如题所述
第1个回答 2012-12-08
10000
第2个回答 2012-12-10
宣城市宣州区孙镇孙端口高中邮编242000
孙埠街韵的中转站。本回答被网友采纳
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第3个回答 2012-12-21
我是周口市鹿邑你可以找到的鹿邑鹿邑级的两个三年级的高远志高中几个高中。
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第4个回答 2012-12-10
考试作文评论文章回顾,传统的模拟考试和评价,每周一次或更多次,收到了良好的效果审查。在最近几年中,我们必须使用基础的学生培训进修显着提高复习效率,收到了良好的效果。
语言技能的训练方法。
语言背诵每一课前5分钟,学生向老师周的语言培训的主题,准备口头表达。短期实用培训,各种风格的作品培训等方式,语言技能,以培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。
2。收集材料的法律。
学生之手,充分利用各种信息,一周一节课,免费阅读,使学生在雄伟辽阔的作文海洋,搜集写作素材,学习各种写作技巧。
3。杰作欣赏法。
引导学生收集材料法的活动,选出各自选出的杰作,使学生沟通的一组或一类。这种方法不仅拓宽了学生的写作视野,也培养了学生的审美意识。
4。专题培训方法。
随着时间的推移,收集材料法,名作欣赏法“,强化培训的主题。说明文的主题,如空间,时间和逻辑顺序的做法,找出序列的写作技巧和方法的描述。应用文写作,这种方法可以使用??,不仅使学生掌握各类型的应用文写作格式要求,但相比之下,实际很容易混淆,错误的地点暴露予以纠正。
5。勾勒的训练方法。
该法的目的是增加训练密度,节省了培训时间。如培训议论的话题,关于审议中,教师可以激发学生作出一些作文题目,说:“很难说,”失败“,”迟到一分钟是小? “等许多话题选择5,然后旨在概述,不求书面的学生。该法要求学生在有限的时间有目的的培训,多角度的培养,思维敏捷的学生收到事半功倍的效果的有效性编写。
6。和模仿法。
目的是训练学生听,记忆,模仿的想象力,教师和学生先阅读一篇文章,然后让学生去模仿。
7。心理素质的训练方法。
这部法律的宗旨是培训和发展学生应考的心理素质,抗干扰能力强,以改善他们的考场,训练方法: (1)模拟考试作文。(二)组织测试写作能力研讨会。(3)排除干扰的培训。,如交换间即期外汇教师的考场(不同学校交换)。
语言技能的训练方法。
语言背诵每一课前5分钟,学生向老师周的语言培训的主题,准备口头表达。短期实用培训,各种风格的作品培训等方式,语言技能,以培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。
2。收集材料的法律。
学生之手,充分利用各种信息,一周一节课,免费阅读,使学生在雄伟辽阔的作文海洋,搜集写作素材,学习各种写作技巧。
3。杰作欣赏法。
引导学生收集材料法的活动,选出各自选出的杰作,使学生沟通的一组或一类。这种方法不仅拓宽了学生的写作视野,也培养了学生的审美意识。
4。专题培训方法。
随着时间的推移,收集材料法,名作欣赏法“,强化培训的主题。说明文的主题,如空间,时间和逻辑顺序的做法,找出序列的写作技巧和方法的描述。应用文写作,这种方法可以使用??,不仅使学生掌握各类型的应用文写作格式要求,但相比之下,实际很容易混淆,错误的地点暴露予以纠正。
5。勾勒的训练方法。
该法的目的是增加训练密度,节省了培训时间。如培训议论的话题,关于审议中,教师可以激发学生作出一些作文题目,说:“很难说,”失败“,”迟到一分钟是小? “等许多话题选择5,然后旨在概述,不求书面的学生。该法要求学生在有限的时间有目的的培训,多角度的培养,思维敏捷的学生收到事半功倍的效果的有效性编写。
6。和模仿法。
目的是训练学生听,记忆,模仿的想象力,教师和学生先阅读一篇文章,然后让学生去模仿。
7。心理素质的训练方法。
这部法律的宗旨是培训和发展学生应考的心理素质,抗干扰能力强,以改善他们的考场,训练方法: (1)模拟考试作文。(二)组织测试写作能力研讨会。(3)排除干扰的培训。,如交换间即期外汇教师的考场(不同学校交换)。