一、按要求写句子
一根据意思,改写句子。
⒈表示表扬的意思
你真行!( )。
⒉表示批评的意思
你真行!( )。
二防写句子
书籍是钥匙,能开寻智慧的大门;书籍是( ),( );书籍是( ),( );书籍是( ),( )。
三用“语重心长”写一个表现母爱的句子
( )。
四仿写小诗
童年,在小河边送走白雪的纸船;
童年,在春风里放飞美丽的风筝;
童年,( );
童年,( )。
你可真行,这么容易的事都能让你搞砸了
2.赞扬:你可真行,这么难的事你一下就办好了!
书籍是钥匙,能开启智慧之门; 书籍是良药,能医治灵魂的愚昧; 书籍是罗盘,能导引理想的航船;
书籍是小船,开往知识的海洋.书籍是火花,能点燃心中之火 .书籍是道路,能通向成功之城.
书籍是雨滴,能滋润荒凉之漠.书籍是指南针,能指明前进的方向;书籍是蜡烛,能点亮知识的明灯
书籍是信仰,能领导教徒之心.书籍是雨露,能滋润干枯之心田
妈妈语重心长的话语,像春雨一样滋润我们的心田.
母亲的这些语重心长的教诲,深深地印在了我的脑海里.
早上,上学临出门,母亲语重心长的叮嘱我说:“孩子要,要记住你爸爸妈妈的希望啊!”
童年,在涧间轻吻柔软的花瓣。
童年,在海岸边捧起簇簇的浪花。
童年,在云朵间编织个七彩的梦,
童年,带着我摇向月亮船,听着星星的诉说。
童年,在小桥上欣赏鱼儿的舞姿,
童年,在睡梦里编制美好的未来童年,在小河边送走远航的芦叶船。童年,在草地上放飞纸糊的花蝴蝶。
童年,爱和布娃娃说悄悄话。
童年,用橡皮泥捏出千姿百态的想像。
童年,在蒲公英的小屋里寻找展开翅膀的童话。
童年,在万花筒里旋转着五彩缤纷的梦。
童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动汽车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着各种各样的秘密。
童年,有人之初最可贵的本性,有追根究底的好奇,有无拘无束的创造。
童年,天真而又诚实,不受世俗的蒙蔽。
亲,
希望你满意和采纳
追问谢谢你了
你行啊!都不用老师教
书籍是音乐,能缓解人类疲劳,书籍是阳光,能温暖人的心窝,书籍是老师,能传授我许多知识