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《点点点》教案
《点点点》
小班美术
教案
答:
《点点点》
小班美术
教案
篇1 活动目标 1、学习用“手指点画” 的方法进行绘画创作。 2、培养幼儿大胆作画的能力。 3、培养幼儿初步感受色彩搭配美的情感。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 5、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 教学重点、难点 教学重点:幼儿能用手指进行绘画创作...
幼儿园中班语言绘本
教案《点点点》
答:
图画书
《点点点》
整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着一页一页的互动,书的内容也开始产生奇妙的变化,非常能满足中班孩子的好奇心。同时,《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。所以,我们组秉着让孩子在游戏中学习的宗旨,根据中班幼儿的年龄特点选择了一本好玩的...
《点点点》
小班
教案
答:
3、出示画有花瓶的纸,教师示范用油画棒涂色,并讲解涂色的要求。4、教师用手指使用颜料在树枝上进行点画,边点边讲点画的方法:点、抬。手指点下去不能换位置。手指换颜色时,必须用毛巾把手指上的颜色擦干净。5、请几个幼儿来进行点画,并提醒他们没有注意的地方。幼儿点画时教师再次强调方法、色...
小班音乐
教案《点
豆豆》
答:
(一)学唱甜豆豆,表现甜甜的表情。 1、师:那我们来玩一个“点豆豆”的游戏,看看能不能把这个小豆豆点出来。 师:点出小豆豆了吗?(没有)那藏在哪里了呀? 师:原来在这里啊,那我们赶快用好听的声音把豆豆点出来吧! 2、师:诶,点出小豆豆了吗?这是一颗什么味道的豆豆呀? 幼:草莓味、西瓜味 师:为什么?你...
小班儿歌
教案
答:
《手指歌
》
一个手指
点点点
(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍(双手对拍) 【教材分析】: 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容,可以锻炼孩子双手的精细动作,同时...
小班儿歌
教案
答:
《手指歌
》
一个手指
点点点
(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍(双手对拍) 【教材分析】: 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容,可以锻炼孩子双手的精细动作,同时...
小班儿歌
教案
答:
《手指歌
》
一个手指
点点点
(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍(双手对拍) 【教材分析】: 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容,可以锻炼孩子双手的精细动作,同时...
幼儿园小班数学
教案《
开心果果
》
及教学反思
答:
4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。活动重点:让幼儿在感受招待客人快乐的同时去初步感知4的形成。活动准备 水果:香蕉、苹果、橙子、梨。动物玩具4个。水果盘。活动过程 一、手指小游戏导入 小朋友们,小手伸出来一起做游戏 一个小手指呀,
点点点
两个小手指呀,剪剪剪 三个小手指呀,弯弯弯 四个小...
幼儿园美术
教案
答:
幼儿园美术
教案
篇6 活动目标: 1. 初步尝试变化方向、位置等方式表现花朵的形态。 2.欣赏梵高作品《向日葵
》
,体会画中花朵各具形态而产生的视觉艺术美。 活动准备: 1.自制PPT。 2.炫彩棒,毛笔,调色盘。 活动过程: 一、欣赏《向日葵》,看一看画家画花的好办法(价值点:欣赏名画,=,体会作品艺术美) 导入语...
幼儿园小班游戏
教案
答:
幼儿园小班游戏
教案
篇1 活动目标 1、感受手指游戏带来的快乐。 2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。 3、在歌唱的过程中,结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。 活动准备 1、歌曲《爬呀爬
》
。 2、认识自己身体的各个部位,能说出其名称。 活动过程1、请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位上"爬"...
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