如题所述
《韵歌》中“虫鱼”对应花鸟。
对韵歌,也有两个字来相对的,常见比如有:山清对水秀、柳绿对桃红。其它的语句:山穷对水尽、父子对君臣、快乐对悲哀、吝啬对慷慨、三皇对五帝、仙风对道骨、古柏对苍松、才子对佳人、黑暗对光明、树下对花前、清明对春分、富贵对清贫、及第对登科、鹤发对童颜。
1、《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔,号笠翁,因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。
2、李渔( 1611 ~ 1680 ),原名仙侣,字谪凡,号天徒。中年改名李渔,字笠鸿,号笠翁。明末清初著名戏曲家。浙江兰溪人。李渔出生时,由于其祖辈在如皋创业已久,此时 “ 家素饶,其园亭罗绮甲邑内 ” ,故他一出生就享受了富足生活。
虫鱼对花鸟。
《对韵歌》全文
天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。天上众星皆拱北,世间无水不朝东。
雷隐隐,雾蒙蒙,雨伯对雷公,风高秋月白,雨霁晚霞红。红杏有颜清露洗,玄关无锁白云封。
黑对白,绿对红,日下对天中。依依河畔柳,郁郁涧边松。楼外春阴鸠唤雨,庭前日暖蝶翻风。
清暑殿,广寒宫,明月对清风。朝霞对晚露,彩云对长虹。腊梅吐芳迎红日,绿柳展枝舞春风。
春对夏,秋对冬,古柏对苍松。才子对佳人,樵夫对渔翁。屋漏更遭连阴雨,行船又遇打头风。
薄对厚,淡对浓,暮鼓对晨钟。山茶对石菊,烟锁对云封。春回大地千峰秀,日暖神州万木荣。
金芍药,玉芙蓉,碧水对青峰。数竿君子竹,五树大夫松。对雪谁家吟柳絮,披风何处采芙蓉。
繁对简,叠对重,浪蝶对狂蜂。文臣对武将,马迹对行踪。和风剪柳千丝绿,瑞雪妆梅万点红。
奇对偶,单对双,黄河对长江。太阳对月亮,嫦娥对吴刚。画水无风空作浪,绣花虽好不闻香。
云对雨,雾对霜,辽阔对宽广。吹拉对弹唱,舞调对歌腔。春风一夜桃符满,德泽万民米酒香。
牛对马,猪对羊,膘肥对体壮。狡猾对憨厚,凶狠对善良。龙归晚洞云犹湿,麝过春山草木香。
狮对虎,豺对狼,惩罚对奖赏。醉后乾坤大,壶中日月长。秋至满山多秀色,春来无处不花香。
泉对石,干对枝,吹竹对弹丝。山亭对水榭,鹦鹉对鸬鹚。临崖勒马收缰晚, 船到江心补漏迟。
笔对墨,赋对诗,剑客对琴师。晚霞明似锦,春雨细如丝。十年窗下无人问,一举成名天下知。
争对让,望对思,喉舌对腰肢。仙风对道骨,国色对仙姿。一举首登龙虎榜,十年身到凤凰池。
贤对圣,是对非,红瘦对绿肥。鱼书对雁字,草舍对柴扉。林中百鸟调莺唱,月下孤鸿带影飞。
鸡晓唱,狗夜吠,玉兔对银龟。举杯邀月饮,骑马踏花归。五湖四海皆春色,万水千山尽朝晖。
拙对巧,丑对美,珍珠对翡翠。宁静对喧嚣,喜悦对伤悲。喜看三春花千树,笑饮丰年酒一杯
实对虚,有对无,加减对乘除。青山对绿水,三山对五湖。有田不耕仓储虚,有书不读子孙愚。
汨罗江,洞庭湖,玛瑙对珍珠。仰高红日近,望远白云孤。白酒酿成缘好客,黄金散尽为收书。
宾对主,婢对奴,金盘对玉壶。竹叶报三春,梅花开五福。人情似水分高下,世事如云任卷舒。
兄对弟,子对父,北岳对西湖。三皇对五帝,西汉对东吴。酒中不语真君子,财上分明大丈夫。
龙对凤,犬对鸡,燕语对莺啼。绵腰如细柳,嫩手似柔痍。龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺
南对北,高对低,柳岸对桃溪。燕舞好年华,莺歌新世纪。鹦鹉啭音劳舌底,蜘蛛结网费心机。
越对赵,楚对齐,塞北对关西。岁月赋诗情,春风添画意。落花悠扬飞上下,流水漂泊绕东西。
勤对俭,巧对乖,吝啬对慷慨。惊涛对骇浪,山川对湖海。院庭不大聚财富,柴门虽低出人才。
门对户,巷对街,皎皎对皑皑。故岁今宵尽,新年明旦来。举目欣看春早到,抬头喜见燕归来。
哭对笑,喜对哀,杏眼对桃腮。风清对月朗,地阔对天开。春色不随流水去,花香时送好风来。
朝对暮,荣对衰,快乐对悲哀。和风对细雨,雾散对云开。雄鸡三唱送冬去,喜鹊一声迎春来。
兵对卒,将对帅,屯兵对扎寨,艰难对困苦,成功对失败。红梅灿灿迎春到,秋水盈盈盼客来。
赢对亏,买对卖,储蓄对借贷。股票对期货,批发对零卖。春夏秋冬走红运,东西南北广进财。
皮对毛,甲对鳞,富贵对清贫。山穷对水尽,柳暗对花明。东风吹出千山绿,春雨洒来万象新
官对兵,军对民,父子对君臣。钱财如粪土,仁义值千金。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
忧对喜,戚对欣,禅语对佛经。春种对秋收,播种对耕耘。北国南疆歌盛世,东海西域颂升平
绩对勋,懒对勤,久雨对新晴。暮山云外断,新月水中明。流水下滩非有意,白云出岫本无心。
歌对曲,啸对吟,往古对来今。路遥知马力,日久见人心。画虎画皮难画骨,知人知面不知心。
登对眺,涉对临,瑞雪对甘霖。酒逢知己饮,诗向会人吟。有意栽花花不发,无心插柳柳成阴。
男对女,阳对阴,黑暗对光明。近水知鱼性,近山识鸟音。易涨易退山溪水,易反易覆小人心。
人对已,爱对嫌,鹤发对童颜。春风迎新岁,瑞雪兆丰年。不求金玉重重贵,但愿儿孙个个贤。
连对断,减对添,淡泊对安闲。回头对极目,水底对山尖。百年修来同船渡,千世修来共枕眠。
寒对暑,日对年,荡板对秋千。青山对碧水,薄云对轻烟。枯木逢春犹再发,人无两度再少年。
轻对重,柔对坚,凿井对耕田。荒郊对野外,钟鼓对管弦。言多语失皆因酒,义断亲疏只为钱。
中对外,后对先,树下对花前。平原对山川,盛席对华筵。有事但近君子说,是非休听小人言。
爹对娘,祖对孙,拂晓对黄昏。兰台对桂殿,海岛对山村。在家不会迎宾客,出外方知少主人。
长对幼,季对昆,旅舍对军屯。新仇对旧恨,报怨对怀恩。长江后浪推前浪,世上今人胜古人。
时对空,合对分,清明对春分。星辰对日月,宇宙对乾坤。近水楼台先得月,向阳花木早逢春。
家对国,治对安,鱼雷对导弹。冲锋对陷阵,懦弱对勇敢。将相胸前堪走马,公候肚里好撑船。
肥对瘦,窄对宽,耳听对目看。聊斋对水浒,华佗对鲁班。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
鞋对袜,衣对冠,丝绒对绸缎。油盐对酱醋,锅碗对瓢盘。学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
软对硬,湿对干,短袖对长衫。刀枪对棍棒,程控对遥感。春盈大地群芳艳,福满人间举国欢。
牧对樵,鼓瑟对吹箫。秋声对春色,白绫对红绡。春涂杏蕊花皆笑,雨润松针叶尽娇。
夕对朝,野外对荒郊。落花对流水,去岁对今霄。金瓯已固千峰美,玉镜重圆四海娇。
微对巨,少对多,雨笠对烟蓑。牛郎对织女,妙舞对清歌。酒逢知己千杯少,话不投机半句多
笼对箱,巢对窝,及第对登科。冰清对玉洁,地利对人和。世间好语书说尽,天下名山僧占多。
清对浊,美对佳,谦虚对浮夸。寒来对暑往,秋实对春华。根深不怕风摇动,树正无愁月影斜。
雷对电,雾对霞,酿酒对烹茶。竹篱对茅舍,海角对天涯。冬雪欲白千里草,春晖又红万朵花。
楼对阁,厅对堂,朝雨对夕阳。瑞雪缀北国,鲜花绕南疆。春风杨柳鸣金马,晴雪梅花照玉堂。
三寸舌,九回肠,玉液对琼浆。龙飞对风舞,故国对他乡。庭院日晴黄鸟并,江湖浪阔白鸥双。
衰对壮,弱对强,水色对山光。春来柳亦醉,日出花更香。莺歌燕舞乐金谷,花红柳绿映画堂。
正对歪,柱对梁,殷实对小康。眉清对目秀,鼻直对口方。燕喜新居春正暖,莺迁乔木日初长。
这首儿歌的背后是自然规律的渗透,将自然——识字——韵语很巧妙的结合在一起。为此,老师结合学生喜欢听故事的特点,将这三者用故事进行串联,调动起学生的注意力。这也在潜移默化地让学生们感觉到,字可以组词,词和词组成句子,许多相关的句子,共同组成一个完整的故事。用这样的方式,突破本课的重点,引出集中识字,让学生对生字也有了整体的感知,更体现了“热爱春天,拥抱春天”这个生态意识,把核心素养的提升,贯穿本课。
由故事到儿歌,学生对我们中国的语言文字会产生浓厚的兴趣,由语言到儿歌的过度,从儿歌的认读对生字有整体的感知,这样学生的学习兴趣也会提高,也是对学生逆向思维的一个培养。