高中英语单词背诵的方法

　　单词的记忆主要集中在高三第一轮复习当中，第一轮复习是基础知识复习，需要熟记的内容主要包括考纲规定的3500单词和短语以及基本句型。

　　同学们准备一个袖珍型的词汇本。随时记忆、随时复习、随时扩充，既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间。准备一本词典，勤查词典可以规范自己的发音，熟悉词汇的意义、用法，扩充词汇量，产生从量变到质变的飞跃。

　　背单词可以以课本为主线，要注意把初中课本纳入词汇复习的范围，因为单纯的高中课本复习会漏掉一些考纲单词。我们可以采用四遍法：

　　第一遍：根据情况，每天安排30—50个单词，自己写出汉语意思，然后对照改正，把出错的单词作为作业抄写2遍;

　　第二遍：把常见的单词给出汉语写出英语，然后对照改正，把出错的单词作为作业抄写2遍;

　　第三遍：这些单词中，重点单词要让自己懂用法，并且要造句，为书面表达打下基础;第四遍：根据考纲对构词法中前缀后缀的要求，掌握考纲中涉及到的单词的词类、词形的变化。如：admit，admitting，admitted，admission;fortune，fortunate，unfortunate等，这样就能应对语法填空题。

　　词组的复习，可根据情况融入到词汇的复习中去。词汇的复习要根据自己掌握的情况和词汇的重要程度反复再现，贯穿高三复习的始终。当然，到二轮，尤其是三轮，词汇的复习只是查漏补缺了。

　　背单词要把单词和文章结合来背，这样的记忆将会更为深刻，并且有助于理解词汇在不同语境下的不同意义，能欣赏到英语语言之美，增强复习的趣味。