如题所述
第1个回答 2022-10-15
散文在中国的发展已经有了几千年的历史,散文创作取得了丰硕的成果。下面是我收集整理,以供大家参考。
篇一:云不散,风住尘香
五月的杨柳风 ,努力地随着春雨亲吻土地的溼润,那一片娇柔的云霓裳,千帆洗心,只为与夏雨邂逅时的清纯。五月的初夏风,心如一张五颜六色的纸,梅林画山便是一望无际的春山,画水便是百媚千妩的秋水。温柔的五月风心在远方,因为风心里自始至终凝望霓裳云的方向。初夏的风深深地知道,近水遥山,云霓裳是风儿五百年前枕边问佛的故人!!
云儿你要来,你一定要随初夏雨嫋娜而来,如果不,相思时,谁陪五月风千回百转??风儿弄字时,娇羞的云儿会不会伴风红袖添香?云儿的脚步,击碎晶莹剔透的晨露,风儿安静地微笑着,默默地等待,看那云儿跋山涉水而来。只因为,风的心中,唯有一朵柔情似水的娇云。云儿,你感觉得到吗?五月杨柳风,在天涯海角为你守候。只为与云霓裳相逢时的五彩缤纷。
五月杨柳风,妙手染纤尘,只为与云儿初逢时的静美。润一抹娇羞,浅浅地微笑,风儿深信不疑,霓裳一定是春花秋月的美。五月风就这样静静地等待,霓裳你不来,风儿就不离去。多愁善感的梦,犹如曼妙仙女的朦胧。风之梦,唯有云懂。云深处,风如约而来,霓裳便拈花捻月般的晒笑。
五月的脚步,雨滴在风儿心间流转,云儿你可知道,风一直伫立在这里,等你霓裳轻盈的出现?风云过隙生命如歌。因为,杨柳风和云霓裳没有错过繁花似锦的红尘滚滚。苍天老了,风云依在,初夏雨的洗礼,让云儿那么青葱,让风儿那么鲜活。霓裳你懂吗?有一种脉脉含情,永远不老。只为与霓裳初逢时的静好。
五月的风,在初夏深禅浅唱,只为与云霓裳邂逅时的淡然。思念著云的温暖,风的世界妙不可言,和风细雨缠绵地对霓裳倾诉,风的世界有云最美的坦然。无论是天空平淡,无论是红尘简单,能够在天涯海角缠缠绵绵,朝朝暮暮,与霓裳相依风儿都喜欢。风儿一直很安静,很安静。想起霓裳,风儿却又沉默寡言。云儿你可知道吗?有一种爱,深藏心中。只为与你相依相偎时的恬然。
五月的风,以一种玉树临风的伟岸,只为与云霓裳相守时的那些恩爱的幸福。无论青春多么妙曼,不管出国留学网红尘多么缠绵。风儿只想告诉霓裳,云儿,我不来,你不准黯然离去。云儿,你可知道,山长水远,谁还会像如风的我一样把你爱怜?对你思念如风,如风般的思念。风儿的心,一直在这里,不曾离开。霓裳你看见吗?云儿你在,风儿我在,因为缠绵的雨梦也依然在。
云不散,风住尘香。往事如风,风把心为霓裳修成了一朵彩云,风心为云开,不为相见,只为与云儿求得这一份缠绵的情缘。霓裳前世,风儿今生,相伴来世,轮回里风儿欠霓裳一次幸福的回眸。风儿在天涯为霓裳默默地祈福,心向远方,因为云在远方。如果,如果云儿回眸,缘分五月,刹那五彩缤纷,繁花似锦,岁月铺满一地落英。红尘烟雨中,相思如风。
五月湖瘦风桥漫,朱颜青丝霓裳暖,这一季五月的和风与霓裳共舞……风飞云舞,相邀执手,风儿许霓裳今生不变的诺言,红尘中的风花云月,搁浅初夏缱绻的露雨,沉默续了别离的伤痛;五月的初夏,一滴夜露潸然流落,伤了这一季痴迷,埋藏了红尘笑颜……五月风停,霓裳晓寒,怨雨迟恨夜漫长,梅林的键盘,独自为那槐花铺写未完的离殇;星空璀璨,异域他乡的梅林如风般守望,守候思念烟花下的霓裳,思念故乡。相倾难相聚相望,归人何处寻,独自黯觞,风过云处,那雨露未干的痕迹,延续绝别的忧伤……梅林在五月风的出口,一直为云霓裳屹立,不曾远离。云儿你知道吗?雨在,云在,风儿依在。风儿只为与那一抹霓裳相舞相守一米阳光!
篇二:春熙
树叶的思念寄托于对风的追忆,而春天的想念则掩于岁月的流逝。我们对时光悄无声息的吊唁只有啜泣与泪滴。 在这个生存的世界中我们需要为了自己想要的东西而不断努力,不断进取。因此人生中来来往往的脚步没有停止过,而孤寂的远行也从未停下过, 不是不想停下而是不知道如何停下? 又为谁停下?
青春如阳光下的口哨声, 响亮的远去,盛大的 *** 彻夜犹在,美梦多欢欣。时光被揉进淡淡的茶香里,细细品尝, 酬之秋水长天一顾怜。烟火摇落,浮华城廓,温柔的抚摸, 幽怨的眼角,我仍然独立在天涯无人处,笑对离歌, 轻轻而合。红尘如海之无际涯,心潮沉浮,窒息般的泅渡, 大汗淋漓,梦中海市蜃楼的美景,甘愿去相信, 谁又曾追问,面具下的假与真? 天堂的颂音,一息尚存的灵魂, 幻化成精灵。荒原绝地, 哀笑总是无比淡定。 困守危城, 待援早已不太可能。话说上帝给你关上了一扇门肯定会给你开启一扇窗,有时候我不禁会问自己我的窗在哪儿?这条路对还是错,我自己也不知道。只知道一步一步往前走,能走一步是一步,直到我走不动路为止。
万家灯火,而我们的家又在哪里?情爱是坟墓, 没有坟墓的生命不可想象,所有的快乐和痛苦,都将抛尸荒野。谁曾从谁的生命里走过,留下了热望。谁曾在谁的旅途中停驻, 温暖了念想。凉风明月,玉栏香榭,那清亮的一颗星子倏然消堕。生命的悲,都在天地之中的一场醉,繁华若飞灰。有种自在,叫何处可在。很多时候我们会犹豫不决,不知道哪条路才是正确的。但我坚信是终有一天会告诉我答案的,总有一条适合我的路。慢慢去摸索,会找到的。
愿自己在以后的路中能够越走越远!
篇三:早已远去的青春
一位看上去才十七八岁的女孩子,等我在她要的书上签完名,悄声道:“梅芷老师,我能不能和你握握手?”我一愣,机械地把笔交给左手,伸出了右手。
那一握之间,看看身边那么多的青春年少,向来不肯承认自己老了的我,再也无法否认与他们的年岁差距。
多少年不曾与青春如此贴近地相处了?
七年前的初春,也是这个学校,也是这个方位,也是那么多的孩子,给过我身陷鲜花丛中的感觉。
我又走神了。
七年过去,那些孩子,今在何方?即使当年只是高一学生,如今也该大学毕业。想起他们的时候,就翻看那一天留下的照片,心里暖洋洋甜丝丝的。
QQ里。说不定什么时候,经常会然跳出他们温馨的问候。
不希望自己老去,于是,也真不希望他们真的长得很大。
禁不住由著自己傻想,孩子们如今怎么样了。
恍恍惚惚的,忽而又心生怀疑,眼前这一群会不会干脆就是七年前那些孩子。
学生很多,却无嘈杂之声。次序井然,有条不紊,队伍长长,有头不见尾。
想不到他们的热情会这么高。有几位同学,居然怀抱着四五本甚至十来本书。很想问问他们干吗要这么多,心里又直怪自己,太小家子气。
学生热情高涨,老师也不甘示弱,好多老师在孩子们放学之前就找了过来,但也有不少误了时间,等队伍排得老长时才匆匆赶到。他们取了书,直接挤到我跟前要求签名。这时节,有个孩子小声嘀咕:“老师插队。”哈,这下倒好,立马有同学起哄“ *** ”:“老师不许插队!”随后,一阵阵哈哈大笑。
突然发现一个奇怪现象,怎么不见男生?
女孩子比男生爱幻想爱文学,不足为怪。可不见一个男生,难免令人“伤心”。
“哈哈,”听见坐在边上帮忙的秋笑了起来,“男生来了,你看!”
果不其然。
这之后,男生一下子多了起来。
有意思的是,有位男孩子突然对我说:“老师,能不能给我留一个联络方式?”
一下子没反应过来。什么叫联络方式?邮寄地址,电子邮箱,抑或电话号码?
想想应该是电话吧?
一时找不到纸,想签在书签上。陪在旁边的明朵插言:“书签不行,那纸太滑,写不上去。”只好征求男孩的意见,写在书页上。
之后又有好几位同学要了我的电话号码。
不禁再次杞人忧天,电话里,他们听见我的声音,会不会觉得太过苍老?
瞧,我又走神了。
急遽的电 *** 响起,我不禁吓了一跳:上课时间到了?
不记得过了多少时间,印象中,刚到学校时,校广播正响着“揉四白穴”,第三四节课间的眼保健操时间。学生是上完最后一节课,趁著午餐时间过来的。
听到一位男老师说:“参加签售活动的同学,今天迟到没关系,一会儿以书为证,老师不会责怪。”
望了下队伍,起码在我这个位置上,依然看不到最后一位。我得加紧时间。
签完了,却还有同学没拿到书,因为带过去的300多本已然告罄,得请一刀送我回家时再取来补给大家。
从避荫处下来,立刻感受到了难耐的炙烤,汗水顿时冒了出来。刚才排队等候签名的孩子,可全都是直晒在大太阳底下的……
回途中,一刀从秋丽手里接过一个小巧精美的信封给我,那是一位女孩子事先写好给我的信。在颠簸的汽车上,轻轻展读,心里却很是责怪自己,我连那姑娘长什么样都没留意,只记得她的那轻轻柔柔的话语:“这是我写的信。”
忘了多少年没写信了,但我知道,这一次,我必须给她回信。没想好自己能写些什么,我只相信,至少可以借回信间接地重温早已远去的青春。
篇一:云不散,风住尘香
五月的杨柳风 ,努力地随着春雨亲吻土地的溼润,那一片娇柔的云霓裳,千帆洗心,只为与夏雨邂逅时的清纯。五月的初夏风,心如一张五颜六色的纸,梅林画山便是一望无际的春山,画水便是百媚千妩的秋水。温柔的五月风心在远方,因为风心里自始至终凝望霓裳云的方向。初夏的风深深地知道,近水遥山,云霓裳是风儿五百年前枕边问佛的故人!!
云儿你要来,你一定要随初夏雨嫋娜而来,如果不,相思时,谁陪五月风千回百转??风儿弄字时,娇羞的云儿会不会伴风红袖添香?云儿的脚步,击碎晶莹剔透的晨露,风儿安静地微笑着,默默地等待,看那云儿跋山涉水而来。只因为,风的心中,唯有一朵柔情似水的娇云。云儿,你感觉得到吗?五月杨柳风,在天涯海角为你守候。只为与云霓裳相逢时的五彩缤纷。
五月杨柳风,妙手染纤尘,只为与云儿初逢时的静美。润一抹娇羞,浅浅地微笑,风儿深信不疑,霓裳一定是春花秋月的美。五月风就这样静静地等待,霓裳你不来,风儿就不离去。多愁善感的梦,犹如曼妙仙女的朦胧。风之梦,唯有云懂。云深处,风如约而来,霓裳便拈花捻月般的晒笑。
五月的脚步,雨滴在风儿心间流转,云儿你可知道,风一直伫立在这里,等你霓裳轻盈的出现?风云过隙生命如歌。因为,杨柳风和云霓裳没有错过繁花似锦的红尘滚滚。苍天老了,风云依在,初夏雨的洗礼,让云儿那么青葱,让风儿那么鲜活。霓裳你懂吗?有一种脉脉含情,永远不老。只为与霓裳初逢时的静好。
五月的风,在初夏深禅浅唱,只为与云霓裳邂逅时的淡然。思念著云的温暖,风的世界妙不可言,和风细雨缠绵地对霓裳倾诉,风的世界有云最美的坦然。无论是天空平淡,无论是红尘简单,能够在天涯海角缠缠绵绵,朝朝暮暮,与霓裳相依风儿都喜欢。风儿一直很安静,很安静。想起霓裳,风儿却又沉默寡言。云儿你可知道吗?有一种爱,深藏心中。只为与你相依相偎时的恬然。
五月的风,以一种玉树临风的伟岸,只为与云霓裳相守时的那些恩爱的幸福。无论青春多么妙曼,不管出国留学网红尘多么缠绵。风儿只想告诉霓裳,云儿,我不来,你不准黯然离去。云儿,你可知道,山长水远,谁还会像如风的我一样把你爱怜?对你思念如风,如风般的思念。风儿的心,一直在这里,不曾离开。霓裳你看见吗?云儿你在,风儿我在,因为缠绵的雨梦也依然在。
云不散,风住尘香。往事如风,风把心为霓裳修成了一朵彩云,风心为云开,不为相见,只为与云儿求得这一份缠绵的情缘。霓裳前世,风儿今生,相伴来世,轮回里风儿欠霓裳一次幸福的回眸。风儿在天涯为霓裳默默地祈福,心向远方,因为云在远方。如果,如果云儿回眸,缘分五月,刹那五彩缤纷,繁花似锦,岁月铺满一地落英。红尘烟雨中,相思如风。
五月湖瘦风桥漫,朱颜青丝霓裳暖,这一季五月的和风与霓裳共舞……风飞云舞,相邀执手,风儿许霓裳今生不变的诺言,红尘中的风花云月,搁浅初夏缱绻的露雨,沉默续了别离的伤痛;五月的初夏,一滴夜露潸然流落,伤了这一季痴迷,埋藏了红尘笑颜……五月风停,霓裳晓寒,怨雨迟恨夜漫长,梅林的键盘,独自为那槐花铺写未完的离殇;星空璀璨,异域他乡的梅林如风般守望,守候思念烟花下的霓裳,思念故乡。相倾难相聚相望,归人何处寻,独自黯觞,风过云处,那雨露未干的痕迹,延续绝别的忧伤……梅林在五月风的出口,一直为云霓裳屹立,不曾远离。云儿你知道吗?雨在,云在,风儿依在。风儿只为与那一抹霓裳相舞相守一米阳光!
篇二:春熙
树叶的思念寄托于对风的追忆,而春天的想念则掩于岁月的流逝。我们对时光悄无声息的吊唁只有啜泣与泪滴。 在这个生存的世界中我们需要为了自己想要的东西而不断努力,不断进取。因此人生中来来往往的脚步没有停止过,而孤寂的远行也从未停下过, 不是不想停下而是不知道如何停下? 又为谁停下?
青春如阳光下的口哨声, 响亮的远去,盛大的 *** 彻夜犹在,美梦多欢欣。时光被揉进淡淡的茶香里,细细品尝, 酬之秋水长天一顾怜。烟火摇落,浮华城廓,温柔的抚摸, 幽怨的眼角,我仍然独立在天涯无人处,笑对离歌, 轻轻而合。红尘如海之无际涯,心潮沉浮,窒息般的泅渡, 大汗淋漓,梦中海市蜃楼的美景,甘愿去相信, 谁又曾追问,面具下的假与真? 天堂的颂音,一息尚存的灵魂, 幻化成精灵。荒原绝地, 哀笑总是无比淡定。 困守危城, 待援早已不太可能。话说上帝给你关上了一扇门肯定会给你开启一扇窗,有时候我不禁会问自己我的窗在哪儿?这条路对还是错,我自己也不知道。只知道一步一步往前走,能走一步是一步,直到我走不动路为止。
万家灯火,而我们的家又在哪里?情爱是坟墓, 没有坟墓的生命不可想象,所有的快乐和痛苦,都将抛尸荒野。谁曾从谁的生命里走过,留下了热望。谁曾在谁的旅途中停驻, 温暖了念想。凉风明月,玉栏香榭,那清亮的一颗星子倏然消堕。生命的悲,都在天地之中的一场醉,繁华若飞灰。有种自在,叫何处可在。很多时候我们会犹豫不决,不知道哪条路才是正确的。但我坚信是终有一天会告诉我答案的,总有一条适合我的路。慢慢去摸索,会找到的。
愿自己在以后的路中能够越走越远!
篇三:早已远去的青春
一位看上去才十七八岁的女孩子,等我在她要的书上签完名,悄声道:“梅芷老师,我能不能和你握握手?”我一愣,机械地把笔交给左手,伸出了右手。
那一握之间,看看身边那么多的青春年少,向来不肯承认自己老了的我,再也无法否认与他们的年岁差距。
多少年不曾与青春如此贴近地相处了?
七年前的初春,也是这个学校,也是这个方位,也是那么多的孩子,给过我身陷鲜花丛中的感觉。
我又走神了。
七年过去,那些孩子,今在何方?即使当年只是高一学生,如今也该大学毕业。想起他们的时候,就翻看那一天留下的照片,心里暖洋洋甜丝丝的。
QQ里。说不定什么时候,经常会然跳出他们温馨的问候。
不希望自己老去,于是,也真不希望他们真的长得很大。
禁不住由著自己傻想,孩子们如今怎么样了。
恍恍惚惚的,忽而又心生怀疑,眼前这一群会不会干脆就是七年前那些孩子。
学生很多,却无嘈杂之声。次序井然,有条不紊,队伍长长,有头不见尾。
想不到他们的热情会这么高。有几位同学,居然怀抱着四五本甚至十来本书。很想问问他们干吗要这么多,心里又直怪自己,太小家子气。
学生热情高涨,老师也不甘示弱,好多老师在孩子们放学之前就找了过来,但也有不少误了时间,等队伍排得老长时才匆匆赶到。他们取了书,直接挤到我跟前要求签名。这时节,有个孩子小声嘀咕:“老师插队。”哈,这下倒好,立马有同学起哄“ *** ”:“老师不许插队!”随后,一阵阵哈哈大笑。
突然发现一个奇怪现象,怎么不见男生?
女孩子比男生爱幻想爱文学,不足为怪。可不见一个男生,难免令人“伤心”。
“哈哈,”听见坐在边上帮忙的秋笑了起来,“男生来了,你看!”
果不其然。
这之后,男生一下子多了起来。
有意思的是,有位男孩子突然对我说:“老师,能不能给我留一个联络方式?”
一下子没反应过来。什么叫联络方式?邮寄地址,电子邮箱,抑或电话号码?
想想应该是电话吧?
一时找不到纸,想签在书签上。陪在旁边的明朵插言:“书签不行,那纸太滑,写不上去。”只好征求男孩的意见,写在书页上。
之后又有好几位同学要了我的电话号码。
不禁再次杞人忧天,电话里,他们听见我的声音,会不会觉得太过苍老?
瞧,我又走神了。
急遽的电 *** 响起,我不禁吓了一跳:上课时间到了?
不记得过了多少时间,印象中,刚到学校时,校广播正响着“揉四白穴”,第三四节课间的眼保健操时间。学生是上完最后一节课,趁著午餐时间过来的。
听到一位男老师说:“参加签售活动的同学,今天迟到没关系,一会儿以书为证,老师不会责怪。”
望了下队伍,起码在我这个位置上,依然看不到最后一位。我得加紧时间。
签完了,却还有同学没拿到书,因为带过去的300多本已然告罄,得请一刀送我回家时再取来补给大家。
从避荫处下来,立刻感受到了难耐的炙烤,汗水顿时冒了出来。刚才排队等候签名的孩子,可全都是直晒在大太阳底下的……
回途中,一刀从秋丽手里接过一个小巧精美的信封给我,那是一位女孩子事先写好给我的信。在颠簸的汽车上,轻轻展读,心里却很是责怪自己,我连那姑娘长什么样都没留意,只记得她的那轻轻柔柔的话语:“这是我写的信。”
忘了多少年没写信了,但我知道,这一次,我必须给她回信。没想好自己能写些什么,我只相信,至少可以借回信间接地重温早已远去的青春。