如题所述
1. 阅读下面两个文言文语段,完成9
小题1:(1)睡，睡觉 （2）原来，原来是 （3） 曾经 （4） 即使
小题2:(1)(2分) 只不过少有像我们这样的闲人罢了。 （“但”，“耳”译错，每个扣1分）
(2)(2分) 看到松风亭还（仍然）在树梢（树林的远处、树林的高处、树木的末端顶端），心想（心说）怎样才能赶到（到得了）？（“尚”、“意谓” 译错， 每个扣1分）
小题3：两文都透露出作者随缘自适（随遇而安悠闲自在）（1分）、自我排遣（旷达乐观豁达洒脱）（1分）的特殊心境。
小题1:
试题分析：此题较为简单，虽然有课外词语的考查，但仔细分析会发现“尝”与“虽”这两个字的意思其实在课内文言文中已经接触过多次，只要细心分析，不难做对。做此类题，关键是平常的积累，在学习课内文言文时，对重点常用字词的解释和用法要掌握牢固，并能灵活运用。
小题2:
试题分析：句子1翻译时只要注意“但”和“耳”两个字的解释即可，句子2翻译时特别是要注意“尚”和“意谓”两词的解释，同时要注意这是一个问句，在译句中必须体现出来。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。翻译文言句子时要关注每一个词的意思，同时还要注意特殊句式。
小题3:
试题分析：做此题时首先要注意问的是“共同之处”，只要分析出两篇文章在表达作者情感态度上的共同之处即可。而分析作者情感态度必须与文章内容与作者经历及写作背景结合起来，结合文章具体内容即注释不难分析出。
2. 二.文言文文段阅读（一）阅读下面的文言文,完成9—11题（每小题3
9 . A 10 . C 11 . B 【文言参考译文（ 1 ）】 何子平世代居住在会稽，很小的时候（就）有理想，被乡里称赞，事奉母亲非常孝顺。
在扬州被征召从事史，每月的俸禄给的是白米，（他）总是卖出白米买入粟麦。别人问他说：“获利不多，为什么那么麻烦呢 ？ ”子平说：“我的母亲在东边，不买卖难得到白米，（我）怎么忍心独自吃白米饭。”
每当有人赠送鲜鱼时，如果不能送到母亲家，那么不肯接受。母亲原本是妾，户籍注册不符合实际情况，没到供养的年龄，而户籍上的年龄已经到了供养的年龄，便离开职务回到家里，当时镇军将军顾觊之是州上的长官，对他说：“你母亲的年龄实际上未满八十，你原来就知道。
在州中任职有少许俸禄，（我）将禀告上司挽留你。”子平说：“官家从户口登记取得凭证，户籍年龄已经到了，我就应该在家奉养母亲，为何要以实际年龄未到冒取荣誉利益而宽容自己呢？况且归去奉养母亲，又符合我个人的情感。”
觊之又劝他以母亲年老要求县令照顾，子平说：“实际尚未到奉养之年，哪能借此以求得俸禄？”觊之更加看重他。已经回到家，竭尽全力而使供养充足。
后来授予官职为吴郡海虞县令，县里给的奉禄只用来养母亲一个人，而他的妻子、孩子丝毫不允许用奉禄。有人疑心他太俭朴，子平说：“奉禄本来是用来养母亲，不为自己，”问的人惭愧而退出去了。
母亲死后而不再担任官职，丧事情况超过一般礼节，每到了哭恸时，困顿晕倒许久方才苏醒。
3. 【阅读下面一段文言文,完成9~11题王将伐齐
9.A 10. B 11. B12. (1)我私下认为您疼爱燕后胜过（疼爱）长安君。
（2）大王以前打算讨伐齐国，伍员极力劝阻，后来有战功，因此反而怨恨大王。（3）现在君王高抬贵足而惩罚我（穷困的臣子），（ 穷困的臣子）我绝对听从您的命令。
9.A让：责备。10. B连词，表转折，但是（A副词，于是，就；副词，才。
C动词，成为；介词，替。D助词，的；助词，取消句子独立性。）
11. B吴王并非自始自终听信太宰嚭的谗言。太宰嚭等进谗言，“王始不从，乃使子胥于齐”，后来听说伍员“托子于鲍氏”，才大怒。
12. (1)以为：认为 贤：胜过 贤于长安君：状语后置（各占一分，共3分）（2）强：极力 已而：后来 用是：因此（各占一分，共3分）（3）举：抬 玉趾：贵足 孤臣：穷困的臣子 惟命是听：绝对听从您的命令。（各占一分，共4分）参考译文：吴王要讨伐齐国。
伍子胥劝阻说：“不行。我听说勾践吃饭不吃两样菜，能和老百姓同甘共苦。
这个人不死去，一定会成为吴国的祸根。昊国有了越国，是心腹大患；齐国对于吴国，只是像疥癣一样的小病。
希望大王放弃出兵齐国，先去进攻越国。”吴王不听，就去讨伐齐国，打败齐军于艾陵，俘虏了齐国的高张和国夏而回。
吴王责怪伍子胥。伍子胥说：“大王不要太高兴了！”吴王发怒，伍子胥想要自杀，吴王听到后制止了。
伍子胥说道：“君王不 用户 2016-11-24 举报 扫描下载二维码 ©2020 联系方式：service@zuoyebang 协议 var userCity = "\u5317\u4eac", userProvince = "\u5317\u4eac", zuowenSmall = "0";。
4. 二、完成下列文言文试题,（15分）阅读下面的文言文,完成9~11题
9:D（委派，委托） 10: C（结构助词“的”） 11:D 附：参考译文 魏武侯和大臣们乘船在西河上游玩，魏武侯赞叹道：“河山这样的险峻，边防难道不是很坚固吗？”大臣王钟在旁边陪坐，说：“这就是晋国强大的原因。
如果再修明政治，那么我们魏国称霸天下的条件就具备了。”吴起回答说：“我们君主的话，是危国言论；而你又来附和，这就更加危险了。”
武侯很气愤地说：“你这话是什么道理？” 吴起回答说：“河山的险是不能依靠的，霸业从不在河山险要处产生。过去三苗居住的地方，左有彭蠡湖，右有洞庭湖，岐山居北面，衡山处南面，虽然有这些天险依仗，可是政事治理不好，结果大禹赶走了他们。
夏桀的国家，左面是天门山的北麓，右边是天溪山的南边，庐山和峄山在二山北部，伊水、洛水流经它的南面。有这样的天险，但是没有治理好国政，结果被商汤攻破了。
殷纣的国家，左边有孟门山，右边有漳水和滏水，前面对着黄河，后面靠着山。虽有这样的天险，然而国家治理不好，遭到周武王的讨伐。
再说您曾经亲自率领我们占领、攻陷了多少城邑，那些城的墙不是不高，人不是不多，然而能够攻破它们，就是政治腐败的缘故。由此看来，靠着地形险峻，怎么能成就霸业呢？” 武侯说：“好啊。
我今天终于听到明哲的政论了！西河的政务，就全托付给您了。” （1）太子和知道这件事的宾客们 都穿上白色的衣服戴上白色的帽子来为他送行 （2）特意派遣将领守护函谷关（的原因），是（为了）防备其它的盗贼进入和意外变故（发生）啊。
5. 阅读下面的文言文,完成8—11题
8.A9.A10.B11. (1)至于那些礼乐教化，（就只有）来等待具有高尚德行的人了。
（2）管夷吾是为他的君主而行动。您如果宽恕他让他回到齐国，他也会像这样（忠诚于您）的。
（3）(3分)我们国君有个不好的臣子在您的国家，想要把他在群臣面前处死，所以请求把他交给我们。 8.“加”应为“给予，施加”。
9.A项“之”均为结构助词，可译为“的”；B项“于”均为介词，前“于”译为“在”，后“于”译为“对”；C.项前“为”为动词，可译为“成为”，后“为”为介词，可译为“替”；D项前“以”为连词，可译为“来”；后“以”为介词，可译为“按照”。10.“目的是反映出鲍叔和管仲的深厚友谊”主观臆断，与原文意思不合。
11. (1)译出大意计2分，“俟”翻译正确计1分。 （2）译出大意计2分，“宥”“反”翻译正确各计1分。
（3）译出大意给2分，“令”翻译正确计1分。参考译文：齐桓公从莒国回到齐国（当了国君后），就任命鲍叔牙当太宰，（鲍叔牙）谢绝说：“我，是国君的一个平庸的臣子，您给予我恩惠，不叫我挨冻受饿，就是国君对臣子的恩赐了。
如果一定要治理国家，那不是我所能做到的；如果一定要治理国家，那大概就只有管夷吾了。我比不上管夷吾的地方有五点：宽厚仁慈，使人民感恩，我不如他；治理国家不违背它的准则，我不如他；用忠诚信义结交人民，我不如他；制定礼法道德规范成为全国人民的行为准则，我不如他；（两军交战）在营门前击鼓助威，使人民勇气倍增，我不如他。”
桓公说：“那个管夷吾用箭射中我的衣带钩，因此（我）差点丧命。”鲍叔牙解释说：“管夷吾是为他的君主而行动；您如果宽恕他的罪过让他回到齐国，他也会像这样的。”
齐桓公问：“那怎么办？”鲍叔牙回答说：“到鲁国去邀请他。”齐桓公说：“施伯，是鲁君有智谋的大臣，他知道我要任用管仲，一定不会给我，那可怎么办呢？”鲍叔牙说：“派人向鲁国请求，就说：‘我们国君有个不好的臣子在贵国，想要把他在群臣面前处死，所以请求贵国。
’那么就会给我们了。”齐桓公就派使臣向鲁国请求，按着鲍叔牙说的做。
鲁庄公向施伯询问这件事，施伯回答说：“这不是想杀他，是想用他治理国家。管仲，是治理天下的有才之士，他所在的国家一定能在天下如愿以偿，让他在齐国，那必定长期成为鲁国的忧患啊。”
鲁庄公问：“那怎么办？”施伯回答说：“杀了管仲然后把尸体交给齐国使臣。”鲁庄公准备杀管仲，齐国的使臣（向庄公）请求说：“我们的国君想亲眼看着处死他，如果不能把活的管仲在群臣面前杀了示众，还是没达到请求的目的呀，我们请求给我们活的。”
于是鲁庄公吩咐捆绑管仲来交给齐国使臣，齐国使臣领回管仲便离开了鲁国。
6. 【阅读下面的文言文,完成9——12题张南垣传（清）吴伟业张南垣
9.D10.C11.B12.C 9.D(D项“传”读chuán，流传。
)10.C(A项“以”，①介词，按照；②介词，因为。B项“而”，①连词，表并列关系；②连词，表转折关系。
C项“于”，都是介词，在。D项“之”，①助词，的；②代词，他们。
)11.B（②是说明他为人处世的情况。④是说明没有营建前建筑材料的堆放情况。
排除这两句即可。）12.C(C项“几乎不用画图”说法错误，原文为“经营粉本，高下浓淡，早有成法”。
)四、（24分）13.(1)张南垣从事这技艺的时间一长，土石草树的性质特征都能掌握。（2）有学他技艺的人，认为曲折变化是他一生最擅长的，所以就尽心尽力地加以模仿，初看还有点相似，细看就觉得不像了。
（3）自从我凭建造园林的技艺来往于江南，几十年来，看到名园别墅变换主人的事到处都有。（10分）。
