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第1个回答 2009-06-03
一 、基础知识(40分)
1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)
从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。
2.看拼音,写词语。(5分)
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
3、给“强”与“和”字选择正确的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
倔强( ) 强( )迫 和( )稀泥
附和( ) 勉强( )和( )气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。(2分)
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立( ) ②危及生命( )
③居安思危( ) ④正襟危坐( )
5、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是( )(2分)
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)
(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。
7、出口成章,根据提示写名句。(8分)
(1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。
(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?
(3)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,( )而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。
(5)填写诗中春。
A、好雨知时节 ________ ____。B、______________,一枝红杏出墙来
(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。(晓出静慈寺送林子方)
(7)眼泪无法洗去( )。——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》
(8)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他,可就是( )他。——(美国)海明威(《 》)
8、按要求写句子。(8分)
(1)、仿写句子。(2分)
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将__________________。
如果我是春雨,我将
(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。(2分)
A、庐山 _______ _______,______ ________。
B、梅花 _______ _______,_________ _____。
(3)改变句式,使意思保持不变。(2分)
种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
__________________________________________。
(4)修改病句。(2分)
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。(3分)
______________________________________ __________
_____________ _____________________________________
_________________ _________________________________
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画.(3分)
2、以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。(1分)
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)
(二)课外阅读(20分)
孔子游春(节选)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位___________的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 ______了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_____了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2分)
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)
4、联系上下文,填空。(4分)
(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
(3) 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
例:爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达(30分)
1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处,标点2处,格式3处,病句四处共10处)(5分)
敬爱的张老师:
您好!
我们即将就要毕业。在这永别的日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康,一切顺利。
2009年5月15日学生:马小虎
2、雏膺总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场,当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声,你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月,展望未来前程,你想起些什么,想诉说些什么?快写下来吧!作文体裁以及具体内容由你自己定,注意要表达出自己的真情实感哟!(25分)
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷(2009-05-20 14:43:46)标签:杂谈 分类:数学试卷
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷
(时间:80分钟)
项 目
知识技能
解决问题
合 计
成 绩
考前寄语:亲爱的同学,你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会,认真读题,相信你很棒!
第一部分 知识技能(共61分)
一、填空题(每题2分,共18分)
1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个,写作( ),改写成用“个”作单位的数是( )个。
2、6吨25千克=( )吨 6.25小时=( )小时( )分
3、( )/15=2:( )=4÷( )=( )%=0.4
4、奥运会每4年举办一次,2008年北京奥运会是第29届,那么第24届奥运会是在( )年举办。
5、爸爸说:我的年龄比小明的4倍多3,小明说:我今年a岁,用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作( )。
6、口袋里有6个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球,是红色球的可能性是( )。
7、4/7的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
8、看右图,阴影部分的面积是这个长方形面积的( ),已知∠1=60°,
那么∠2=( )°,
9、8和12的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
二、选择题(共5分)
1、下列图形中,不是轴对称图形的是( )。
A、圆 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形
2、下面两个比不能组成比例的是( )。
A、10:12=35:42 B、20:10=60:20
C、1/2:1/3=12:8 D、0.6:0.2=3/4:1/4
3、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2,以下正确的结论( )。
A、这组数据的众数是3 B、这组数据的众数与中位数不同
C、这组数据的中位数与平均数相同 D、这组数据的众数与平均数相同
4、下列各项中,两种量成反比例关系的是( )。
A、正方形的周长和边长 B、路程一定,时间和速度
C、4x=5y D、圆的半径和它的面积
5、弟弟身高120厘米,比哥哥矮1/6,计算哥哥身高的正确式子( )。
A、120×(1+1/6)B、120÷(1+1/6)C、120×(1-1/6) D、120÷(1-1/6)
三、判断题(共5分)
1、如果把向东的米数记作负数,那么向北走的米数就记作正数。( )
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒,可以围成一个三角形。( )
3、一道数学题全班40人做对,4人做错,这道题的错误率为10%。( )
4、盒子里放着4个球,上面分别写着2、3、4、5,摸到单数的概率大( )
5、一根绳子长4米,用4个红点平均分,每段是全长的1/4.( )
四、计算(22分)
1、直接写出得数。(每题1分,共8分)
1.45-0.75= 0.75+1/4= 1÷0.125-8= 4 ×1/7×3/4=
6.3 ×0.02= 10/9÷8/9= 10×4/5= 3/4×4÷3/4×4=
2、怎样简便就怎样计算。(每题3分,共12分)
(1)3618÷45-0.2 (2)4-4/5÷4-4/5
(3)13/5×8×8/13×1.25 (4)2.9÷8+1.1×1/8
3、解方程(比例)。(每题3分,共6分)
(1)5/6:X=0.3:3/5 (2)4 X-1.6 X=24
五、图形的操作与计算(11分)
1、操作
(1)三角形的一个顶点A的位置在( , )
(2)三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处,位置在( , )顶点C处于(1,6),在顶点A的西偏( )( )°的方向。请在图中描出B点和C点,并依次连成封闭图形。
(3)画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格,画出交换后的图形。
2、计算右图中阴影部分的面积
第二部分 解决问题(每题5分,共39分)
1、在地球漫长的历史上,已经有90979种鸟类消亡,比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种?
2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20,否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克,体重30千克,他的书包超重吗?为什么?
3、一种报纸,如果一个月一订,没有优惠,每份10元;如果一年一订,可打九折,订阅一份这种报纸,一年一订比一个月一订节省多少元?
4、1999年世界人口达60亿,预计2013年将增加1/6,2013年世界人口将达到多少亿?
5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖,用边长2分米的方砖需要90块,如果改用边长3分米的方砖,需要方砖多少块?(用比例解)
6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米,高与底面直径的比是1:2,圆锥体的体积是多少立方分米?
7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷,第一天生产了总帐篷数的20%,第二天生产了总帐篷数的7/20,两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶?
8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要几小时?
参考资料:本回答被提问者采纳
1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)
从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。
2.看拼音,写词语。(5分)
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
3、给“强”与“和”字选择正确的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
倔强( ) 强( )迫 和( )稀泥
附和( ) 勉强( )和( )气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。(2分)
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立( ) ②危及生命( )
③居安思危( ) ④正襟危坐( )
5、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是( )(2分)
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)
(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。
7、出口成章,根据提示写名句。(8分)
(1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。
(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?
(3)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,( )而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。
(5)填写诗中春。
A、好雨知时节 ________ ____。B、______________,一枝红杏出墙来
(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。(晓出静慈寺送林子方)
(7)眼泪无法洗去( )。——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》
(8)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他,可就是( )他。——(美国)海明威(《 》)
8、按要求写句子。(8分)
(1)、仿写句子。(2分)
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将__________________。
如果我是春雨,我将
(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。(2分)
A、庐山 _______ _______,______ ________。
B、梅花 _______ _______,_________ _____。
(3)改变句式,使意思保持不变。(2分)
种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
__________________________________________。
(4)修改病句。(2分)
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。(3分)
______________________________________ __________
_____________ _____________________________________
_________________ _________________________________
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画.(3分)
2、以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。(1分)
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)
(二)课外阅读(20分)
孔子游春(节选)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位___________的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 ______了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_____了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2分)
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)
4、联系上下文,填空。(4分)
(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
(3) 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
例:爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达(30分)
1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处,标点2处,格式3处,病句四处共10处)(5分)
敬爱的张老师:
您好!
我们即将就要毕业。在这永别的日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康,一切顺利。
2009年5月15日学生:马小虎
2、雏膺总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场,当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声,你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月,展望未来前程,你想起些什么,想诉说些什么?快写下来吧!作文体裁以及具体内容由你自己定,注意要表达出自己的真情实感哟!(25分)
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷(2009-05-20 14:43:46)标签:杂谈 分类:数学试卷
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷
(时间:80分钟)
项 目
知识技能
解决问题
合 计
成 绩
考前寄语:亲爱的同学,你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会,认真读题,相信你很棒!
第一部分 知识技能(共61分)
一、填空题(每题2分,共18分)
1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个,写作( ),改写成用“个”作单位的数是( )个。
2、6吨25千克=( )吨 6.25小时=( )小时( )分
3、( )/15=2:( )=4÷( )=( )%=0.4
4、奥运会每4年举办一次,2008年北京奥运会是第29届,那么第24届奥运会是在( )年举办。
5、爸爸说:我的年龄比小明的4倍多3,小明说:我今年a岁,用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作( )。
6、口袋里有6个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球,是红色球的可能性是( )。
7、4/7的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
8、看右图,阴影部分的面积是这个长方形面积的( ),已知∠1=60°,
那么∠2=( )°,
9、8和12的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
二、选择题(共5分)
1、下列图形中,不是轴对称图形的是( )。
A、圆 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形
2、下面两个比不能组成比例的是( )。
A、10:12=35:42 B、20:10=60:20
C、1/2:1/3=12:8 D、0.6:0.2=3/4:1/4
3、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2,以下正确的结论( )。
A、这组数据的众数是3 B、这组数据的众数与中位数不同
C、这组数据的中位数与平均数相同 D、这组数据的众数与平均数相同
4、下列各项中,两种量成反比例关系的是( )。
A、正方形的周长和边长 B、路程一定,时间和速度
C、4x=5y D、圆的半径和它的面积
5、弟弟身高120厘米,比哥哥矮1/6,计算哥哥身高的正确式子( )。
A、120×(1+1/6)B、120÷(1+1/6)C、120×(1-1/6) D、120÷(1-1/6)
三、判断题(共5分)
1、如果把向东的米数记作负数,那么向北走的米数就记作正数。( )
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒,可以围成一个三角形。( )
3、一道数学题全班40人做对,4人做错,这道题的错误率为10%。( )
4、盒子里放着4个球,上面分别写着2、3、4、5,摸到单数的概率大( )
5、一根绳子长4米,用4个红点平均分,每段是全长的1/4.( )
四、计算(22分)
1、直接写出得数。(每题1分,共8分)
1.45-0.75= 0.75+1/4= 1÷0.125-8= 4 ×1/7×3/4=
6.3 ×0.02= 10/9÷8/9= 10×4/5= 3/4×4÷3/4×4=
2、怎样简便就怎样计算。(每题3分,共12分)
(1)3618÷45-0.2 (2)4-4/5÷4-4/5
(3)13/5×8×8/13×1.25 (4)2.9÷8+1.1×1/8
3、解方程(比例)。(每题3分,共6分)
(1)5/6:X=0.3:3/5 (2)4 X-1.6 X=24
五、图形的操作与计算(11分)
1、操作
(1)三角形的一个顶点A的位置在( , )
(2)三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处,位置在( , )顶点C处于(1,6),在顶点A的西偏( )( )°的方向。请在图中描出B点和C点,并依次连成封闭图形。
(3)画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格,画出交换后的图形。
2、计算右图中阴影部分的面积
第二部分 解决问题(每题5分,共39分)
1、在地球漫长的历史上,已经有90979种鸟类消亡,比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种?
2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20,否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克,体重30千克,他的书包超重吗?为什么?
3、一种报纸,如果一个月一订,没有优惠,每份10元;如果一年一订,可打九折,订阅一份这种报纸,一年一订比一个月一订节省多少元?
4、1999年世界人口达60亿,预计2013年将增加1/6,2013年世界人口将达到多少亿?
5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖,用边长2分米的方砖需要90块,如果改用边长3分米的方砖,需要方砖多少块?(用比例解)
6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米,高与底面直径的比是1:2,圆锥体的体积是多少立方分米?
7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷,第一天生产了总帐篷数的20%,第二天生产了总帐篷数的7/20,两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶?
8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要几小时?
参考资料:本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-06-03
wǔ rǔ pá huái kuí wǔ jī fěng
( ) ( ) ( ) ( )
fù jīng qǐng zuí Miǎo shì shén jī miào suàn
( ) ( )( )
zǜ nǎo
( )
2、认真辨析,再组词。
/hé ( ) / jiàng ( ) / shèng( )
和 强 盛
\huó( ) \qiǎng ( ) \ chéng( )
、选词填空。
尊敬 敬爱 敬佩 敬仰
①( )师长 ,是我们学生的美德。
②纪念碑前的棵棵青松,象征着全国人民对先烈的怀念和( )。
③我们怀着( )的心情访问了战斗英雄们。
4、成语是祖国语言文字的瑰宝,六年来你掌握了多少,测测自己。
①把下面的词语补充完整。
书声( )( ) 一丝不( ) 再接再( ) 如饥似( )
完( )归( ) 螳螂( )( ) ( )无不( )
流光( )( )
②“神机妙算”与“思考”有关 ,请写出五个与思考有关的词。
读句子填古诗。
①《两小儿辩日》这首古诗中两小儿嘲笑孔子的语句是:
。
②《春夜喜雨》是( )代诗人( )写的。诗中赞美及时雨的诗句是:
。
6、认真思考,按要求写句子。
①不劳动连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
②生活在祖国的怀抱中,我们很幸福。(改为感叹句)
③我完成了老师教给的任务。改为“把”字句:
④照样子把句子写具体。
例:漓江的水真绿啊,绿的仿佛是一块无暇的翡翠。
十五的月亮真圆啊,
公园里映山红真红啊,
7、修改病句。
①、班主任和全校师生都参加了植树活动。
②、《三国演义》是我国懂得的四大名著。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!
8、按原文填空。
①、于是—洗手的时候,日子从( )里过去;吃饭的时候,日子从( )里过去;默默时,便从( )的双眼前过去。
②、风雨送春归,( )。待到山花烂漫时,( )。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!中国( )有个文学家叫( )的说过:“人固有一死,或( ),或轻于( )。”
9、照样子写词语。
例:代人受过的人叫(替罪羊)
粗心大意的人叫( ) 思想陈旧的人叫( )
目不识丁的人叫( ) 吝啬钱财的人叫( )
随声附和的人叫( ) 没有原则的人叫( )
外强中干的人叫( )
10、请你给“他很热爱大自然” 、“常常去旅游”两句话,选择不同的关联词语,组成三个不同的句子。
11、把下列各组词中不属于同一类的词写写在后面第二括号里。
运动 跑步 做操 跳远 游泳 ( )
苹果 西瓜 番茄 樱桃 橙 ( )
江水 海水 河水 泉水 冷水 ( )
教育 德育 体育 智育 美育 ( )
二、阅读赏析。
(一)
你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后,还是一人一个苹果。你有一个注意,我有一个主意,交换之后,我们每人都有两个主意。
1、这段话有两个句子。第一句话主要讲 ,第二句话主要讲 ,表达了 比
更有价值的意思。
2、简要说说你对“交换意见”的看法。
(二)
红花草
也许我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无华的红花草。
红花草也称紫云英,是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节,歇冬的农田仍无生机,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地映得像块红玛瑙,真美。
然而,我对红花草的喜爱,还不单因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,她的生命何等蓬勃春暖花开,百花争艳,红花草哟又无意争春,默默无闻地扎根成长,她的品德何等谦逊!暮春将临,落英缤纷,香气弥漫,空气好像渗进了糖丝,使无数蜜蜂为之癫狂,终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被 翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。
红花草死时,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生命酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。
但,她那火苗似的不熄的生命,所需机少,贡献机多的无私精神,不正是一种崇高人格的象征吗?
读后完成练习。(愿你读的仔细,答的认真、正确)
1、联系短文内容,理解下列词语的意思,并任选一个词造句。
争先恐后:
死得其所:
造句:
2、用“—”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。
3、用“﹏”划出揭示文章中心思想的句子。
4、文章第4自然段主要讲什么?
5、作者喜欢红花草的原因是什么?
6、读了短文,你想到了什么?
三、口语交际。
在你生活的周围,看到有人乱倒垃圾,污染环境,乱砍树木,又不爱护树苗,
你会怎样劝阻?
四、习作。
在即将毕业之际,回顾六年的小学生活,你一定有许多难以忘怀的事。这些事有的喜,有的忧,有的很有趣……请选择其中一件写下来。
要求:1、题目自拟。
2、内容真实具体,语句通顺。
3、书写工整,不少于400字。
回答者: 署名贝贝 - 试用期 一级 2009-6-3 20:51
一 、基础知识(40分)
1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)
从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。
2.看拼音,写词语。(5分)
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
3、给“强”与“和”字选择正确的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
倔强( ) 强( )迫 和( )稀泥
附和( ) 勉强( )和( )气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。(2分)
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立( ) ②危及生命( )
③居安思危( ) ④正襟危坐( )
5、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是( )(2分)
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)
(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。
7、出口成章,根据提示写名句。(8分)
(1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。
(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?
(3)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,( )而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。
(5)填写诗中春。
A、好雨知时节 ________ ____。B、______________,一枝红杏出墙来
(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。(晓出静慈寺送林子方)
(7)眼泪无法洗去( )。——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》
(8)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他,可就是( )他。——(美国)海明威(《 》)
8、按要求写句子。(8分)
(1)、仿写句子。(2分)
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将__________________。
如果我是春雨,我将
(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。(2分)
A、庐山 _______ _______,______ ________。
B、梅花 _______ _______,_________ _____。
(3)改变句式,使意思保持不变。(2分)
种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
__________________________________________。
(4)修改病句。(2分)
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。(3分)
______________________________________ __________
_____________ _____________________________________
_________________ _________________________________
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画.(3分)
2、以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。(1分)
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)
(二)课外阅读(20分)
孔子游春(节选)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位___________的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 ______了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_____了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2分)
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)
4、联系上下文,填空。(4分)
(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
(3) 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
例:爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达(30分)
1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处,标点2处,格式3处,病句四处共10处)(5分)
敬爱的张老师:
您好!
我们即将就要毕业。在这永别的日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康,一切顺利。
2009年5月15日学生:马小虎
2、雏膺总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场,当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声,你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月,展望未来前程,你想起些什么,想诉说些什么?快写下来吧!作文体裁以及具体内容由你自己定,注意要表达出自己的真情实感哟!(25分)
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷(2009-05-20 14:43:46)标签:杂谈 分类:数学试卷
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷
(时间:80分钟)
项 目
知识技能
解决问题
合 计
成 绩
考前寄语:亲爱的同学,你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会,认真读题,相信你很棒!
第一部分 知识技能(共61分)
一、填空题(每题2分,共18分)
1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个,写作( ),改写成用“个”作单位的数是( )个。
2、6吨25千克=( )吨 6.25小时=( )小时( )分
3、( )/15=2:( )=4÷( )=( )%=0.4
4、奥运会每4年举办一次,2008年北京奥运会是第29届,那么第24届奥运会是在( )年举办。
5、爸爸说:我的年龄比小明的4倍多3,小明说:我今年a岁,用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作( )。
6、口袋里有6个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球,是红色球的可能性是( )。
7、4/7的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
8、看右图,阴影部分的面积是这个长方形面积的( ),已知∠1=60°,
那么∠2=( )°,
9、8和12的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
二、选择题(共5分)
1、下列图形中,不是轴对称图形的是( )。
A、圆 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形
2、下面两个比不能组成比例的是( )。
A、10:12=35:42 B、20:10=60:20
C、1/2:1/3=12:8 D、0.6:0.2=3/4:1/4
3、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2,以下正确的结论( )。
A、这组数据的众数是3 B、这组数据的众数与中位数不同
C、这组数据的中位数与平均数相同 D、这组数据的众数与平均数相同
4、下列各项中,两种量成反比例关系的是( )。
A、正方形的周长和边长 B、路程一定,时间和速度
C、4x=5y D、圆的半径和它的面积
5、弟弟身高120厘米,比哥哥矮1/6,计算哥哥身高的正确式子( )。
A、120×(1+1/6)B、120÷(1+1/6)C、120×(1-1/6) D、120÷(1-1/6)
三、判断题(共5分)
1、如果把向东的米数记作负数,那么向北走的米数就记作正数。( )
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒,可以围成一个三角形。( )
3、一道数学题全班40人做对,4人做错,这道题的错误率为10%。( )
4、盒子里放着4个球,上面分别写着2、3、4、5,摸到单数的概率大( )
5、一根绳子长4米,用4个红点平均分,每段是全长的1/4.( )
四、计算(22分)
1、直接写出得数。(每题1分,共8分)
1.45-0.75= 0.75+1/4= 1÷0.125-8= 4 ×1/7×3/4=
6.3 ×0.02= 10/9÷8/9= 10×4/5= 3/4×4÷3/4×4=
2、怎样简便就怎样计算。(每题3分,共12分)
(1)3618÷45-0.2 (2)4-4/5÷4-4/5
(3)13/5×8×8/13×1.25 (4)2.9÷8+1.1×1/8
3、解方程(比例)。(每题3分,共6分)
(1)5/6:X=0.3:3/5 (2)4 X-1.6 X=24
五、图形的操作与计算(11分)
1、操作
(1)三角形的一个顶点A的位置在( , )
(2)三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处,位置在( , )顶点C处于(1,6),在顶点A的西偏( )( )°的方向。请在图中描出B点和C点,并依次连成封闭图形。
(3)画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格,画出交换后的图形。
2、计算右图中阴影部分的面积
第二部分 解决问题(每题5分,共39分)
1、在地球漫长的历史上,已经有90979种鸟类消亡,比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种?
2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20,否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克,体重30千克,他的书包超重吗?为什么?
3、一种报纸,如果一个月一订,没有优惠,每份10元;如果一年一订,可打九折,订阅一份这种报纸,一年一订比一个月一订节省多少元?
4、1999年世界人口达60亿,预计2013年将增加1/6,2013年世界人口将达到多少亿?
5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖,用边长2分米的方砖需要90块,如果改用边长3分米的方砖,需要方砖多少块?(用比例解)
6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米,高与底面直径的比是1:2,圆锥体的体积是多少立方分米?
7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷,第一天生产了总帐篷数的20%,第二天生产了总帐篷数的7/20,两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶?
8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要几小时?
英语没有
( ) ( ) ( ) ( )
fù jīng qǐng zuí Miǎo shì shén jī miào suàn
( ) ( )( )
zǜ nǎo
( )
2、认真辨析,再组词。
/hé ( ) / jiàng ( ) / shèng( )
和 强 盛
\huó( ) \qiǎng ( ) \ chéng( )
、选词填空。
尊敬 敬爱 敬佩 敬仰
①( )师长 ,是我们学生的美德。
②纪念碑前的棵棵青松,象征着全国人民对先烈的怀念和( )。
③我们怀着( )的心情访问了战斗英雄们。
4、成语是祖国语言文字的瑰宝,六年来你掌握了多少,测测自己。
①把下面的词语补充完整。
书声( )( ) 一丝不( ) 再接再( ) 如饥似( )
完( )归( ) 螳螂( )( ) ( )无不( )
流光( )( )
②“神机妙算”与“思考”有关 ,请写出五个与思考有关的词。
读句子填古诗。
①《两小儿辩日》这首古诗中两小儿嘲笑孔子的语句是:
。
②《春夜喜雨》是( )代诗人( )写的。诗中赞美及时雨的诗句是:
。
6、认真思考,按要求写句子。
①不劳动连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
②生活在祖国的怀抱中,我们很幸福。(改为感叹句)
③我完成了老师教给的任务。改为“把”字句:
④照样子把句子写具体。
例:漓江的水真绿啊,绿的仿佛是一块无暇的翡翠。
十五的月亮真圆啊,
公园里映山红真红啊,
7、修改病句。
①、班主任和全校师生都参加了植树活动。
②、《三国演义》是我国懂得的四大名著。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!
8、按原文填空。
①、于是—洗手的时候,日子从( )里过去;吃饭的时候,日子从( )里过去;默默时,便从( )的双眼前过去。
②、风雨送春归,( )。待到山花烂漫时,( )。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!中国( )有个文学家叫( )的说过:“人固有一死,或( ),或轻于( )。”
9、照样子写词语。
例:代人受过的人叫(替罪羊)
粗心大意的人叫( ) 思想陈旧的人叫( )
目不识丁的人叫( ) 吝啬钱财的人叫( )
随声附和的人叫( ) 没有原则的人叫( )
外强中干的人叫( )
10、请你给“他很热爱大自然” 、“常常去旅游”两句话,选择不同的关联词语,组成三个不同的句子。
11、把下列各组词中不属于同一类的词写写在后面第二括号里。
运动 跑步 做操 跳远 游泳 ( )
苹果 西瓜 番茄 樱桃 橙 ( )
江水 海水 河水 泉水 冷水 ( )
教育 德育 体育 智育 美育 ( )
二、阅读赏析。
(一)
你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后,还是一人一个苹果。你有一个注意,我有一个主意,交换之后,我们每人都有两个主意。
1、这段话有两个句子。第一句话主要讲 ,第二句话主要讲 ,表达了 比
更有价值的意思。
2、简要说说你对“交换意见”的看法。
(二)
红花草
也许我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无华的红花草。
红花草也称紫云英,是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节,歇冬的农田仍无生机,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地映得像块红玛瑙,真美。
然而,我对红花草的喜爱,还不单因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,她的生命何等蓬勃春暖花开,百花争艳,红花草哟又无意争春,默默无闻地扎根成长,她的品德何等谦逊!暮春将临,落英缤纷,香气弥漫,空气好像渗进了糖丝,使无数蜜蜂为之癫狂,终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被 翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。
红花草死时,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生命酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。
但,她那火苗似的不熄的生命,所需机少,贡献机多的无私精神,不正是一种崇高人格的象征吗?
读后完成练习。(愿你读的仔细,答的认真、正确)
1、联系短文内容,理解下列词语的意思,并任选一个词造句。
争先恐后:
死得其所:
造句:
2、用“—”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。
3、用“﹏”划出揭示文章中心思想的句子。
4、文章第4自然段主要讲什么?
5、作者喜欢红花草的原因是什么?
6、读了短文,你想到了什么?
三、口语交际。
在你生活的周围,看到有人乱倒垃圾,污染环境,乱砍树木,又不爱护树苗,
你会怎样劝阻?
四、习作。
在即将毕业之际,回顾六年的小学生活,你一定有许多难以忘怀的事。这些事有的喜,有的忧,有的很有趣……请选择其中一件写下来。
要求:1、题目自拟。
2、内容真实具体,语句通顺。
3、书写工整,不少于400字。
回答者: 署名贝贝 - 试用期 一级 2009-6-3 20:51
一 、基础知识(40分)
1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)
从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。
2.看拼音,写词语。(5分)
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
3、给“强”与“和”字选择正确的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
倔强( ) 强( )迫 和( )稀泥
附和( ) 勉强( )和( )气
4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。(2分)
A、不安全 B、损害 C、端正 D、高
①危峰兀立( ) ②危及生命( )
③居安思危( ) ④正襟危坐( )
5、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是( )(2分)
A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断
C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬
6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)
(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。
(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。
7、出口成章,根据提示写名句。(8分)
(1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。
(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?
(3)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,( )而美丽。
(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。
(5)填写诗中春。
A、好雨知时节 ________ ____。B、______________,一枝红杏出墙来
(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。(晓出静慈寺送林子方)
(7)眼泪无法洗去( )。——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》
(8)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他,可就是( )他。——(美国)海明威(《 》)
8、按要求写句子。(8分)
(1)、仿写句子。(2分)
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将__________________。
如果我是春雨,我将
(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。(2分)
A、庐山 _______ _______,______ ________。
B、梅花 _______ _______,_________ _____。
(3)改变句式,使意思保持不变。(2分)
种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)
__________________________________________。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
__________________________________________。
(4)修改病句。(2分)
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
______________________________________________________。
我们讨论并听取了校长作的报告。
__________________________________________。
9、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。(3分)
______________________________________ __________
_____________ _____________________________________
_________________ _________________________________
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(10分)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画.(3分)
2、以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。(1分)
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)
(二)课外阅读(20分)
孔子游春(节选)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位___________的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_________________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 ______了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_____了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2分)
2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)
4、联系上下文,填空。(4分)
(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。
(3) 你认为“真正的上帝”指的是______________________。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。
5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)
例:爱心可以让死神望而却步。___________________________________________
四、习作表达(30分)
1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处,标点2处,格式3处,病句四处共10处)(5分)
敬爱的张老师:
您好!
我们即将就要毕业。在这永别的日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康,一切顺利。
2009年5月15日学生:马小虎
2、雏膺总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场,当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声,你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月,展望未来前程,你想起些什么,想诉说些什么?快写下来吧!作文体裁以及具体内容由你自己定,注意要表达出自己的真情实感哟!(25分)
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷(2009-05-20 14:43:46)标签:杂谈 分类:数学试卷
人教版2009年小学六年级数学毕业模拟试卷
(时间:80分钟)
项 目
知识技能
解决问题
合 计
成 绩
考前寄语:亲爱的同学,你一定掌握了许多知识和本领。今天的考试将是一次展示你智慧和学习成果的机会,认真读题,相信你很棒!
第一部分 知识技能(共61分)
一、填空题(每题2分,共18分)
1、人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个,写作( ),改写成用“个”作单位的数是( )个。
2、6吨25千克=( )吨 6.25小时=( )小时( )分
3、( )/15=2:( )=4÷( )=( )%=0.4
4、奥运会每4年举办一次,2008年北京奥运会是第29届,那么第24届奥运会是在( )年举办。
5、爸爸说:我的年龄比小明的4倍多3,小明说:我今年a岁,用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作( )。
6、口袋里有6个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球,是红色球的可能性是( )。
7、4/7的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
8、看右图,阴影部分的面积是这个长方形面积的( ),已知∠1=60°,
那么∠2=( )°,
9、8和12的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
二、选择题(共5分)
1、下列图形中,不是轴对称图形的是( )。
A、圆 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形
2、下面两个比不能组成比例的是( )。
A、10:12=35:42 B、20:10=60:20
C、1/2:1/3=12:8 D、0.6:0.2=3/4:1/4
3、对于数据3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2,以下正确的结论( )。
A、这组数据的众数是3 B、这组数据的众数与中位数不同
C、这组数据的中位数与平均数相同 D、这组数据的众数与平均数相同
4、下列各项中,两种量成反比例关系的是( )。
A、正方形的周长和边长 B、路程一定,时间和速度
C、4x=5y D、圆的半径和它的面积
5、弟弟身高120厘米,比哥哥矮1/6,计算哥哥身高的正确式子( )。
A、120×(1+1/6)B、120÷(1+1/6)C、120×(1-1/6) D、120÷(1-1/6)
三、判断题(共5分)
1、如果把向东的米数记作负数,那么向北走的米数就记作正数。( )
2、长度分别是6cm、8cm、10cm 的三根小棒,可以围成一个三角形。( )
3、一道数学题全班40人做对,4人做错,这道题的错误率为10%。( )
4、盒子里放着4个球,上面分别写着2、3、4、5,摸到单数的概率大( )
5、一根绳子长4米,用4个红点平均分,每段是全长的1/4.( )
四、计算(22分)
1、直接写出得数。(每题1分,共8分)
1.45-0.75= 0.75+1/4= 1÷0.125-8= 4 ×1/7×3/4=
6.3 ×0.02= 10/9÷8/9= 10×4/5= 3/4×4÷3/4×4=
2、怎样简便就怎样计算。(每题3分,共12分)
(1)3618÷45-0.2 (2)4-4/5÷4-4/5
(3)13/5×8×8/13×1.25 (4)2.9÷8+1.1×1/8
3、解方程(比例)。(每题3分,共6分)
(1)5/6:X=0.3:3/5 (2)4 X-1.6 X=24
五、图形的操作与计算(11分)
1、操作
(1)三角形的一个顶点A的位置在( , )
(2)三角形的顶点B在顶点的正南方3cm处,位置在( , )顶点C处于(1,6),在顶点A的西偏( )( )°的方向。请在图中描出B点和C点,并依次连成封闭图形。
(3)画出三角形绕点B顺时针旋转90°后所得的新图形。再将新图形向下平移5格,画出交换后的图形。
2、计算右图中阴影部分的面积
第二部分 解决问题(每题5分,共39分)
1、在地球漫长的历史上,已经有90979种鸟类消亡,比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种?
2、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20,否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克,体重30千克,他的书包超重吗?为什么?
3、一种报纸,如果一个月一订,没有优惠,每份10元;如果一年一订,可打九折,订阅一份这种报纸,一年一订比一个月一订节省多少元?
4、1999年世界人口达60亿,预计2013年将增加1/6,2013年世界人口将达到多少亿?
5、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖,用边长2分米的方砖需要90块,如果改用边长3分米的方砖,需要方砖多少块?(用比例解)
6、一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米,高与底面直径的比是1:2,圆锥体的体积是多少立方分米?
7、某伞厂为支援四川抗震赶产一批帐篷,第一天生产了总帐篷数的20%,第二天生产了总帐篷数的7/20,两天共生产帐篷4400顶。这批帐篷一共有多少顶?
8、在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要几小时?
英语没有
第3个回答 2009-06-03
、看拼音写汉字,注意要写得整洁、美观。
wǔ rǔ pá huái kuí wǔ jī fěng
( ) ( ) ( ) ( )
fù jīng qǐng zuí Miǎo shì shén jī miào suàn
( ) ( )( )
zǜ nǎo
( )
2、认真辨析,再组词。
/hé ( ) / jiàng ( ) / shèng( )
和 强 盛
\huó( ) \qiǎng ( ) \ chéng( )
3、选词填空。
尊敬 敬爱 敬佩 敬仰
①( )师长 ,是我们学生的美德。
②纪念碑前的棵棵青松,象征着全国人民对先烈的怀念和( )。
③我们怀着( )的心情访问了战斗英雄们。
4、成语是祖国语言文字的瑰宝,六年来你掌握了多少,测测自己。
①把下面的词语补充完整。
书声( )( ) 一丝不( ) 再接再( ) 如饥似( )
完( )归( ) 螳螂( )( ) ( )无不( )
流光( )( )
②“神机妙算”与“思考”有关 ,请写出五个与思考有关的词。
5、读句子填古诗。
①《两小儿辩日》这首古诗中两小儿嘲笑孔子的语句是:
。
②《春夜喜雨》是( )代诗人( )写的。诗中赞美及时雨的诗句是:
。
6、认真思考,按要求写句子。
①不劳动连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
②生活在祖国的怀抱中,我们很幸福。(改为感叹句)
③我完成了老师教给的任务。改为“把”字句:
④照样子把句子写具体。
例:漓江的水真绿啊,绿的仿佛是一块无暇的翡翠。
十五的月亮真圆啊,
公园里映山红真红啊,
7、修改病句。
①、班主任和全校师生都参加了植树活动。
②、《三国演义》是我国懂得的四大名著。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!
8、按原文填空。
①、于是—洗手的时候,日子从( )里过去;吃饭的时候,日子从( )里过去;默默时,便从( )的双眼前过去。
②、风雨送春归,( )。待到山花烂漫时,( )。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!中国( )有个文学家叫( )的说过:“人固有一死,或( ),或轻于( )。”
9、照样子写词语。
例:代人受过的人叫(替罪羊)
粗心大意的人叫( ) 思想陈旧的人叫( )
目不识丁的人叫( ) 吝啬钱财的人叫( )
随声附和的人叫( ) 没有原则的人叫( )
外强中干的人叫( )
10、请你给“他很热爱大自然” 、“常常去旅游”两句话,选择不同的关联词语,组成三个不同的句子。
11、把下列各组词中不属于同一类的词写写在后面第二括号里。
运动 跑步 做操 跳远 游泳 ( )
苹果 西瓜 番茄 樱桃 橙 ( )
江水 海水 河水 泉水 冷水 ( )
教育 德育 体育 智育 美育 ( )
二、阅读赏析。
(一)
你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后,还是一人一个苹果。你有一个注意,我有一个主意,交换之后,我们每人都有两个主意。
1、这段话有两个句子。第一句话主要讲 ,第二句话主要讲 ,表达了 比
更有价值的意思。
2、简要说说你对“交换意见”的看法。
(二)
红花草
也许我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无华的红花草。
红花草也称紫云英,是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节,歇冬的农田仍无生机,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地映得像块红玛瑙,真美。
然而,我对红花草的喜爱,还不单因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,她的生命何等蓬勃春暖花开,百花争艳,红花草哟又无意争春,默默无闻地扎根成长,她的品德何等谦逊!暮春将临,落英缤纷,香气弥漫,空气好像渗进了糖丝,使无数蜜蜂为之癫狂,终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被 翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。
红花草死时,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生命酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。
但,她那火苗似的不熄的生命,所需机少,贡献机多的无私精神,不正是一种崇高人格的象征吗?
读后完成练习。(愿你读的仔细,答的认真、正确)
1、联系短文内容,理解下列词语的意思,并任选一个词造句。
争先恐后:
死得其所:
造句:
2、用“—”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。
3、用“﹏”划出揭示文章中心思想的句子。
4、文章第4自然段主要讲什么?
5、作者喜欢红花草的原因是什么?
6、读了短文,你想到了什么?
三、口语交际。
在你生活的周围,看到有人乱倒垃圾,污染环境,乱砍树木,又不爱护树苗,
你会怎样劝阻?
四、习作。
在即将毕业之际,回顾六年的小学生活,你一定有许多难以忘怀的事。这些事有的喜,有的忧,有的很有趣……请选择其中一件写下来。
要求:1、题目自拟。
2、内容真实具体,语句通顺。
3、书写工整,不少于400字。
wǔ rǔ pá huái kuí wǔ jī fěng
( ) ( ) ( ) ( )
fù jīng qǐng zuí Miǎo shì shén jī miào suàn
( ) ( )( )
zǜ nǎo
( )
2、认真辨析,再组词。
/hé ( ) / jiàng ( ) / shèng( )
和 强 盛
\huó( ) \qiǎng ( ) \ chéng( )
3、选词填空。
尊敬 敬爱 敬佩 敬仰
①( )师长 ,是我们学生的美德。
②纪念碑前的棵棵青松,象征着全国人民对先烈的怀念和( )。
③我们怀着( )的心情访问了战斗英雄们。
4、成语是祖国语言文字的瑰宝,六年来你掌握了多少,测测自己。
①把下面的词语补充完整。
书声( )( ) 一丝不( ) 再接再( ) 如饥似( )
完( )归( ) 螳螂( )( ) ( )无不( )
流光( )( )
②“神机妙算”与“思考”有关 ,请写出五个与思考有关的词。
5、读句子填古诗。
①《两小儿辩日》这首古诗中两小儿嘲笑孔子的语句是:
。
②《春夜喜雨》是( )代诗人( )写的。诗中赞美及时雨的诗句是:
。
6、认真思考,按要求写句子。
①不劳动连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
②生活在祖国的怀抱中,我们很幸福。(改为感叹句)
③我完成了老师教给的任务。改为“把”字句:
④照样子把句子写具体。
例:漓江的水真绿啊,绿的仿佛是一块无暇的翡翠。
十五的月亮真圆啊,
公园里映山红真红啊,
7、修改病句。
①、班主任和全校师生都参加了植树活动。
②、《三国演义》是我国懂得的四大名著。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!
8、按原文填空。
①、于是—洗手的时候,日子从( )里过去;吃饭的时候,日子从( )里过去;默默时,便从( )的双眼前过去。
②、风雨送春归,( )。待到山花烂漫时,( )。
③、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!中国( )有个文学家叫( )的说过:“人固有一死,或( ),或轻于( )。”
9、照样子写词语。
例:代人受过的人叫(替罪羊)
粗心大意的人叫( ) 思想陈旧的人叫( )
目不识丁的人叫( ) 吝啬钱财的人叫( )
随声附和的人叫( ) 没有原则的人叫( )
外强中干的人叫( )
10、请你给“他很热爱大自然” 、“常常去旅游”两句话,选择不同的关联词语,组成三个不同的句子。
11、把下列各组词中不属于同一类的词写写在后面第二括号里。
运动 跑步 做操 跳远 游泳 ( )
苹果 西瓜 番茄 樱桃 橙 ( )
江水 海水 河水 泉水 冷水 ( )
教育 德育 体育 智育 美育 ( )
二、阅读赏析。
(一)
你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后,还是一人一个苹果。你有一个注意,我有一个主意,交换之后,我们每人都有两个主意。
1、这段话有两个句子。第一句话主要讲 ,第二句话主要讲 ,表达了 比
更有价值的意思。
2、简要说说你对“交换意见”的看法。
(二)
红花草
也许我在江南农村长期生活过的缘故,我特别难忘那朴实无华的红花草。
红花草也称紫云英,是一种生命力很强的草本植物。南方的水稻种植区里遍地都有她的遗迹。还在早春的时节,歇冬的农田仍无生机,倔强的红花草就从隔年的稻茬周围,争先恐后地萌发出来。她那葱绿的羽叶,浅倚着冻土,嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地映得像块红玛瑙,真美。
然而,我对红花草的喜爱,还不单因为她那如火如荼的生命力,更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬,万物萧疏,红花草却冲风冒雪地生长着,她的生命何等蓬勃春暖花开,百花争艳,红花草哟又无意争春,默默无闻地扎根成长,她的品德何等谦逊!暮春将临,落英缤纷,香气弥漫,空气好像渗进了糖丝,使无数蜜蜂为之癫狂,终日围着她采蜜。驰名中的“紫云英蜜”就从这时萌发出那琥珀色的柔光。一到插秧季节,红花草又慷慨地被 翻进土里,泡入水中,变成了好的绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己。
红花草死时,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生命酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥。是的红花草不名贵,不浓艳,也难入观赏之林。
但,她那火苗似的不熄的生命,所需机少,贡献机多的无私精神,不正是一种崇高人格的象征吗?
读后完成练习。(愿你读的仔细,答的认真、正确)
1、联系短文内容,理解下列词语的意思,并任选一个词造句。
争先恐后:
死得其所:
造句:
2、用“—”划出短文中表示红花草生命力很强的句子。
3、用“﹏”划出揭示文章中心思想的句子。
4、文章第4自然段主要讲什么?
5、作者喜欢红花草的原因是什么?
6、读了短文,你想到了什么?
三、口语交际。
在你生活的周围,看到有人乱倒垃圾,污染环境,乱砍树木,又不爱护树苗,
你会怎样劝阻?
四、习作。
在即将毕业之际,回顾六年的小学生活,你一定有许多难以忘怀的事。这些事有的喜,有的忧,有的很有趣……请选择其中一件写下来。
要求:1、题目自拟。
2、内容真实具体,语句通顺。
3、书写工整,不少于400字。
第4个回答 2012-10-29
吧