非常风气网www.verywind.cn
首页
《少年闰土》课文笔记
给
少年闰土
这篇
课文
做批注,至少3处
答:
1、我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到
闰土
这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行(xíng)缺土,所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶(jiàng)捉小鸟雀的。批注:五行指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。文章一开始已经提到了闰土是闰月...
少年闰土
预习
笔记
__短__一__点__的__哦__
答:
潮汛(cháo xùn):一年中定期的大潮。【
课文
中心】课文通过“我”对
少年闰土
的回忆,刻画出一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象,反映了“我”和闰土儿时的真诚友谊,抒发了“我”热爱劳动人民,向往农村生活的思想感情。词语解释你可以减一些,这个比较全而已 ...
《
《少年闰土》
》小学
课文
答:
《少年闰土》
节选自鲁迅1921年写的短篇小说
《故乡》
。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。 衰败的半封建半殖民地中国农村,农民生活在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下。作者于1919年回...
少年闰土
原文分段及段意
答:
课文
原文 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的
少年
,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。这少年便是
闰土
。我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在...
少年闰土
原文分段及段意
答:
《少年闰土》
这篇
课文
的主要内容:鲁迅和闰土相处的过程中,闰土给“鲁迅讲了四件事,看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼聪明能干和知识丰富的农村少年形象。接下来分享少年闰土原文分段及段意。少年闰土分段及段意 第一段(1自然段):写"我"记忆中的闰土,突出了...
少年闰土课文
主要内容
答:
《少年闰土》
主要内容:“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事,看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿。刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。原文节选:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一...
少年闰土课文
及赏析
答:
课文赏析
《少年闰土》课文
通过作者的回忆,刻画了一个见识丰富,而又活泼可爱的、聪明能干的农村少年闰土的形象,反映了作者与闰土儿时真挚而又短暂的友谊以及对他的怀念之情。作者用白描的手法描摹景物“蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”深刻画人物...
少年闰土
这篇
课文
的主要内容和写作手法。?
答:
阿!
闰土
的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。写作手法 1、第一人称叙事法 由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使...
课文《少年闰土》
的主要内容和分段,小标题
答:
主要内容:这篇
课文
先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊。通过“我”对
少年闰土
的回忆,刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了作者热爱劳动人民的思想感情。全文...
少年闰土课文
是哪一篇?
答:
《少年闰土》
选自鲁迅--
《故乡》
全文如下:我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿!这不是我二十年来时时记得的故乡? 我所...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
六年级上册少年闰土课堂笔记
少年闰土的课堂笔记
六年级上册语文25课课堂笔记
二十五课课文笔记
六年级上册语文第24课堂笔记
少年闰土背诵内容
少年闰土要背的
六年级上册语文25课《好的故事》笔记
少年闰土原文全文
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网