他们这不能输入地址,你能给发了附件吗?最好是音频加字幕,谢谢你
第1个回答 2013-10-24
美国英语采用KK音标,一共有五十个音标,其中元音21个,辅音19个。美国英语是拼音文字,由字母组成单字。美国英语字母共有26个,其中,元音字母5个,辅音字母21个。美国英语的字母与发音之间有一定的关系,形成了一套说明各个字母或字母组合在什么情况下读什么音的规则,称为读音规则。
KK音标第一组:/i ɪ p b t d/
/i/ 长元音,嘴角微微张开,牙床接近合,双唇向两边伸展,呈扁平形。元音字母e在重读开音节,重读相对开音节中念/i/。
/ɪ/ 短元音,嘴唇微微张开,牙床半合,舌尖抵住下齿,舌前部抬高,比长元音/i/略低一些,唇形扁平,从口腔后部发出。
/p/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带不振动。
/b/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带需要振动。
/t/ 舌尖抵住上齿龈,然后弹开舌尖,气流从口腔中喷出,但声带不振动。
/d/ 舌尖抵住上齿龈,然后弹开舌尖,气流从口腔中喷出,声带需要振动。
拼音练习。pea 豌豆 bee 蜜蜂 eat 吃 bit 咬 beat 打 tip 提示 deep 深的
KK音标第二组。/ɛ æ k g f v/
/ɛ/ 唇形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比/ɪ/略低。
/æ/ 口张大,双唇向两边伸展,呈扁平形,舌尖抵下齿,这个音俗称蝴蝶音。
/k/ 舌后部抵住软腭,然后突然离开,把气送出来,像咳嗽一样,但声带不振动。
/g/ 舌后部抵住软腭,然后突然离开,把气送出来,但声带需振动。
/f/ 上齿轻轻接触下唇,气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带不振动。上齿如果紧紧抵住下唇,气流就被堵住了,不能形成摩擦,也就发不出这个音了。
/v/ 上齿轻轻接触下唇,气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带需要振动。
拼音练习:egg 鸡蛋 get 到达 fat 肥的 bag 袋子,包 key 钥匙,键 kid 小孩 big 大的 give 给 fact 事实 feet 脚
KK音标第三组:/ɑ ɑ ɔ s z θ ð/
/ɑ/ 长元音,口腔打开,口张大,舌身放平,舌尖离开下齿,下颚下垂。
/ɑ/ 短元音,口腔打开,口张大,舌头向后缩,双唇呈圆形。
/ɔ/ 长元音,双唇呈小圆形,并向前突出,舌身向后缩。
/s/ 双唇微微张开,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带不振动。
/z/ 双唇微微张开,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带需振动。
/θ/ 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,声带不振动。如果上下齿紧紧咬住舌尖,气流就没办法从空隙中出来了,也就发不出这个音了。
/ð/ 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,声带需振动。
拼音练习 car 小汽车 art 艺术 sort 种类 talk 谈话 fond 喜欢的 best 最好的 zest 热情 bath 洗澡 thought 想 than 比较
KK音标第四组:/ʌ ɝ ə h l r/
/ʌ/ 短元音,嘴唇向两边平伸,舌尖离下齿,舌中部稍抬高。
/ɝ/ 长元音,双唇扁平,上下齿微开,舌尖向上齿龈卷起来,舌中部隆起。
/ə/ 短元音,嘴唇微微张开,舌头放平,舌中部抬高,口腔自然放松发声。
/h/ 双唇自然张开,自然呵气,声带不振动,这个音只出现在元音前。
/l/ 舌尖抵住上齿龈,轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出,声带振动。
/r/ 舌尖向上卷起,双唇稍微突出,声带振动。
拼音练习:color 颜色 lucky 幸运的 girl 女孩 first 第一 forget 忘记 dollar 美元 have 有 love 爱 little 小的 bread 面包
KK音标第五组:/u ʊ m n ŋ/
/u/ 长元音,口型小而圆,外突,舌身要向后缩。
/ʊ/ 短元音,嘴巴张开并微向前突出,双唇收圆,稍微放松些。
/m/ 双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。
/n/ 双唇微开,舌尖抵上齿龈,气从鼻孔中出来,声带振动。
/ŋ/ 双唇张开,舌尖抵住下齿龈,舌后部自然向上顶住,气流从鼻腔中送出,声带振动。
拼音练习:good 好的 could 能 move 移动 spoon 药匙 money 钱 room 房间 need 需要 thin 瘦的 morning 早上
KK音标第六组:/e o aɪ ʃ ʒ tʃ dʒ/
/e/ 合口双元音,由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由介于半开半合之间向半合接近,元音字母a在重读开音节,重读相对开音节中念/e/。
/o/ 合口双元音,由/ə/和/ʊ/两个单音组成,其发音也有一个动程,口形由半开到半合,元音字母o在重读开音节,重读相对开音节中念/o/。
/aɪ/ 合口双元音,由/a/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由全开到半合,元音字母i在重读开音节,重读相对开音节中念/aɪ/。
/ʃ/ 双唇分开,略呈喇叭形,舌端抬向上齿龈后面,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
/ʒ/ 双唇分开,略呈喇叭形,舌端抬向上齿龈后面,舌尖接近上齿龈,送气,声带需要振动。这个音来自法语。
/tʃ/ 双唇分开,略往外翘,呈喇叭状,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。
/dʒ/双唇分开,略往外翘,呈喇叭状,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带需要振动。
拼音练习:same 相同的 late 晚的 show 展示 life 生活 flash 闪现 pleasure 愉快 charm 魅力 change 改变 job 工作 joke 开玩笑
KK音标第七组:/aʊ ɔɪ ts dz tr dr/
/aʊ/ 合口双元音,由/a/和/ʊ/两个单音组成,前重后轻,口形由全开到半合。
/ɔɪ/ 合口双元音,由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,双唇由圆到扁平,口形由半开到半合。
/ts/ 舌尖抵住上齿龈,堵住气流,气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。
/dz/ 舌尖抵住上齿龈,堵住气流,气流从舌尖和齿龈间送出,声带需要振动。
/tr/ 双唇收圆,向前突出,舌尖上翘贴在上齿龈后部,舌身与发/r/相似,声带不振动。
/dr/ 双唇收圆,向前突出,舌尖上翘贴在上齿龈后部,舌身与发/r/相似,声带需要振动。
拼音练习:house 房子 shout 大叫 joy 欢乐 noise 噪音 train 火车 try 尝试 dry 干燥 dream 梦 seats 座位 reads 阅读
KK音标第八组:/ɪr ɛr ʊr or hw w j/
/ɪr/ 集中双元音,由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由半合到半开。
/ɛr/ 集中双元音,由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成,舌端抵住下齿,双唇由大于半开向略小于半开,/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。
/ʊr/ 集中双元音,由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然,由半合到半开。
/or/ 集中双元音,由后元音和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然。
/hw/ 双唇略收圆,舌后部向软腭抬高,嘴巴慢慢地向两边滑开,声带不振动。
/w/ 双唇略收圆,并向前突出,舌后部向软腭抬高,嘴巴慢慢地向两边滑开,声带振动。
/j/ 双唇向两边伸展,呈扁平形,舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭抬高,声带振动。
拼音练习:dear 亲爱的 beer 啤酒 care 关心 share 共享 sure 确信的 your 你的 year 年 young 年轻的 wait 等待 watch 手表
语流第一组:元音和辅音的长度、音的组合。
元音和辅音的长度:长元音和双元音要发得比短元音长,短元音中a的短音/æ/ 最长,浊辅音前面的元音比清辅音前面的元音长,重读音节的元音比非重读音节的元音长。辅音中,爆破音十分短促,摩擦音比爆破音明显地长,破擦音的长度介于爆破音与摩擦音之间,半元音必须很快滑向后面的元音,而鼻音和舌侧音最长,尤其在浊辅音前面,可以和前面的辅音构成一个音节。
辅音连缀:几个辅音相连,构成辅音连缀,中间不能有停顿,也不能加入任何元音。
拼音练习:black 黑的 cry 哭 rests 静止 bends 弯曲 bronzed 青铜的 speak 说话 study 学习 sky 天空 keeps 保留 books 书 filled 填充 liked 喜欢 length 长度 warmth 温暖 tenth 第十 eighth 第八 width 宽度 depth 深度
不完全爆破:两个爆破音相连,第一个爆破音发音部位到位,但失去爆破;爆破音与别的辅音相连时要清音化,发生不完全爆破。
拼音练习:September 九月 picture 图画 utmost 最外面的 advanced 高级的 little 小的
连读:字末辅音或元音与字首元音发生连读现象:
take out 取出 Do I? 是吗?so honest 如此诚实
语流第二组:音节、单字重音、句子重音、强读式和弱读式、停顿。
音节:分为重读音节和非重读音节。重读音节的元音读得较重,响、长而有力。
单字重音:单音节字单独读时一律重读,不标重音符号,多音节字则会有重音和非重音的区别。
cat 猫 do 做 beat 节拍 go 去 'sunset 日出 pre'tend 假装 'calendar 日历 to'morrow 明天 refu'gee 难民 'hospitable 好客的 invi'tation 邀请 in'visible 看不见的 entrepre'neur 企业家
句子重音:句子中的实词在句子里要重读,而虚词以及实词中的代词、助动词、情态动词在句子里不重读。这些不重读的字,在句子中用弱读式,虚词一般有一个或一个以上的弱读式。但是如果介系词或代词在句末没有句子重音,却要用强读式(除非这一虚词只有弱读式),如:'What are you 'looking at?
停顿:在说话时,人们往往在一个意群后面,而不是在每个字后面停顿。一般意群后面的停顿为一个单位,逗号后面的停顿为两个单位,句号后面的停顿为三个单位,段落之间的停顿最长。
语流第三组:语调,语调群和语调核心,语调群的划分,降调、升调和降升调。
语调:音调的升降,嗓音的高低,构成语调。
语调群:语调的基本单位为语调群。
语调核心:语调群中接受语调的核心,一般为语调群中最后一个重读音节。
语调群的划分:语调群分为声调和前声调,声调分为语调核心与调尾,前声调分为调头前部、调头和调身。
降调:基本含义为肯定、完整、独立。
升调:基本含义为不肯定、不完整、不独立。
降升调:基本含义为含蓄、对比等。本回答被提问者采纳
KK音标第一组:/i ɪ p b t d/
/i/ 长元音,嘴角微微张开,牙床接近合,双唇向两边伸展,呈扁平形。元音字母e在重读开音节,重读相对开音节中念/i/。
/ɪ/ 短元音,嘴唇微微张开,牙床半合,舌尖抵住下齿,舌前部抬高,比长元音/i/略低一些,唇形扁平,从口腔后部发出。
/p/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带不振动。
/b/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,声带需要振动。
/t/ 舌尖抵住上齿龈,然后弹开舌尖,气流从口腔中喷出,但声带不振动。
/d/ 舌尖抵住上齿龈,然后弹开舌尖,气流从口腔中喷出,声带需要振动。
拼音练习。pea 豌豆 bee 蜜蜂 eat 吃 bit 咬 beat 打 tip 提示 deep 深的
KK音标第二组。/ɛ æ k g f v/
/ɛ/ 唇形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比/ɪ/略低。
/æ/ 口张大,双唇向两边伸展,呈扁平形,舌尖抵下齿,这个音俗称蝴蝶音。
/k/ 舌后部抵住软腭,然后突然离开,把气送出来,像咳嗽一样,但声带不振动。
/g/ 舌后部抵住软腭,然后突然离开,把气送出来,但声带需振动。
/f/ 上齿轻轻接触下唇,气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带不振动。上齿如果紧紧抵住下唇,气流就被堵住了,不能形成摩擦,也就发不出这个音了。
/v/ 上齿轻轻接触下唇,气流从唇齿间通过,形成摩擦,声带需要振动。
拼音练习:egg 鸡蛋 get 到达 fat 肥的 bag 袋子,包 key 钥匙,键 kid 小孩 big 大的 give 给 fact 事实 feet 脚
KK音标第三组:/ɑ ɑ ɔ s z θ ð/
/ɑ/ 长元音,口腔打开,口张大,舌身放平,舌尖离开下齿,下颚下垂。
/ɑ/ 短元音,口腔打开,口张大,舌头向后缩,双唇呈圆形。
/ɔ/ 长元音,双唇呈小圆形,并向前突出,舌身向后缩。
/s/ 双唇微微张开,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带不振动。
/z/ 双唇微微张开,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带需振动。
/θ/ 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,声带不振动。如果上下齿紧紧咬住舌尖,气流就没办法从空隙中出来了,也就发不出这个音了。
/ð/ 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,声带需振动。
拼音练习 car 小汽车 art 艺术 sort 种类 talk 谈话 fond 喜欢的 best 最好的 zest 热情 bath 洗澡 thought 想 than 比较
KK音标第四组:/ʌ ɝ ə h l r/
/ʌ/ 短元音,嘴唇向两边平伸,舌尖离下齿,舌中部稍抬高。
/ɝ/ 长元音,双唇扁平,上下齿微开,舌尖向上齿龈卷起来,舌中部隆起。
/ə/ 短元音,嘴唇微微张开,舌头放平,舌中部抬高,口腔自然放松发声。
/h/ 双唇自然张开,自然呵气,声带不振动,这个音只出现在元音前。
/l/ 舌尖抵住上齿龈,轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出,声带振动。
/r/ 舌尖向上卷起,双唇稍微突出,声带振动。
拼音练习:color 颜色 lucky 幸运的 girl 女孩 first 第一 forget 忘记 dollar 美元 have 有 love 爱 little 小的 bread 面包
KK音标第五组:/u ʊ m n ŋ/
/u/ 长元音,口型小而圆,外突,舌身要向后缩。
/ʊ/ 短元音,嘴巴张开并微向前突出,双唇收圆,稍微放松些。
/m/ 双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。
/n/ 双唇微开,舌尖抵上齿龈,气从鼻孔中出来,声带振动。
/ŋ/ 双唇张开,舌尖抵住下齿龈,舌后部自然向上顶住,气流从鼻腔中送出,声带振动。
拼音练习:good 好的 could 能 move 移动 spoon 药匙 money 钱 room 房间 need 需要 thin 瘦的 morning 早上
KK音标第六组:/e o aɪ ʃ ʒ tʃ dʒ/
/e/ 合口双元音,由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由介于半开半合之间向半合接近,元音字母a在重读开音节,重读相对开音节中念/e/。
/o/ 合口双元音,由/ə/和/ʊ/两个单音组成,其发音也有一个动程,口形由半开到半合,元音字母o在重读开音节,重读相对开音节中念/o/。
/aɪ/ 合口双元音,由/a/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,口型由全开到半合,元音字母i在重读开音节,重读相对开音节中念/aɪ/。
/ʃ/ 双唇分开,略呈喇叭形,舌端抬向上齿龈后面,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
/ʒ/ 双唇分开,略呈喇叭形,舌端抬向上齿龈后面,舌尖接近上齿龈,送气,声带需要振动。这个音来自法语。
/tʃ/ 双唇分开,略往外翘,呈喇叭状,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。
/dʒ/双唇分开,略往外翘,呈喇叭状,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带需要振动。
拼音练习:same 相同的 late 晚的 show 展示 life 生活 flash 闪现 pleasure 愉快 charm 魅力 change 改变 job 工作 joke 开玩笑
KK音标第七组:/aʊ ɔɪ ts dz tr dr/
/aʊ/ 合口双元音,由/a/和/ʊ/两个单音组成,前重后轻,口形由全开到半合。
/ɔɪ/ 合口双元音,由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成,前重后轻,双唇由圆到扁平,口形由半开到半合。
/ts/ 舌尖抵住上齿龈,堵住气流,气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。
/dz/ 舌尖抵住上齿龈,堵住气流,气流从舌尖和齿龈间送出,声带需要振动。
/tr/ 双唇收圆,向前突出,舌尖上翘贴在上齿龈后部,舌身与发/r/相似,声带不振动。
/dr/ 双唇收圆,向前突出,舌尖上翘贴在上齿龈后部,舌身与发/r/相似,声带需要振动。
拼音练习:house 房子 shout 大叫 joy 欢乐 noise 噪音 train 火车 try 尝试 dry 干燥 dream 梦 seats 座位 reads 阅读
KK音标第八组:/ɪr ɛr ʊr or hw w j/
/ɪr/ 集中双元音,由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由半合到半开。
/ɛr/ 集中双元音,由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成,舌端抵住下齿,双唇由大于半开向略小于半开,/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。
/ʊr/ 集中双元音,由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然,由半合到半开。
/or/ 集中双元音,由后元音和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然。
/hw/ 双唇略收圆,舌后部向软腭抬高,嘴巴慢慢地向两边滑开,声带不振动。
/w/ 双唇略收圆,并向前突出,舌后部向软腭抬高,嘴巴慢慢地向两边滑开,声带振动。
/j/ 双唇向两边伸展,呈扁平形,舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭抬高,声带振动。
拼音练习:dear 亲爱的 beer 啤酒 care 关心 share 共享 sure 确信的 your 你的 year 年 young 年轻的 wait 等待 watch 手表
语流第一组:元音和辅音的长度、音的组合。
元音和辅音的长度:长元音和双元音要发得比短元音长,短元音中a的短音/æ/ 最长,浊辅音前面的元音比清辅音前面的元音长,重读音节的元音比非重读音节的元音长。辅音中,爆破音十分短促,摩擦音比爆破音明显地长,破擦音的长度介于爆破音与摩擦音之间,半元音必须很快滑向后面的元音,而鼻音和舌侧音最长,尤其在浊辅音前面,可以和前面的辅音构成一个音节。
辅音连缀:几个辅音相连,构成辅音连缀,中间不能有停顿,也不能加入任何元音。
拼音练习:black 黑的 cry 哭 rests 静止 bends 弯曲 bronzed 青铜的 speak 说话 study 学习 sky 天空 keeps 保留 books 书 filled 填充 liked 喜欢 length 长度 warmth 温暖 tenth 第十 eighth 第八 width 宽度 depth 深度
不完全爆破:两个爆破音相连,第一个爆破音发音部位到位,但失去爆破;爆破音与别的辅音相连时要清音化,发生不完全爆破。
拼音练习:September 九月 picture 图画 utmost 最外面的 advanced 高级的 little 小的
连读:字末辅音或元音与字首元音发生连读现象:
take out 取出 Do I? 是吗?so honest 如此诚实
语流第二组:音节、单字重音、句子重音、强读式和弱读式、停顿。
音节:分为重读音节和非重读音节。重读音节的元音读得较重,响、长而有力。
单字重音:单音节字单独读时一律重读,不标重音符号,多音节字则会有重音和非重音的区别。
cat 猫 do 做 beat 节拍 go 去 'sunset 日出 pre'tend 假装 'calendar 日历 to'morrow 明天 refu'gee 难民 'hospitable 好客的 invi'tation 邀请 in'visible 看不见的 entrepre'neur 企业家
句子重音:句子中的实词在句子里要重读,而虚词以及实词中的代词、助动词、情态动词在句子里不重读。这些不重读的字,在句子中用弱读式,虚词一般有一个或一个以上的弱读式。但是如果介系词或代词在句末没有句子重音,却要用强读式(除非这一虚词只有弱读式),如:'What are you 'looking at?
停顿:在说话时,人们往往在一个意群后面,而不是在每个字后面停顿。一般意群后面的停顿为一个单位,逗号后面的停顿为两个单位,句号后面的停顿为三个单位,段落之间的停顿最长。
语流第三组:语调,语调群和语调核心,语调群的划分,降调、升调和降升调。
语调:音调的升降,嗓音的高低,构成语调。
语调群:语调的基本单位为语调群。
语调核心:语调群中接受语调的核心,一般为语调群中最后一个重读音节。
语调群的划分:语调群分为声调和前声调,声调分为语调核心与调尾,前声调分为调头前部、调头和调身。
降调:基本含义为肯定、完整、独立。
升调:基本含义为不肯定、不完整、不独立。
降升调:基本含义为含蓄、对比等。本回答被提问者采纳