）
、选词填空。
尊敬 敬爱 敬佩 敬仰
①（ ）师长 ，是我们学生的美德。
②纪念碑前的棵棵青松，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。
③我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。
4、成语是祖国语言文字的瑰宝，六年来你掌握了多少，测测自己。
①把下面的词语补充完整。
书声（ ）（ ） 一丝不（ ） 再接再（ ） 如饥似（ ）
完（ ）归（ ） 螳螂（ ）（ ） （ ）无不（ ）
流光（ ）（ ）
②“神机妙算”与“思考”有关 ，请写出五个与思考有关的词。
读句子填古诗。
①《两小儿辩日》这首古诗中两小儿嘲笑孔子的语句是：
。
②《春夜喜雨》是（ ）代诗人（ ）写的。诗中赞美及时雨的诗句是：
。
6、认真思考，按要求写句子。
①不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
②生活在祖国的怀抱中，我们很幸福。（改为感叹句）
③我完成了老师教给的任务。改为“把”字句：
④照样子把句子写具体。
例：漓江的水真绿啊，绿的仿佛是一块无暇的翡翠。
十五的月亮真圆啊，
公园里映山红真红啊，
7、修改病句。
①、班主任和全校师生都参加了植树活动。
②、《三国演义》是我国懂得的四大名著。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！
8、按原文填空。
①、于是—洗手的时候，日子从（ ）里过去；吃饭的时候，日子从（ ）里过去；默默时，便从（ ）的双眼前过去。
②、风雨送春归，（ ）。待到山花烂漫时，（ ）。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！中国（ ）有个文学家叫（ ）的说过：“人固有一死，或（ ），或轻于（ ）。”
9、照样子写词语。
例：代人受过的人叫（替罪羊）
粗心大意的人叫（ ） 思想陈旧的人叫（ ）
目不识丁的人叫（ ） 吝啬钱财的人叫（ ）
随声附和的人叫（ ） 没有原则的人叫（ ）
外强中干的人叫（ ）
10、请你给“他很热爱大自然” 、“常常去旅游”两句话，选择不同的关联词语，组成三个不同的句子。
11、把下列各组词中不属于同一类的词写写在后面第二括号里。
运动 跑步 做操 跳远 游泳 （ ）
苹果 西瓜 番茄 樱桃 橙 （ ）
江水 海水 河水 泉水 冷水 （ ）
教育 德育 体育 智育 美育 （ ）
二、阅读赏析。
（一）
你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，还是一人一个苹果。你有一个注意，我有一个主意，交换之后，我们每人都有两个主意。
1、这段话有两个句子。第一句话主要讲 ，第二句话主要讲 ，表达了 比
更有价值的意思。
2、简要说说你对“交换意见”的看法。
（二）
红花草
也许我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。
红花草也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地映得像块红玛瑙，真美。
然而，我对红花草的喜爱，还不单因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，她的生命何等蓬勃春暖花开，百花争艳，红花草哟又无意争春，默默无闻地扎根成长，她的品德何等谦逊！暮春将临，落英缤纷，香气弥漫，空气好像渗进了糖丝，使无数蜜蜂为之癫狂，终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被 翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
红花草死时，敢斗残冬，无意争春，一心为美好的生命酿蜜；死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。
但，她那火苗似的不熄的生命，所需机少，贡献机多的无私精神，不正是一种崇高人格的象征吗？
读后完成练习。（愿你读的仔细，答的认真、正确）
1、联系短文内容，理解下列词语的意思，并任选一个词造句。
争先恐后：
死得其所：
造句：
2、用“—”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。
3、用“﹏”划出揭示文章中心思想的句子。
4、文章第4自然段主要讲什么？
5、作者喜欢红花草的原因是什么？
6、读了短文，你想到了什么？
三、口语交际。
在你生活的周围，看到有人乱倒垃圾，污染环境，乱砍树木，又不爱护树苗，
你会怎样劝阻？
四、习作。
在即将毕业之际，回顾六年的小学生活，你一定有许多难以忘怀的事。这些事有的喜，有的忧，有的很有趣……请选择其中一件写下来。
要求：1、题目自拟。
2、内容真实具体，语句通顺。
3、书写工整，不少于400字。
回答者： 署名贝贝 - 试用期 一级 2009-6-3 20:51
一 、基础知识（40分）
1、正确、匀称地书写下面的语句。（5分）
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
2．看拼音，写词语。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
3、给“强”与“和”字选择正确的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔强（ ） 强（ ）迫 和（ ）稀泥
附和（ ） 勉强（ ）和（ ）气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。（2分）
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ）
③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）（2分）
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4分）
（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。
（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？__________、__________。
7、出口成章，根据提示写名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。
（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？
（3）正月十五，处处（ ），整条大街像是办喜事，（ ）而美丽。
（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填写诗中春。
A、好雨知时节 ________ ____。B、______________,一枝红杏出墙来
（6）、望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。（晓出静慈寺送林子方）
（7）眼泪无法洗去（ ）。——（冰岛）迈哈福兹《平民史诗》
（8）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美国）海明威（《 》）
8、按要求写句子。（8分）
（1）、仿写句子。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将__________________。
如果我是春雨，我将
（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2分）
A、庐山 _______ _______,______ ________。
B、梅花 _______ _______,_________ _____。
（3）改变句式，使意思保持不变。（2分）
种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。（3分）
______________________________________ __________
_____________ _____________________________________
_________________ _________________________________
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（10分）
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画.（3分）
2、以上短文选自俄国作家（ ）的（《 》）。（1分）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？（3分）
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？（3分）
（二）课外阅读（20分）
孔子游春（节选）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位___________的老师（从文中找一个词填在横线上）。（2分）
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 ______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4分）
4、联系上下文，填空。（4分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
（3） 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达（30分）
1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）(5分)
敬爱的张老师：
您好！
我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。
2009年5月15日学生：马小虎
2、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！（25分）
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷(2009-05-20 14:43:46)标签：杂谈 分类：数学试卷
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷
（时间：80分钟）
项 目
知识技能
解决问题
合 计
成 绩
考前寄语：亲爱的同学，你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会，认真读题，相信你很棒！
第一部分 知识技能（共61分）
一、填空题（每题2分，共18分）
1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个，写作（ ），改写成用“个”作单位的数是（ ）个。
2、6吨25千克=（ ）吨 6.25小时=（ ）小时（ ）分
3、（ ）/15=2：（ ）=4÷（ ）=（ ）%=0.4
4、奥运会每4年举办一次，2008年北京奥运会是第29届，那么第24届奥运会是在（ ）年举办。
5、爸爸说：我的年龄比小明的4倍多3，小明说：我今年a岁，用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作（ ）。
6、口袋里有6个红球和3个黄球，它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球，是红色球的可能性是（ ）。
7、4/7的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
8、看右图，阴影部分的面积是这个长方形面积的（ ），已知∠1=60°，
那么∠2=（ ）°，
9、8和12的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
二、选择题（共5分）
1、下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A、圆 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形
2、下面两个比不能组成比例的是（ ）。
A、10：12=35：42 B、20：10=60：20
C、1/2：1/3=12：8 D、0.6：0.2=3/4：1/4
3、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2，以下正确的结论（ ）。
A、这组数据的众数是3 B、这组数据的众数与中位数不同
C、这组数据的中位数与平均数相同 D、这组数据的众数与平均数相同
4、下列各项中，两种量成反比例关系的是（ ）。
A、正方形的周长和边长 B、路程一定，时间和速度
C、4x=5y D、圆的半径和它的面积
5、弟弟身高120厘米，比哥哥矮1/6，计算哥哥身高的正确式子（ ）。
A、120×（1+1/6）B、120÷（1+1/6）C、120×（1-1/6） D、120÷（1-1/6）
三、判断题（共5分）
1、如果把向东的米数记作负数，那么向北走的米数就记作正数。（ ）
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒，可以围成一个三角形。（ ）
3、一道数学题全班40人做对，4人做错，这道题的错误率为10%。（ ）
4、盒子里放着4个球，上面分别写着2、3、4、5，摸到单数的概率大（ ）
5、一根绳子长4米，用4个红点平均分，每段是全长的1/4.（ ）
四、计算（22分）
1、直接写出得数。（每题1分，共8分）
1.45－0.75＝ 0．75＋1/4＝ 1÷0.125-8＝ 4 ×1/7×3/4=
6.3 ×0.02＝ 10/9÷8/9＝ 10×4/5＝ 3/4×4÷3/4×4＝
2、怎样简便就怎样计算。（每题3分，共12分）
（1）3618÷45-0.2 （2）4-4/5÷4-4/5
（3）13/5×8×8/13×1.25 （4）2.9÷8+1.1×1/8
3、解方程（比例）。（每题3分，共6分）
（1）5/6:X＝0.3:3/5 （2）4 X-1.6 X＝24
五、图形的操作与计算（11分）
1、操作
（1）三角形的一个顶点A的位置在（ ， ）
（2）三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处，位置在（ ， ）顶点C处于（1，6），在顶点A的西偏（ ）（ ）°的方向。请在图中描出B点和C点，并依次连成封闭图形。
（3）画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格，画出交换后的图形。
2、计算右图中阴影部分的面积
第二部分 解决问题（每题5分，共39分）
1、在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？
2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20，否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克，体重30千克，他的书包超重吗？为什么？
3、一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，每份10元；如果一年一订，可打九折，订阅一份这种报纸，一年一订比一个月一订节省多少元？
4、1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6，2013年世界人口将达到多少亿？
5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖，用边长2分米的方砖需要90块，如果改用边长3分米的方砖，需要方砖多少块？（用比例解）
6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米，高与底面直径的比是1：2，圆锥体的体积是多少立方分米？
7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷，第一天生产了总帐篷数的20%，第二天生产了总帐篷数的7/20，两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶？
8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？
英语没有
第3个回答 2009-06-03
、看拼音写汉字，注意要写得整洁、美观。
wǔ rǔ pá huái kuí wǔ jī fěng
( ) ( ) ( ) （ ）
fù jīng qǐng zuí Miǎo shì shén jī miào suàn
( ) （ ）（ ）
zǜ nǎo
（ ）
2、认真辨析，再组词。
/hé ( ) / jiàng ( ) / shèng( ）
和 强 盛
\huó( ) \qiǎng ( ) \ chéng( ）
3、选词填空。
尊敬 敬爱 敬佩 敬仰
①（ ）师长 ，是我们学生的美德。
②纪念碑前的棵棵青松，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。
③我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。
4、成语是祖国语言文字的瑰宝，六年来你掌握了多少，测测自己。
①把下面的词语补充完整。
书声（ ）（ ） 一丝不（ ） 再接再（ ） 如饥似（ ）
完（ ）归（ ） 螳螂（ ）（ ） （ ）无不（ ）
流光（ ）（ ）
②“神机妙算”与“思考”有关 ，请写出五个与思考有关的词。
5、读句子填古诗。
①《两小儿辩日》这首古诗中两小儿嘲笑孔子的语句是：
。
②《春夜喜雨》是（ ）代诗人（ ）写的。诗中赞美及时雨的诗句是：
。
6、认真思考，按要求写句子。
①不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
②生活在祖国的怀抱中，我们很幸福。（改为感叹句）
③我完成了老师教给的任务。改为“把”字句：
④照样子把句子写具体。
例：漓江的水真绿啊，绿的仿佛是一块无暇的翡翠。
十五的月亮真圆啊，
公园里映山红真红啊，
7、修改病句。
①、班主任和全校师生都参加了植树活动。
②、《三国演义》是我国懂得的四大名著。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！
8、按原文填空。
①、于是—洗手的时候，日子从（ ）里过去；吃饭的时候，日子从（ ）里过去；默默时，便从（ ）的双眼前过去。
②、风雨送春归，（ ）。待到山花烂漫时，（ ）。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！中国（ ）有个文学家叫（ ）的说过：“人固有一死，或（ ），或轻于（ ）。”
9、照样子写词语。
例：代人受过的人叫（替罪羊）
粗心大意的人叫（ ） 思想陈旧的人叫（ ）
目不识丁的人叫（ ） 吝啬钱财的人叫（ ）
随声附和的人叫（ ） 没有原则的人叫（ ）
外强中干的人叫（ ）
10、请你给“他很热爱大自然” 、“常常去旅游”两句话，选择不同的关联词语，组成三个不同的句子。
11、把下列各组词中不属于同一类的词写写在后面第二括号里。
运动 跑步 做操 跳远 游泳 （ ）
苹果 西瓜 番茄 樱桃 橙 （ ）
江水 海水 河水 泉水 冷水 （ ）
教育 德育 体育 智育 美育 （ ）
二、阅读赏析。
（一）
你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，还是一人一个苹果。你有一个注意，我有一个主意，交换之后，我们每人都有两个主意。
1、这段话有两个句子。第一句话主要讲 ，第二句话主要讲 ，表达了 比
更有价值的意思。
2、简要说说你对“交换意见”的看法。
（二）
红花草
也许我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。
红花草也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地映得像块红玛瑙，真美。
然而，我对红花草的喜爱，还不单因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，她的生命何等蓬勃春暖花开，百花争艳，红花草哟又无意争春，默默无闻地扎根成长，她的品德何等谦逊！暮春将临，落英缤纷，香气弥漫，空气好像渗进了糖丝，使无数蜜蜂为之癫狂，终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被 翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
红花草死时，敢斗残冬，无意争春，一心为美好的生命酿蜜；死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。
但，她那火苗似的不熄的生命，所需机少，贡献机多的无私精神，不正是一种崇高人格的象征吗？
读后完成练习。（愿你读的仔细，答的认真、正确）
1、联系短文内容，理解下列词语的意思，并任选一个词造句。
争先恐后：
死得其所：
造句：
2、用“—”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。
3、用“﹏”划出揭示文章中心思想的句子。
4、文章第4自然段主要讲什么？
5、作者喜欢红花草的原因是什么？
6、读了短文，你想到了什么？
三、口语交际。
在你生活的周围，看到有人乱倒垃圾，污染环境，乱砍树木，又不爱护树苗，
你会怎样劝阻？
四、习作。
在即将毕业之际，回顾六年的小学生活，你一定有许多难以忘怀的事。这些事有的喜，有的忧，有的很有趣……请选择其中一件写下来。
要求：1、题目自拟。
2、内容真实具体，语句通顺。
3、书写工整，不少于400字。
wǔ rǔ pá huái kuí wǔ jī fěng
( ) ( ) ( ) （ ）
fù jīng qǐng zuí Miǎo shì shén jī miào suàn
( ) （ ）（ ）
zǜ nǎo
（ ）
2、认真辨析，再组词。
/hé ( ) / jiàng ( ) / shèng( ）
和 强 盛
\huó( ) \qiǎng ( ) \ chéng( ）
3、选词填空。
尊敬 敬爱 敬佩 敬仰
①（ ）师长 ，是我们学生的美德。
②纪念碑前的棵棵青松，象征着全国人民对先烈的怀念和（ ）。
③我们怀着（ ）的心情访问了战斗英雄们。
4、成语是祖国语言文字的瑰宝，六年来你掌握了多少，测测自己。
①把下面的词语补充完整。
书声（ ）（ ） 一丝不（ ） 再接再（ ） 如饥似（ ）
完（ ）归（ ） 螳螂（ ）（ ） （ ）无不（ ）
流光（ ）（ ）
②“神机妙算”与“思考”有关 ，请写出五个与思考有关的词。
5、读句子填古诗。
①《两小儿辩日》这首古诗中两小儿嘲笑孔子的语句是：
。
②《春夜喜雨》是（ ）代诗人（ ）写的。诗中赞美及时雨的诗句是：
。
6、认真思考，按要求写句子。
①不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
②生活在祖国的怀抱中，我们很幸福。（改为感叹句）
③我完成了老师教给的任务。改为“把”字句：
④照样子把句子写具体。
例：漓江的水真绿啊，绿的仿佛是一块无暇的翡翠。
十五的月亮真圆啊，
公园里映山红真红啊，
7、修改病句。
①、班主任和全校师生都参加了植树活动。
②、《三国演义》是我国懂得的四大名著。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！
8、按原文填空。
①、于是—洗手的时候，日子从（ ）里过去；吃饭的时候，日子从（ ）里过去；默默时，便从（ ）的双眼前过去。
②、风雨送春归，（ ）。待到山花烂漫时，（ ）。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！中国（ ）有个文学家叫（ ）的说过：“人固有一死，或（ ），或轻于（ ）。”
9、照样子写词语。
例：代人受过的人叫（替罪羊）
粗心大意的人叫（ ） 思想陈旧的人叫（ ）
目不识丁的人叫（ ） 吝啬钱财的人叫（ ）
随声附和的人叫（ ） 没有原则的人叫（ ）
外强中干的人叫（ ）
10、请你给“他很热爱大自然” 、“常常去旅游”两句话，选择不同的关联词语，组成三个不同的句子。
11、把下列各组词中不属于同一类的词写写在后面第二括号里。
运动 跑步 做操 跳远 游泳 （ ）
苹果 西瓜 番茄 樱桃 橙 （ ）
江水 海水 河水 泉水 冷水 （ ）
教育 德育 体育 智育 美育 （ ）
二、阅读赏析。
（一）
你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后，还是一人一个苹果。你有一个注意，我有一个主意，交换之后，我们每人都有两个主意。
1、这段话有两个句子。第一句话主要讲 ，第二句话主要讲 ，表达了 比
更有价值的意思。
2、简要说说你对“交换意见”的看法。
（二）
红花草
也许我在江南农村长期生活过的缘故，我特别难忘那朴实无华的红花草。
红花草也称紫云英，是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节，歇冬的农田仍无生机，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围，争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶，浅倚着冻土，嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花，恰如举着一支小火把，把大地映得像块红玛瑙，真美。
然而，我对红花草的喜爱，还不单因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬，万物萧疏，红花草却冲风冒雪地生长着，她的生命何等蓬勃春暖花开，百花争艳，红花草哟又无意争春，默默无闻地扎根成长，她的品德何等谦逊！暮春将临，落英缤纷，香气弥漫，空气好像渗进了糖丝，使无数蜜蜂为之癫狂，终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节，红花草又慷慨地被 翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
红花草死时，敢斗残冬，无意争春，一心为美好的生命酿蜜；死时，默默无怨，死得其所，给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵，不浓艳，也难入观赏之林。
但，她那火苗似的不熄的生命，所需机少，贡献机多的无私精神，不正是一种崇高人格的象征吗？
读后完成练习。（愿你读的仔细，答的认真、正确）
1、联系短文内容，理解下列词语的意思，并任选一个词造句。
争先恐后：
死得其所：
造句：
2、用“—”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。
3、用“﹏”划出揭示文章中心思想的句子。
4、文章第4自然段主要讲什么？
5、作者喜欢红花草的原因是什么？
6、读了短文，你想到了什么？
三、口语交际。
在你生活的周围，看到有人乱倒垃圾，污染环境，乱砍树木，又不爱护树苗，
你会怎样劝阻？
四、习作。
在即将毕业之际，回顾六年的小学生活，你一定有许多难以忘怀的事。这些事有的喜，有的忧，有的很有趣……请选择其中一件写下来。
要求：1、题目自拟。
2、内容真实具体，语句通顺。
3、书写工整，不少于400字。
第4个回答 2012-10-29
吧
