如题所述
下面是给大家提供的求职信古文范文,欢迎参考
求职信古文范文一
巴渝文化,峡江胜境,滋余性灵;麻辣豪气,炎热火炉,铸余精神;经年所学,数载所思,凝结于心;阁下繁忙,睥睨此信,甚为感激。
余,小女子也。幼无所恃,唯书为友;寒暑更迭,春秋流转,历经数年,幸入重师门墙,忝陪末座。光阴荏苒,时间飞逝;四年之间,学有小成。自甘瓢食箪饮,悉心师业。韩愈云:“师者,传道授业解惑者也……”。吾心所愿,不误人子弟而已。毕业之时,倍感执业艰涩,自知力有不逮,遂宁神敛气,潜心考研。炎炎酷暑,漫漫寒夜,书香暗溢,孤灯独守,流连之间,又三年也。幸蒙导师不弃,倾囊相授;同门情深,砥砺切磋;母校灵韵,时时浸淫;怎奈资质尚浅,难得导师鸿爪;时至今日,学术论文,仅有三篇;尚待他日,继续钻研;名言有云:学无止境!
文史哲法,皆有所爱;文学为基,潜心挖掘;兴趣广泛,史哲不弃;吾心所欲者,复合人才也。生性豁达,勤奋好学;踏实严谨,认真负责;求学如此,做人亦然;开朗宽容,得失不计;坚忍不拔,意志坚强;积极乐观,人生才美。
古人云:“顺兮,逆兮,无阻俺飞扬。”人生事业,皆应如此;故此名言,铭记于心。昔日黄帝,采铜首山,为铸宝剑;良铜佳铁,千锤百炼,融精气义理,化灵韵长虹,方可铸成!余资愚钝,不敢以良剑居,然持良剑之标而自律,多年苦心,数载磨砺,得今日之剑,以为君用:
数年砺一剑,今日把示君。
锋芒堪敌雪,利刃尤胜金。
愿作车前卒,甘为帐下兵。
壮怀谢天下,长鸣求知音。
求职信古文范文二
尊敬的老师:
您好!
感谢您在百忙之中抽出时间,耐心看完我的自荐信。通过这封信,您对我将会有一个较为全面的了解。
学生方石,年十七,高三文科女生,现就读于福建省泉州市第七中学。
自小长在异市小小山城,及至十五,始别父母,赴泉州求学。
性质自然,平易近人,随和喜笑而少怒。独处时,能耐得寂寞,潜心读书;与人处,亦能相谈甚欢,兴尽而止。天资不甚聪颖,然信天道酬勤,遇事则尽心竭力,全力以赴,终能有所回报。高二时有英语竞赛,吾就之。于时并未思及名次等事,唯知尽力而为,不自意竟得省一。高一校运会,女子一千五百米跑,本班鲜有人报,盖畏其艰也,吾亦欣然而往。日夜苦练月余,上场,亦得第五。
因慕古人之风,常置一竹箫于案头,感时吹奏以抒怀。奈不得其法,其音确不堪入耳,遂自闭门窗,始得兴尽而无扰邻之嫌。好棋而常与人弈,虽败多胜少,亦不以为意,自得其乐。好读书甚,涉猎较广,尤喜国学。除孔孟外,亦好庄子。桌前时置诗经楚辞,闲时常阅山海经。每至书店,则必读易经风水,五行八卦,其间玄妙,难道矣。于此,吾母长叹:“孺子不可教也!”尝于随堂练习填一联(限以孔、庄为对象):孔子传学,温良恭俭让,字字凝成玉珠玑;庄周抚琴,宫商角徵羽,声声化作梦蝴蝶。吾师赞曰:可为千古名联矣。
美术则乃吾之最爱。故乡小城,有三面青山环抱,一水穿城而过。少时,常负画板,随父访古巷,踏青砖,描老屋雕梁画栋;亦临水而行,绘如烟杨柳,似雪飘絮。彼时所愿,唯携白纸数张,画板一个,只此仗笔走天涯。至今痴念仍存,常练笔。高一时曾为本班设计班服标志,自高二起,即任校文学社美编部长。
方今年少,不敢谓以天下为己任,亦常欲以一己绵薄之力为家国略尽心力。每有志愿活动则必往,虽无非佩红袖章,维持交通秩序,或持一竹扫,清洁街道,亦不以为枯燥无味,自意能有益与社会则足矣。
高一暑期,曾与队友十一人代表中国赴德远游。是时,亦另有十国青年汇聚于此。虽历时仅十四日,然感触颇多。一叹世界之大,而吾之见识鄙陋恰如井底之蛙。二感各国对中嫌隙偏见尚存,中华欲和平崛起,吾辈之任重矣。三则喜虽有误解,然外国友人仍以友善者居多,常与之交欢,共话生活点滴,畅谈理想抱负。尤记一日,众人汇演事毕,散于屋外草场。是时,有队友端坐,奏二胡,余则授太极于众人。远处隐隐有提琴声,似奏欢乐颂。是时青草绒绒,乐声阵阵,时有欢笑,其情其景,至今历历在目,难以忘怀。
有一理想,自少时即存于心间——望日后可成漫画家。或不可谓远大,然亦乃吾本心之所愿,非人事所迫。现今国内日漫泛滥,众年轻画师虽尽己所能以图自成一格,然终难摆脱日漫影响。依余之鄙见,原因有三:一则画风皆仿日,无非大眼小嘴瓜子脸;二则多用日漫之老旧题材;三则有量无质,画工粗糙,情节滥俗。故吾欲以国学之精神为其魂,兼采中外各家技法之长以绘其形,染之以国彩丹青,或能自成一家。至于取材大可不必盲目跟风,我中华文化博大精深,何患无源?日有百鬼夜行,我自有聊斋山海经;彼有巫女、忍者,我岂无少司命、蜀山侠?若以吾之作,可为中国漫画之发展提供些许借鉴,则无憾矣。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”清华校训取之于此,而此亦乃吾座右铭也。贵校国学文化底蕴深厚,美院为全国之首,若有朝一日能入贵校学习,则于吾志向之实现必大有益处。“高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之。”还望老师给学生一次机会,学生感激不尽,谨此再谢。
此致
敬礼!
求职者:XXX
求职信古文范文三
一九八一年我中师毕业的时候,联区指导员张银良赏识我,将我安排到他村教初中;我在柳庄干到第三年,与校长闹崩的时候,县局教研室主任张绍祖赏识我,将我抽调到片重点——横水镇初中代首届重点班;干到一年上,我陷进一桩经济诉讼案不能自拔的时候,山地交办主任崔宏喜赏识我, 通过局长郭付林斡旋,将我挖到了山地初中;一年届满我又与校长矛盾将要激化的时候,我这次想主动回到离家很近的景云初中。当时的景云什么样?简言之,在绛闻边区一带,就像今天许多家长任凭花钱送礼,只要人家接受咱孩子的那种学校一样。校长张自俭又是那种春风得意、敢跟局长嘻嘻哈哈拍肩膀的人物,他对我赏不赏识姑且不谈,单据我的那些“驴”历(履历),校长能做了我的应急伯乐吗?当时正值暑假景云初三学生加班,怕损了往常风格,便写了下面的信,叫过路学生带去试试水的深浅。
吓,第二天中午喜鹊登枝!大热天我正躺在院里的大树底下纳凉,木门响处,景云初中张自俭校长趿双拖鞋,坦胸露乳,大嘴笑啵咧咧,举把蒲葵扇就摇着进来了!说他早有此意,怕兄弟学校背后骂他拆台云云。……第二天我就入主景云,——除求学太原小隔两年外,—— 一直干到今天!回忆起来,在张校长麾下时间虽不是很长,但那是我工作史上最心情舒畅的几年,也是我教书生涯中最出成绩的几年。迩来每读此信,当年情景历历如昨;又想到青春年华西风落叶,情难抑处,泪湿青衫啊!
敬禀者:
向闻先生知人善任,志在千里,窃以为宰相回舟之腹不过如此;近又见景云大气磅礴,蒸蒸日上,以至寝不安、食无味,日思皈依。今见笑附书,聊表衷情,望得审为盼。
田某虽德微才浅,而唯以志学为乐事。然闹柳庄、走横水、誉毁山中者,其一曰少不更事,屡遭坎坷而方寸乱矣;其一曰盲人瞎马,终不遇善主耳。故不才虽略怀小技,亦终不得施。昔三国刘备,从吕布、事曹操、投袁绍、依刘表,皆无始终,尝为蔡瑁鼠辈觑之丧家之犬。然刘备后据西川以成大鼎一足,赤壁战前死于周瑜算中者却正是蔡瑁。盖刘备真英雄也。名士徐元直初投刘表不为所用,在刘备麾下却具见其身手不凡,及见夺奸雄曹操,又终生不设一谋。盖刘备策之能以其道,而刘表、曹操皆非其主耳。古谚云:“良禽择木而栖,贤臣择主而事。”又有歌曰:“凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依”此之谓也。余今欲效古人弃暗投明,径奔景云宫下,鞠躬尽瘁,以飨夙愿。若不弃鄙薄,一则得先生如鱼之投水,是谓得时;二则桑梓只在咫尺之间,是谓地利;三则先生左右人才济济,吾求师有所,可谓之人和耳。天遂某愿,不才虽有烈马之骜,得此坦途,何以不引前车之鉴,驾轻就熟,日思千里,精诚以报先生知遇之恩耶哉?
田某唯事业是重,不怕见笑;唯劳心先生,不胜惶愧之至!
遥送
校安
田承露躬首
一九八六年七月十二日
求职信古文范文四
白闻天下谈士相聚而言曰:生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。何令人之景慕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍!所以80后走四方论坛的龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之,则三千之中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。
白,陇西布衣,流落楚、汉。十五好剑术,遍干诸侯。三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!
君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?
昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。傥急难有用,敢效微躯。
且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。恐雕虫小技,不合大人。若赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写呈上。庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之。
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