小学生上网利大于弊辩词

小学生上网的好处有其一小学生上网有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动孩子对计算机网络多种功能的运用有助于提高孩子的智力、技能和智能而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此中小学生上网本身不仅非常必要而且只要引导和控制得当确实大有好处。 其二上网有助于拓展孩子的知识领域通过网络获取广泛的新的知识。长期以来我们比较重视专门人才的培养而忽视各种知识的整合因此素质教育战略很难完善在许多领域缺少复合型新人文学者直接影响各行业的发展。因此从小培养我们对多种知识的复合不仅有助于素质教育的提升而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有上网人口比例提高有助于加快社会信息化进程而这个进程对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发E—mail使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识可节省大量木浆纸提高环保水平作为祖国的未来的我们能树立电子商务意识利用电子货币的意识的提高是全民族素质的一个重要指标也有助于推进货币电子化进程提升整个民族的素质。学好电脑还有助于激发我们的创造性。 其三小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师随着科学技术的发展电脑会越来越先进用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 人类将步入信息时代网络越来越强烈地介入我们的生活越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢我方坚信小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点 1 必要性。这是一个知识经济的时代信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸未来的世界是网络的世界要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐作为21世纪主力军的我们必然要能更快地适应这个高科技的社会要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力具有传播科学信息的能力这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说"计算机要从娃娃抓起"吗 2 实用性。网络世界资源共享它就像一个聚宝盆一座取之不尽用之不竭的"富金山"谁勤于在这座金山上耕耘劳动谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料可以学会更多课堂外的知识并灵活地运用课内知识促进思维的发展培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约在网上接受名校的教育有什么问题你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容使得学习变得轻松、有趣这可是任何教科书都不可能具备的哦另外网络上以英语的使用率和内容为最多分别为84%和90%这将会促使我们更积极地去学习英语这难道不好吗 3 现实性。每所中小学建立电脑教室普及网络知识推动小学生家庭上网实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识培养我们获取、分析、处理信息的能力这已成为势在必行了。再看看我们身边学校的网站不正搞的红红火火王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗如果上网不好为什么要建这些网站呢

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