我是反方，即女性的努力更重要。请给出相关的论据或是事例；谢谢拉
第1个回答 2013-06-11
女的有三八妇女节 男的没有 女的有妇联 男的没有
第2个回答 2013-06-11
几千年来，中国人默认的是一种"男主外、女主内"的家庭模式。"男人出外工作养家糊口，女人在家操持家务，教育孩子。
就业、参政、教育，性别不平等仍随处可见
"随着经济、社会的发展，在党和政府的大力倡导我国女性发展取得了长足进步，早在建国初，男女平等就写进了宪法，现在又作为一项基本国策写进了新的妇女权益保障法。"江苏省妇女研究所副所长沈美华在接受记者采访时表示，"但法律上的平等并不等同于事实上的平等，距离真正意义上的男女平等，我们还有很长一段路要走。"
沈美华表示，现在社会上多多少少出现了一些"女主外，男主内"的现象，看似对传统性别观念的一大挑战。但这种情形的发生，更多时候是女性更能干、工资更高的情况下发生的。如果夫妻双方有同等就业机会、同等薪酬，相信工作的机会还是会优先给男性的。从这个意义上讲，这种现象的发生只能说是社会客观发展的需要，并不能说是对传统性别观念的一种颠覆。
"男女平等应该体现在社会生活以及家庭生活的方方面面。所谓的女主外、男主内，以及"妻管严"等现象，最多可以说是在一些人的家庭生活领域实现了男女平等。事实上，在就业、参政、教育等社会生活的诸多方面，特别是在农村，女性仍难以获得与男性平等的机会。"
沈美华指出，在参政议政方面，各地政府人大、政协的女性委员其比例不会超过２５％；在职业发展中，男性也往往比女性容易获得培训以及提升的机会，而女性还比男性提前５年退休，这些都不利于女性的职场发展。
妇联关于妇女发展与性别平等指标体系研究报告也显示，妇女经济就业进展较为缓慢，妇女在业率低，下岗失业人员中女性比例居高不下，妇女再就业困难，女大学生的就业问题突出。全国妇联妇女研究所刘伯红不久前在南京作的一场报告中指出，随着经济全球化的发展，一方面，妇女获得更大的自主权、生活中的选择、自尊和更高的地位；另一方面，家庭中不平等的家务负担与在有薪职业中的边缘地位，使妇女难以摆脱家庭中的依赖地位和次要养家人的角色。并且在劳动力市场上，妇女总是最后找到工作和最先失去工作的人。
隐性不平等
电影《河东狮吼》海报。传统社会，女性总被角色定位于“贤妻良母”“温柔可人”，反之则被冠之以“河东狮吼”“母老虎”等称号
果我们仔细观察，还会发现生活中其实还有许多被忽略了的隐性不平等。像女性总被角色定位于"贤妻良母""温柔可人"，反之则被冠之以"河东狮吼""母老虎"的称号；又比如人们总认为女孩子理应喜欢玩洋娃娃，男孩子喜欢小汽车等等，这些都可以传统男性社会思维的一种延续。此外，在文理分科时，许多人也习惯做出男生适宜学理、女生适合学文的判断；还有不少人持有女生越长越笨的观点，这其实也在传递一种男生比女生重要的观念。
全国妇联妇女研究所刘伯红则指出，我们教育内容中存在着性别平等观念的缺失。例如：一些文史课本以政权兴衰和战争事件为主线，以男性的执政经验为价值中心，出现的英雄人物中女性只占微弱的比例，忽略了历史进程中女性和平民的贡献；理化课本中将男性塑造成科学思考及经验主体的代言人，把女性表现成疏于思索、经验贫乏的形象，不仅影响教师的教学态度，也间接降低女生的学习信心。
在教学过程中的师生互动也存有性别偏见，如让男生有机会回答需要分析的较难的问题，让女生有机会回答需要背诵的问题，暗示"男生更重要"的错误信念，降低女性的参与率。在课外教学活动的组织中，让女生参加环保、养殖、艺术等课外小组，让男生参加运动、探险、科技等课外小组，强化传统性别角色。
另外，男女教师的专业构成，也成为男女学生选择专业的榜样。现有女教师多在人文科学领域从事教学、男教师多在理工科领域从事教学的局面，对打破男女学生的专业隔离起到负面作用。
全社会仍需加强性别平等教育
沈美华认为，男女平等应是在承认男女两性性别差异的基础上，两性享有法律上的、发展机会上以及资源上的相对平等。我们目前的社会还没有达到这一步。
"归根结底，这还是一种观念上的缺失，传统男女性别观念在许多人的头脑中还根深蒂固。"沈美华表示，长期以来，男女平等基本国策的宣传往往是口号式的，很多人并没有完全理解它。传统观念影响还是很大。比如在遇到就业需求增多时，甚至有经济学者提出让女性回家，给男性提供更多的工作岗位。又比如，现在社会上又泛起了一股"干得好，不如嫁得好"的思潮，很大程度上也是因为传统性别观念的存在给了女性另外一种选择。
此外，还应针对领导干部、教师以及妇女工作者这些群体重点进行性别平等教育。领导干部群体是政策制订者，而行政干预对女性参与决策、女性法律保护等领域所起的效果是十分显著的；教师这个群体负责教育下一代，他们的性别平等意识将会直接传递给下一代；妇女工作者并不是天然具有性别平等意识，他们对性别平等的正确理解也直接关系到男女平等性别意识的深入贯彻。所以女性同胞还是有很多地方需要努力去争取改变的。
百度一下 自己觉得合适的 在自己摘录下来哇
就业、参政、教育，性别不平等仍随处可见
"随着经济、社会的发展，在党和政府的大力倡导我国女性发展取得了长足进步，早在建国初，男女平等就写进了宪法，现在又作为一项基本国策写进了新的妇女权益保障法。"江苏省妇女研究所副所长沈美华在接受记者采访时表示，"但法律上的平等并不等同于事实上的平等，距离真正意义上的男女平等，我们还有很长一段路要走。"
沈美华表示，现在社会上多多少少出现了一些"女主外，男主内"的现象，看似对传统性别观念的一大挑战。但这种情形的发生，更多时候是女性更能干、工资更高的情况下发生的。如果夫妻双方有同等就业机会、同等薪酬，相信工作的机会还是会优先给男性的。从这个意义上讲，这种现象的发生只能说是社会客观发展的需要，并不能说是对传统性别观念的一种颠覆。
"男女平等应该体现在社会生活以及家庭生活的方方面面。所谓的女主外、男主内，以及"妻管严"等现象，最多可以说是在一些人的家庭生活领域实现了男女平等。事实上，在就业、参政、教育等社会生活的诸多方面，特别是在农村，女性仍难以获得与男性平等的机会。"
沈美华指出，在参政议政方面，各地政府人大、政协的女性委员其比例不会超过２５％；在职业发展中，男性也往往比女性容易获得培训以及提升的机会，而女性还比男性提前５年退休，这些都不利于女性的职场发展。
妇联关于妇女发展与性别平等指标体系研究报告也显示，妇女经济就业进展较为缓慢，妇女在业率低，下岗失业人员中女性比例居高不下，妇女再就业困难，女大学生的就业问题突出。全国妇联妇女研究所刘伯红不久前在南京作的一场报告中指出，随着经济全球化的发展，一方面，妇女获得更大的自主权、生活中的选择、自尊和更高的地位；另一方面，家庭中不平等的家务负担与在有薪职业中的边缘地位，使妇女难以摆脱家庭中的依赖地位和次要养家人的角色。并且在劳动力市场上，妇女总是最后找到工作和最先失去工作的人。
隐性不平等
电影《河东狮吼》海报。传统社会，女性总被角色定位于“贤妻良母”“温柔可人”，反之则被冠之以“河东狮吼”“母老虎”等称号
果我们仔细观察，还会发现生活中其实还有许多被忽略了的隐性不平等。像女性总被角色定位于"贤妻良母""温柔可人"，反之则被冠之以"河东狮吼""母老虎"的称号；又比如人们总认为女孩子理应喜欢玩洋娃娃，男孩子喜欢小汽车等等，这些都可以传统男性社会思维的一种延续。此外，在文理分科时，许多人也习惯做出男生适宜学理、女生适合学文的判断；还有不少人持有女生越长越笨的观点，这其实也在传递一种男生比女生重要的观念。
全国妇联妇女研究所刘伯红则指出，我们教育内容中存在着性别平等观念的缺失。例如：一些文史课本以政权兴衰和战争事件为主线，以男性的执政经验为价值中心，出现的英雄人物中女性只占微弱的比例，忽略了历史进程中女性和平民的贡献；理化课本中将男性塑造成科学思考及经验主体的代言人，把女性表现成疏于思索、经验贫乏的形象，不仅影响教师的教学态度，也间接降低女生的学习信心。
在教学过程中的师生互动也存有性别偏见，如让男生有机会回答需要分析的较难的问题，让女生有机会回答需要背诵的问题，暗示"男生更重要"的错误信念，降低女性的参与率。在课外教学活动的组织中，让女生参加环保、养殖、艺术等课外小组，让男生参加运动、探险、科技等课外小组，强化传统性别角色。
另外，男女教师的专业构成，也成为男女学生选择专业的榜样。现有女教师多在人文科学领域从事教学、男教师多在理工科领域从事教学的局面，对打破男女学生的专业隔离起到负面作用。
全社会仍需加强性别平等教育
沈美华认为，男女平等应是在承认男女两性性别差异的基础上，两性享有法律上的、发展机会上以及资源上的相对平等。我们目前的社会还没有达到这一步。
"归根结底，这还是一种观念上的缺失，传统男女性别观念在许多人的头脑中还根深蒂固。"沈美华表示，长期以来，男女平等基本国策的宣传往往是口号式的，很多人并没有完全理解它。传统观念影响还是很大。比如在遇到就业需求增多时，甚至有经济学者提出让女性回家，给男性提供更多的工作岗位。又比如，现在社会上又泛起了一股"干得好，不如嫁得好"的思潮，很大程度上也是因为传统性别观念的存在给了女性另外一种选择。
此外，还应针对领导干部、教师以及妇女工作者这些群体重点进行性别平等教育。领导干部群体是政策制订者，而行政干预对女性参与决策、女性法律保护等领域所起的效果是十分显著的；教师这个群体负责教育下一代，他们的性别平等意识将会直接传递给下一代；妇女工作者并不是天然具有性别平等意识，他们对性别平等的正确理解也直接关系到男女平等性别意识的深入贯彻。所以女性同胞还是有很多地方需要努力去争取改变的。
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