典范英语6

求《典范英语6》第12本(玉米片硬币)和第13本(幽灵船)的故事大意,用中文(英文的话更好),谢谢

第1个回答  2013-02-18
每一个生活在北极的动物都非常兴奋,因为游戏中的每个人都可以参加即将到来的演出。
“我想告诉滑雪”北极狐说,“我很擅长。
”我要表演翻筋斗,北极熊表示,“没有人应声比我更好的”
“我唱这首歌,”密封说,“每个人都说我的声音是美丽的。
我表演跳水”鲸鱼说,“你知道,我在学校,但了潜水奖牌”<BR /后每个人都海象,问他:你怎么执行?
但海象什么好,既不滑雪翻滚。
他的歌声非常糟糕,他的潜水,鼻子也暴露了表面上的水。
所以海象悲伤地坐在那里,咀嚼他的胡子。
“这并不重要”,北极狐说,“你可以看一下我们的演出。”
北极狐,北极熊,海豹和鲸鱼是大遥远,刻苦练习,和海象背后隐藏的雪堆里一边看着他们,一边咀嚼他的胡子。
他真的希望我可以很好的东西。

2大晚上
最后,演出盛大的夜晚的到来,每个人都坐了下来,等待节目开始。
想坐在前排,他很兴奋,福克斯去的冰的示意图,众人的欢呼声。
狐狸开始进行滑冰,他有时会滑动前,时而后退,有时到双方的幻灯片,他滑出一个美丽的圆和8字型防滑她的表演简直是无与伦比的。完美的海象非常喜欢她的表演狐狸表明它看起来是那么简单和容易。
海象,如果他们试图真正必须有像狐狸表现这么好。

海象不禁一起跳溜冰场和狐狸“我可以滑冰快速,”他大叫一声,“看我”

但是,海象没滑过了多久,他只是所有搞砸了,秋天,和他在他的脸上掉了下来,非常糟糕的命中狐狸,狐狸!
狐狸
他心烦意乱。
“的海象从事砸我秀”狐狸感叹
下的北极熊表演,他蜷缩在冰面上像雪球滚动所有的人都为他鼓掌,然后他就开始准备翻滚,他跳和轧辊,翻着筋斗,倒飞,。

海象看北极熊显示,被吸引了,他觉得这是时间,如果他去演出,他可能会像北极熊一样翻滚
突然,海象并不能帮助,但在冰上跳跃,“我可以翻筋斗,”他大叫一声,“快,看我”

但想不跌倒,他只是把所有包扎,摔了下来,搞砸了表演的北极熊。
当然,北极熊也很生气,“海象弄乱了我的表演,”他说,感叹。
第2个回答  2013-12-05
1这会海象办? 每个人都在北极很是兴奋。那里将是一个展示,任何人都可以在里面。 “我会做滑冰,”北极狐说。 “我擅长的! ''我会做翻滚,“北极熊说。”没有人跌倒很喜欢我! ''我会做的歌声,“海豹说。”大家都说我有一个很细的声音! ''那我就做潜水,“鲸说。”我在学校赢得了潜水奖,你懂的! “他们都看着海象”。你会做什么? “他们问。但海象不擅长什么。他并不擅长滑冰,而他并不擅长翻滚。他是可怕的在唱歌,当他试图潜水,他总是有水了他的鼻子。他坐在那里咬着他的胡须黯然。 “没关系,”北极狐说。 “你可以看我们。”北极狐和北极熊和海豹,鲸鱼好好练的大秀。海象躲在一个雪堆,看着,并咀嚼他的胡须。他希望他擅长的东西。
第3个回答  2014-03-20
哦,奥托

1重要的东西

在四班的孩子们忙于工作

然后他们的老师,安德伍德小姐,说:! “我有一件很重要的要告诉你。 “

她笑着说:”一个新的男孩来到我们班他的名字叫奥托,他是从很远很远,其实他是来自外太空......“

(This. 。是奥托的在地球上学的第一天,在这里,他是...)

门开了,一个小男孩走了进来,他看起来像其他的孩子,但他是一个不同的颜色。他是绿色的。

安德伍德小姐告诉奥托坐下来与乔和查理和乔希。然后,她看着乔和补充说,“我要你带我们新来的男孩照顾,给他一个手,如果他需要它。”

'请,小姐,“奥托说。”我不是新的。我是七年半。我不已经。看! “

'哦,奥托! “安德伍德小姐笑了。”刚坐下,做一个亲爱的。 “

奥托坐了下来。

然后他说,“我不认为我可以是一只鹿...但我可以嘎嘎如鱼得水。 “

他拍打他的手臂,像翅膀,去了。”!嘎嘎嘎嘎叫'

查理加入了:'嘎嘎呱呱'!

安德伍德小姐微笑着对奥托'没有呱呱叫N舱!“她说。

然后,她皱起了眉头查理。 “查理!”她说。 “你知道比这更好的!你的工作得到。“

“这不公平!”查理抱怨。 “我遇到麻烦,而新来的男孩不! “

这时候,查理决定他不喜欢奥托。他不喜欢他一点点。

2。查理是跨

奥托取得了很大的失误。

查理向后靠在他的椅子上。奥托试图做同样的事情。但他摔倒了...

...等做了所有的涂料。

现在查理是绿色太,他不乐意了。

查理得到CROSSER和CROSSER和CROSSER。

在游戏时间,当奥托是在操场上,查理决定吓唬他。

“如果你站在那里,你会得到一个熊吃掉了,”查理说。

'熊!在哪里? “奥托尖叫。

查理瞪大眼睛“。我们一直熊的头部的办公室。地球上所有的学校都有熊,“他继续说。”有时,熊失控......有时它是饿了! “

奥托显得很害怕。

3。寻宝

那天下午的班是有一个寻宝。所有的孩子都期待着它。

安德伍德小姐给每个一双儿女一样线索。

“我要你在一对奥托的工作,”她对乔说。

“在梨工作的?”奥托说:“怎么样?它必须是一个很大的梨。不要太多汁。大家都可以得到粘性。“

乔笑了起来。 “哦,奥托!你什么都不懂“

寻宝开始

查理曾与乔什 - 乔与奥托

工作这是线索,他们必须遵循:...

(开始在教室门口。

然后步行沿。

不要去正确的。

然后你就不会出错。)

'是什么意思?“查理说。

“我不知道,”乔希说。 “但是,当安德伍德小姐藏宝藏最后一次,那是在操场上。”

'让我们去那里!“查理·乔希说。 “快!我们会在第一。“

奥托跳了起来,跟着他们,但查理有一个计划。他伸出他的脚,绊倒奥托起来。

“享受您的旅程!”查理笑了,与Josh跑了。

乔帮助奥托起来。

所有其他孩子跑出教室,随后查理和乔希。他们转向右,往操场上。

乔叹了口气。 “现在,我们将是最后一次。 “

”我们不会是最后一次,“奥托说,”因为他们都走错了路。看看线索。 “

(开始在教室门口。

然后步行沿。

不要去正确的。

然后你就不会出错。

奥托指出在线索。“这意味着我们从这里开始,在教室门口,我们不右转,因为那将是错误的。我们要左转。”

他们在另一个方向掀起的休息孩子。

查理和Josh在寻找宝藏在操场上,他们都拿到够了。

“这里没有什么,”查理说,“让我们来看看在学校里面。”

他们去回到学校礼堂,过去头的办公室,当他们看到这是......

“有一只熊!”查理说,“真的有!”

他们尖叫着跑回到自己的教室。

“救命呀!救命啊!我们已经看到了熊。”

4。哦,奥托

乔和奥托已经转身离开,沿着走廊走去。
>“你看!”奥托说。

有一个箭头,它是指向一个花盆。

乔拿起锅,发现一张地图。

有在地图上的另一条线索。

(线索数字2

如果你想做好按照这张地图。

只要看看在你找到一个咒语的地方。)

乔和奥托跟着地图学校库。

乔读出线索再次:

如果你想要做的很好只要看看在你找到一个咒语

的地方“我明白了!”奥托说:“看,有一个......一堆拼写书。这就是我们会找到一个“拼!” “

”你说得对,奥托! “乔说。

一堆拼写书的背后,有一个金色的盒子硬币。 “味道好极了!”乔说。 “这是巧克力的钱!”

回到教室,曹某和奥托共享出来的宝巧克力。

但是,什么是与Josh和查理回事?“问奥托。

其他一些孩子的笑了起来。

“查理和乔希认为他们看到了一只熊!”

'熊!“奥托说。 “乔告诉我你编造故事来吓唬我。 “

查理看着羞愧。”这是不是一个真正的熊,“他说。”这是头部的大的新大衣挂在门上......“

”但它看起来像熊,“乔希说。

查理和Josh去了鲜艳的红色。

“别担心,”奥托说。“每个人都会犯错。有巧克力。 “

”对不起,我做你的乐趣,“查理说。

查理看着太难过了,安德伍德小姐为他感到惋惜。

“我们会原谅你的,查理,”她说。“我们每个人都有心情不好的时候。 “

她笑了。”你和Josh今天似乎已经失去了你的头,! “
”哦! “陶先生说。”我会去找他们的头,小姐?我善于发现事物! “
第4个回答  2013-07-26
哦,奥托!

1。一些重要的东西
四班的孩子们忙于工作
然后安德伍德小姐,他们的老师,说:“我有非常重要的事要告诉你。”
她笑着说:“一个新的男孩来我们班。他的名字叫奥托,他是从很远很远。事实上,他来自外太空...
(这是奥托大地学校的第一天,在这里,他是...)
门开了,一个男孩走了进来,他看起来像其他的孩子,但他是一个不同的颜色。他是绿色的。
安德伍德小姐告诉奥托·乔和查理和乔希坐在一起。然后,她看着乔补充说,“我希望你照顾我们新来的男孩,并给他一只手,如果他需要它。”
'请,小姐,“奥托说。”我不是新的。我七年半。我不已经。瞧!
'哦,奥托!安德伍德小
第5个回答  2013-02-18
13:有一个小孩,上学迟到了,从后门进,发现了一个幽灵船拴在篮球架上,只有他和一个扫地大妈能看得见,他回班叫同学,结果有一个小女孩能看得见,他们帮助幽灵船长找到了幽灵宝藏。

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