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《表里的生物》课文讲解
表里的生物
主要讲了一件什么事
答:
具体内容:从小我就认为凡能发出声音的,都是活
的生物
。听到父亲的表也会发出声音,于是我对这块表产生了兴趣,想看一看
表里
有什么活物。可是父亲叫我不要动表,因为小孩子不能动表。他告诉我
表里
有一只蝎子,为了验证这个说法,他把表拆开来给我看。表里有各种各样的零件,父亲说指针就是蝎子的尾巴。
表里的生物
这篇
课文
主要讲了一件什么事
答:
课文
写了小时候的“我”以为凡是能发声的都是活物,所以对父亲的表极为好奇,父亲打开表让“我”观看并解答“我”的疑问,“我”相信了父亲说的
表里
有只小蝎子的事。第一部分(1-9):小时候的“我”以为凡是能发声的都是活物,所以对父亲的表极为好奇。第二部分(10-16):父亲打开表让“我”...
《表里的生物》
的主要内容是什么?
答:
这篇
课文
讲述了作者童年的故事。小时候“我”认为能发出声音的都是活物,所以对父亲那个能发声的表极为好奇,并相信了父亲说的
表里
有个小蝎子的事。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心,激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。
表里的生物
这篇
课文
主要讲了一件什么事
答:
1.
课文
描述了作者小时候的一种观念,即所有能发出声音的物体都是活着
的生物
。2. 因此,作者对父亲的那块表产生了极大的兴趣和好奇心。3. 有一天,父亲打开表盖,让作者亲自查看其内部结构,并解答了作者的疑问。4. 作者在父亲的解释下,相信了
表里
有一只小蝎子,这是父亲用来解释表的运作原理的一...
表里的生物
答:
《表里的生物》
写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲那能发出声音的表极为好奇。在看了表里的世界之后,“我”相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心,激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。段落大意:第...
《表里的生物》
这篇
课文
描述了小时候的“我”对(),主要是通过()描写...
答:
主要
讲
了小时候的“我”认为能发出声音的都是活物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的
表里
有个小蝎子。表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子。
《表里的生物》
主要内容是什么?
答:
1、我那时以为凡能发出声音的,都是活
的生物
:早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛
中
唱不同的歌曲;钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。首先提出自己的观点:“凡能发出...
表里的生物
主要讲了什么
答:
《表里的生物》
是一篇回忆性文章,主要描述了作者童年时期对于钟表背后的生物的好奇与探索。1. 作者的好奇心理 文章开篇就描述了作者对家中的钟表的好奇,不仅仅是对其走动的声音感到好奇,更是对那背后可能存在的生物产生了浓厚的兴趣。作者对于未知事物的好奇心和探究欲望展现得淋漓尽致。2. 对表内生物...
六年级下册第十六课默读
课文
联系课题说说这篇课文一共写了一件什么事...
答:
六年级《语文》下册第16课
《表里的生物》
,这篇
课文
写了作者小时候一件幼稚可笑的事情,他认为钟表里有一个生物,因为它会发出“嘀嗒”的声音,他也相信钟表里有一个蝎子。这篇课文的作者是冯至,现代著名诗人、翻译家、教授。通过这篇课文,我们知道这个文中的“我”是一个天真幼稚,富有幻想,充满...
《表里的生物》
;“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说...
答:
因为作者已渐渐长大,懂得表里并没有生物(小蝎子),就不想说了,以免被人笑话。出处:语文S版六年级上册课文:冯至
《表里的生物》课文
主要内容:第一部分(第1-9自然段):小时候的“我”以为凡是能发声的都是活物,所以对父亲的表极为好奇。第二部分(第10-16自然段):父亲打开表让“我”观看...
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