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《寄小读者》阅读
寄小读者
冰心
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答案
答:
小朋友!我敢说,也敢信古往今来,没有一个敢来驳我这句话。当我发觉了这神圣的秘密的时候,我会欢喜感动得伏案痛哭!
《寄小读者》阅读
题目 1.第①段加粗的“有一个人”指的是谁?答:___2.填入第③段横线处的语句,正确的一项是[]A.何等勇敢,何等伟大!B.何等刚强,何等无余地!C...
寄小读者阅读
及答案
答:
4.
《寄小读者》
中,“我”写到:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍的胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你?”句中的这个“她”指的是()。5.
《 寄小读者》
中,作者看到“北京的蔚蓝透彻的天”,想起了异国他乡也曾两...
寄的文言文答案
答:
《寄小读者》
答案1.miǎn Cuǐ chú sè2.世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。我不能偏爱,也不肯偏憎。 3.主要写了两种花。 ①蒲公英:黄色、叠瓣、耐寒,带有菊之神意,但局促羞涩,被人轻忽。 ②菊花:耐寒、高责清华、富丽堂皇。4.基本义相同,两句的"竟"字都有出乎意料之外之意。 但作用就不一...
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冰心的
《寄小读者》
。你最想与同学分享书中的哪一处海外风光或奇闻...
答:
《寄小读者》
全文如下。似曾相识的小朋友们:我以抱病又将远行之身,此三两月内,自分已和文字绝缘;因为昨天看见《晨报》副刊上已特辟了“儿童世界”一栏,欣喜之下,便借着软弱的手腕,生疏的笔墨,来和可爱的小朋友,作第一次的通讯。在这开宗明义的第一信里,请你们容我在你们面前介绍我自己。...
寄小读者
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答案
答:
《寄小读者》
答案 1.miǎn Cuǐ chú sè 2.世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。我不能偏爱,也不肯偏憎。3.主要写了两种花。 ①蒲公英:黄色、叠瓣、耐寒,带有菊之神意,但局促羞涩,被人轻忽。 ②菊花:耐寒、高责清华、富丽堂皇。4.基本义相同,两句的"竟"字都有出乎意料之外...
《寄小读者》
全文
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答:
我这一方面呢,除了一星期后,或者能从日本寄回信来之外,往后两个月中,因为道远信件迟滞的关系,恐怕不能有什么消息。秋风渐凉,最宜书写,望你们努力!在上海还有许多有意思的事要报告给你们,可惜我太忙,大约要留着在船上,对着大海,慢慢地写,请等待着。小朋友!明天午后,真个别离了!愿上帝无私照临的爱光,永远包围...
读
《寄小读者》
有感
答:
以下是我为大家整理的读
《寄小读者》
有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。 读《寄小读者》有感1 我在寒假里读了冰心奶奶的写的一本书,《寄小读者》。读着读着,心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女,那女儿不住地撒娇,要汤要水。母亲面目蔼然,和她谈话的态度,似爱怜,又似斥责。这不禁让冰心...
读
《寄小读者》
有感
答:
最近吴子韬迷上了冰心奶奶的
《寄小读者》
,我在陪他
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的同时,重温了这本经典好书,我们常常沉醉在字里行间流连忘返。 《寄小读者》主要描述了冰心远离家乡,身处异地,抒发了心中对家人的思念和眷恋、对家乡往事的感伤和追忆,处处流露着浓浓的亲情、友情和乡愁,同时本书还描写了异国他乡的风光、民俗习惯和民间传说...
冰心的作品
寄小读者
读后感。
答:
今年寒假我一直在
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冰心奶奶的
《寄小读者》
,她的这本书都是对孩子们说的话,她的心永远和孩子们在一起。书里有一些通讯文,每一个章节,每一句话都有着美感,每一个字、每一句话都充满了无限的活力和生机,而且富有童心,看着看着我对冰心奶奶就充满了敬佩之情。我对“通讯五”最有感触了。冰心奶奶在车上遇到...
冰心
寄小读者
我的收获是什么
答:
冰心
《寄小读者》
我的收获是:更加热爱生活、热爱
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。读完冰心的《寄小读者》后,我深深地感受到了她对孩子们的关爱和关注,以及对美好生活的向往和追求。在她的笔下,孩子们是天真可爱的,是希望和未来的象征。同时,她也通过自己的生活经历和思考,向孩子们传递了积极向上、乐观向前的生活态度和价值...
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