如题所述
第1个回答 2019-05-31
多背，多记
第2个回答 2019-05-31
现在一致认为英语环境对于英语的学习是至关重要的，这也是为什么长期旅居英语国家的中国人应用起英语来比中国的英语专业培养出来的人更加得心应手。
但是如果在中国想要营造一个良好的英语环境是非常困难的。其实，语言的学习的确是枯燥乏味的。因为构成任何一门语言的元素都是十分单调的。词汇、语法是所有语言的基础，这些东西也是语言最枯燥的地方。英语本身不难学，难的是如何克服枯燥单调坚持学习。其实，说到底，英语学习取决于两点：词汇量和语法。词汇量是认知英语的基础，而词汇量+语法是表达英语的基础。所以大量记忆单词和语法是学习语言的捷径了。只是大多数人无法忍受这种学习过程中的枯燥乏味而觉得英语的学习举步维艰。
有些人觉得口语和听力至关重要，其实不然。我的导师曾经说过，单词的发音本身是属于词汇学习的一部分的。你不认识这个单词，你自然听不懂，你的词汇量很丰富的时候，你没理由听不懂。口语也是一个道理，因为听力属于英语认知，词汇量最重要，口语就属于英语表达，词汇和语法都很重要。当你的语法不好的时候，构句的速度就慢，而且总是说起来结结巴巴，错误百出，而当你的词汇量小，组词造句需要调词汇的时候遇到麻烦，那么你的口语表达速度就更慢。
所以，英语语言学习本身就是词汇和语法两大块。这个学习方法适用于任何一门非母语的语言。
但是如果在中国想要营造一个良好的英语环境是非常困难的。其实，语言的学习的确是枯燥乏味的。因为构成任何一门语言的元素都是十分单调的。词汇、语法是所有语言的基础，这些东西也是语言最枯燥的地方。英语本身不难学，难的是如何克服枯燥单调坚持学习。其实，说到底，英语学习取决于两点：词汇量和语法。词汇量是认知英语的基础，而词汇量+语法是表达英语的基础。所以大量记忆单词和语法是学习语言的捷径了。只是大多数人无法忍受这种学习过程中的枯燥乏味而觉得英语的学习举步维艰。
有些人觉得口语和听力至关重要，其实不然。我的导师曾经说过，单词的发音本身是属于词汇学习的一部分的。你不认识这个单词，你自然听不懂，你的词汇量很丰富的时候，你没理由听不懂。口语也是一个道理，因为听力属于英语认知，词汇量最重要，口语就属于英语表达，词汇和语法都很重要。当你的语法不好的时候，构句的速度就慢，而且总是说起来结结巴巴，错误百出，而当你的词汇量小，组词造句需要调词汇的时候遇到麻烦，那么你的口语表达速度就更慢。
所以，英语语言学习本身就是词汇和语法两大块。这个学习方法适用于任何一门非母语的语言。
第3个回答 2019-05-28
一、培养良好的听的习惯
1、养成用音标拼读单词的习惯。
2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。
3、每天安排一定的时间进行听力训练。
4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等渠道，感受较规范的英语语音、语调，培养语感。
二、养成良好的说的习惯
1、消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，养成大胆开口说英语的习惯，做到敢讲英语，争讲英语，爱讲英语。
2、养成师生间，同学间用英语问候，把所学英语用到日常生活中去的习惯。
三、养成良好的读的习惯
1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。
2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度；阅读有关英语报刊、杂志等．每周阅读2—3篇的英语阅读文章。
四、养成良好的写的习惯
1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯．
2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训
练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。
3、养成每天写英语日记的习惯。
五、养成课前预习的习惯
六、培养学生动手记笔记的良好习惯
在学习英语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做
到多管齐下，才能使英语学习效率更高，学习成效更为显著。
七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯
八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯
在英语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成英语知识脉络，更好
地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。
九、养成及时复习的习惯
人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能。
1、养成用音标拼读单词的习惯。
2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。
3、每天安排一定的时间进行听力训练。
4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等渠道，感受较规范的英语语音、语调，培养语感。
二、养成良好的说的习惯
1、消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，养成大胆开口说英语的习惯，做到敢讲英语，争讲英语，爱讲英语。
2、养成师生间，同学间用英语问候，把所学英语用到日常生活中去的习惯。
三、养成良好的读的习惯
1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。
2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度；阅读有关英语报刊、杂志等．每周阅读2—3篇的英语阅读文章。
四、养成良好的写的习惯
1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯．
2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训
练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。
3、养成每天写英语日记的习惯。
五、养成课前预习的习惯
六、培养学生动手记笔记的良好习惯
在学习英语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做
到多管齐下，才能使英语学习效率更高，学习成效更为显著。
七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯
八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯
在英语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成英语知识脉络，更好
地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。
九、养成及时复习的习惯
人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能。
第4个回答 2019-05-17
留学
第5个回答 2019-05-17
erg
