如题所述
一、教学目标:
1、知识和能力:领会课文内容,体会小说反映的主题,领会其讽刺意味。
2、过程和方法:仔细揣摩关键词句的内涵和表达作用,加深对语言的理解。
3、情感态度和价值观:认识作者通过小说反映的社会现象,道貌岸然,虚伪至极。
二、教学重难点:
1、重点:
①通过领会课文内容,体会小说的主题。
②掌握本文首尾交接的环形结构。
2、难点:领会小说反映的社会现象。
三、教学方法:
引导法
四、 教学 课时:
两课时
第一课时
一、教学目标:
1、熟悉课文,自学掌握重点字词。
2、掌握文学知识,把握篇章结构。
二、教学方法:
自学法
三、教学过程:
1、导入新课:
同学们,我们的生活中充满许多的偶然巧合,如《上错花轿嫁对郎》这一巧合。当然使主人公惊喜不已。但是,有许多机缘事与愿违,就如今天我们学习的契诃夫的《艺术品》。
2、学生自学:
(1)自读课文,熟悉全文内容。
(2)通过查字典,解决生字词。
A生字:
腋(yè)下 擤(xǐng)鼻子 抽屉(tì) 马嘶(sī)支撑(chēng)
瘴(zhàng)气 战战兢兢(jīng)
B多音字:
háng行当 liāo撩水
行 撩
xíng行走 liáo撩逗
chù 处所 mú模样
处 模
chǔ 处理 mó模型
C形近字:
焕huàn神采焕发 搔sāo搔首
涣huàn涣散 骚sāo骚动
撩liáo撩人心动
缭liáo缭绕
潦liáo潦草
D重点词语:
愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。
E词语释义:
游移不决:拿不定主意。
乌烟瘴气:形容秩序混乱,各种现象都出现了。
战战兢兢:形容恐惧的'发抖或小心谨慎的样子。
索 性: 干脆。
绞尽脑汁:费尽心思。
劳什子 :使人讨厌的东西。
行 当:行业。
3、作者作品:
契诃夫:19世纪末俄国作家,世界著名的短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家,戏剧革新家。代表作:短篇:《凡卡》、《变色龙》、《装在套子里的人》 中篇:《第六病室》 剧本:《海鸥》
[复习:并称为“世界三大短篇小说之王”1俄国契诃夫;2法国莫泊桑;3美国欧·亨利。]
4、再读全文,把握文章结构:
(1)读完全文,用一句话概括全文内容:
一件堪称艺术品的裸女烛台被作为礼物在几个人中转送,他们都因为这件礼物“有伤风化”而转送他人,尽快脱手。
(2)划分结构层次:
开端:(1-17)萨沙为感谢医生的救命之恩,将他们母子认为最珍贵的古铜大烛台送给医生。
发展:(18-31)医生将有伤文雅的艺术品“赠”给了律师。
再发展:(32-38)律师又把这一艺术品送给了喜剧演员。
高潮和结局:(39-41)烛台送了一大圈,又被送回到医生手里。
5、作业,熟读课文,掌握生字、词。